|
1
|
中职学校环境教育“3+1”模式的探索——以南沙区岭东职业技术学校为例 |
赖倩瑜
|
《广州环境科学》
|
2015 |
1
|
|
|
2
|
改变理论视角下垃圾分类校园实践项目的改进综述——以南沙区岭东职业技术学校为例 |
赖倩瑜
严伟
|
《区域治理》
|
2020 |
0 |
|
|
3
|
谈学生专业社团与中职旅游专业课程设置的关系——以南沙区岭东职业技术学校调酒社为例 |
冯慧芳
|
《旅游纵览（下半月）》
|
2017 |
0 |
|
|
4
|
职业学校心理健康教育“五结合”模式的探索 |
何志昌
|
《教育导刊（上半月）》
北大核心
|
2009 |
1
|
|
|
5
|
新能源汽车维修保养技术的探讨 |
潘汉荣
|
《时代汽车》
|
2024 |
2
|
|
|
6
|
中职语文教学中职业生涯教育渗透策略——以2023年高教版语文职业模块为例 |
何燕萍
|
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
浅谈中职学生职业素养培养策略——以我校学前教育专业体育教学为例 |
谭超
|
《科技创新导报》
|
2017 |
12
|
|
|
8
|
开展职业实用性与健康课程相结合的体育教学——以中职学前教育专业为例 |
谭超
|
《教育导刊（上半月）》
|
2013 |
5
|
|
|
9
|
幼儿园幼师职业素养现状的调查报告 |
陈力卓
谭超
|
《求知导刊》
|
2017 |
1
|
|
|
10
|
新时代中职学校体育教学创新实践探讨 |
冯腾羽
|
《文化创新比较研究》
|
2018 |
2
|
|
|
11
|
中职旅游专业学生职业生涯教育个案分析 |
毕婉琳
|
《教师》
|
2018 |
2
|
|
|
12
|
中职学校的汽车美容教学 |
张嘉年
|
《广东教育（职教）》
|
2019 |
0 |
|
|
13
|
信息技术条件下中职物流综合实践能力的培养 |
詹彩霞
|
《广东教育（职教）》
|
2020 |
0 |
|
|
14
|
提升中职学生职业效能感的心理剧辅导策略 |
赵雅丽
|
《新教育时代电子杂志（学生版）》
|
2020 |
0 |
|
|
15
|
心理剧对提高中职学生职业效能感的应用分析 |
赵雅丽
|
《数码设计》
|
2020 |
0 |
|
|
16
|
浅谈篮球比赛中罚球技术分析及教学 |
梁胜
|
《中国科教创新导刊》
|
2010 |
0 |
|
|
17
|
南沙区幼儿园幼师职业素养现状的调查研究 |
谭超
|
《课程教育研究（学法教法研究）》
|
2016 |
0 |
|
|
18
|
基于综合实践导向的《物流技术与实务》教材整合探索 |
陈浩亮
|
《工业和信息化教育》
|
2013 |
0 |
|
|
19
|
名师引领、校企共建,“三递进四提升五结合”育人模式的实践研究 |
肖月桂
曾彦萍
|
《广东教育（职教）》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
聚焦计算思维加工过程的双支架教学模式探索——以中职“C#程序设计语言”课程为例 |
卢道海
|
《广东教育（职教）》
|
2024 |
0 |
|
