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高职院校学生对多模态PPT课件设计态度偏好的实证研究——以广东外语艺术职业学院为例 |
周棋丰
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《柳州职业技术学院学报》
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2016 |
0 |
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2
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高职舞蹈编导课程教学中培养学生创新能力的路径研究 |
石钧尹
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《艺术科技》
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2016 |
7
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3
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爱默生超验诗歌对弗罗斯特诗歌的形塑 |
刘保安
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《绵阳师范学院学报》
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2017 |
2
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4
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舞蹈造型的特性与身体语言研究 |
石钧尹
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《佳木斯职业学院学报》
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2016 |
2
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5
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高职多媒体课堂中教师非言语行为的多模态话语分析 |
周棋丰
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》
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2015 |
2
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6
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多模态视角下的国家形象构建——以伊斯坦布尔2020申奥片为例 |
周棋丰
何高大
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《天津外国语大学学报》
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2016 |
0 |
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7
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教师资格证改革背景下的英语师范生课堂观察调查研究 |
勒妍
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《太原城市职业技术学院学报》
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2021 |
0 |
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论弗罗斯特诗歌中的风意象 |
刘保安
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《乐山师范学院学报》
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2017 |
0 |
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9
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高校舞蹈编导课程教学中编导意识的培养 |
石钧尹
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《吉林广播电视大学学报》
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2017 |
9
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