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高职汽车专业数字教材建设研究
1
作者
王皆佳
郭志阳
+2 位作者
赵柏淦
姚文俊
胡海波
《汽车测试报告》
2025年第3期127-129,共3页
高职汽车专业数字教材对提升汽车专业教学质量、推动现代高职教育高质量发展具有重要意义。该文概述高职汽车专业数字教材,分析高职汽车专业数字教材建设面临的困境,包括缺乏统一标准和规划、政策支持不足、教材开发团队结构与素质有待...
高职汽车专业数字教材对提升汽车专业教学质量、推动现代高职教育高质量发展具有重要意义。该文概述高职汽车专业数字教材,分析高职汽车专业数字教材建设面临的困境,包括缺乏统一标准和规划、政策支持不足、教材开发团队结构与素质有待优化和提升、平台有待优化、质量监控与评价标准缺失,提出高职汽车专业数字教材建设路径,以推动高职汽车专业高质量发展。
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关键词
高职
汽车专业
数字教材建设
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职称材料
高职汽修专业产教融合教材开发路径研究
2
作者
王皆佳
郭志阳
+2 位作者
缪晓宇
姚文俊
胡海波
《汽车测试报告》
2024年第17期143-145,共3页
开发产教融合教材是连接职业教育与产业实践的核心纽带,对于构建职业教育教材体系起至关重要的作用。该文从完善用于开发产教融合教材的汽车行业职业能力标准体系、建立健全职业教育教材联合编写机制、构建以企业真实生产性项目为主的...
开发产教融合教材是连接职业教育与产业实践的核心纽带,对于构建职业教育教材体系起至关重要的作用。该文从完善用于开发产教融合教材的汽车行业职业能力标准体系、建立健全职业教育教材联合编写机制、构建以企业真实生产性项目为主的教材内容、建立产教融合教材效果评价体系4方面阐述高职汽修专业产教融合教材开发路径,以提高高职院校汽修专业产教融合质量。
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关键词
高职汽修专业
产教融合
教材开发
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职称材料
题名
高职汽车专业数字教材建设研究
1
作者
王皆佳
郭志阳
赵柏淦
姚文俊
胡海波
机构
江苏航运职业技术学院交通工程学院
常州海杰汽车销售有限公司
出处
《汽车测试报告》
2025年第3期127-129,共3页
基金
2022年度江苏高校“青蓝工程”资助项目“江苏高校‘青蓝工程’优秀青年骨干教师”(苏教师函[2022]29号)
2022年度南通市第六期江海英才市级培养专项项目“第三层次培养对象”([2022]Ⅲ-563号)
中国交通教育研究会2024—2026年度教育科学研究课题“智能交通系统关键技术教育体系构建研究”(JT2024YB282)研究成果。
文摘
高职汽车专业数字教材对提升汽车专业教学质量、推动现代高职教育高质量发展具有重要意义。该文概述高职汽车专业数字教材,分析高职汽车专业数字教材建设面临的困境,包括缺乏统一标准和规划、政策支持不足、教材开发团队结构与素质有待优化和提升、平台有待优化、质量监控与评价标准缺失,提出高职汽车专业数字教材建设路径,以推动高职汽车专业高质量发展。
关键词
高职
汽车专业
数字教材建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职汽修专业产教融合教材开发路径研究
2
作者
王皆佳
郭志阳
缪晓宇
姚文俊
胡海波
机构
江苏航运职业技术学院交通工程学院
常州海杰汽车销售有限公司
出处
《汽车测试报告》
2024年第17期143-145,共3页
基金
江苏高校“青蓝工程”资助项目
南通市第六期江海英才市级培养专项项目
江苏航运职业技术学院教育教学研究项目(HYJY/2023B11)研究成果。
文摘
开发产教融合教材是连接职业教育与产业实践的核心纽带,对于构建职业教育教材体系起至关重要的作用。该文从完善用于开发产教融合教材的汽车行业职业能力标准体系、建立健全职业教育教材联合编写机制、构建以企业真实生产性项目为主的教材内容、建立产教融合教材效果评价体系4方面阐述高职汽修专业产教融合教材开发路径,以提高高职院校汽修专业产教融合质量。
关键词
高职汽修专业
产教融合
教材开发
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职汽车专业数字教材建设研究
王皆佳
郭志阳
赵柏淦
姚文俊
胡海波
《汽车测试报告》
2025
0
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职称材料
2
高职汽修专业产教融合教材开发路径研究
王皆佳
郭志阳
缪晓宇
姚文俊
胡海波
《汽车测试报告》
2024
0
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职称材料
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