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题名文化图式理论在高中英语阅读理解教学中的应用探讨
被引量：1
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作者
郑卓琼
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机构
广东省揭阳空港经济区地都中学
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出处
《中学生英语》
2021年第22期3-3,共1页
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文摘
文化图式理论由传统图式理论衍生而来,是新的内容而不是新的概念,有助于跨文化学习,能够在一定程度上促进我国高中生对英文知识的学习。因此,本文依托人教版高中英语教材,对如何在文化图式理论的支持下设计高中英语阅读理解教学活动展开了研究,并提出了如下教学策略:补充教材缺失的文化信息,处理中英文化冲突,引导学生结合阅读感悟构建文化图式,读写结合重新编码文化图式等,以供广大教师参考。
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关键词
读写结合
文化图式理论
高中英语阅读理解
阅读感悟
补充教材
跨文化学习
中英文化
教学策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名从《荷花淀》看孙犁的诗意语言
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作者
林昭文
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机构
广东省揭阳空港经济区地都中学
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出处
《语文天地》
2017年第1期16-17,共2页
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文摘
《荷花淀》是孙犁的代表作品,以白洋淀明媚如画的风景作为背景,具有朴素、明丽、清新、柔美的风格。其中的景物描写,处处与战争环境和人物的心境相谐,不仅渲染了故事的气氛,也给作品增添了诗情画意,构成情景交融的艺术境界,提高了作品的感染力,充分体现了孙犁小说的诗意美。
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关键词
《荷花淀》
战争环境
人情美
诗意美
景物描写
当代著名作家
泥土气息
离奇曲折
抗日战争时期
景语
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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