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高职院校教工党支部组织生活创新路径研究
被引量:
4
1
作者
郭孔生
李婧
《中共郑州市委党校学报》
2016年第3期31-34,共4页
要求党员参加党的组织生活是我们党非常重要的一项制度,是党组织对每一个党员进行教育、管理、监督的重要渠道,也是党组织全面促进每个党员最大限度发挥其先锋模范作用的重要手段。高职院校教工党支部组织生活创新是实现高职院校基层党...
要求党员参加党的组织生活是我们党非常重要的一项制度,是党组织对每一个党员进行教育、管理、监督的重要渠道,也是党组织全面促进每个党员最大限度发挥其先锋模范作用的重要手段。高职院校教工党支部组织生活创新是实现高职院校基层党支部健康发展的重要保障,必须做到"五个紧密结合":一是紧密结合中国梦的贯彻落实,二是紧密结合中华传统文化,三是紧密结合大学精神与文化创新,四是紧密结合学院的发展目标,五是紧密结合教学与科研活动。
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关键词
高职院校
教工党支部
组织生活
创新路径
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职称材料
Taylor定理的应用
2
作者
韦洁华
《跨世纪》
2008年第7期127-129,共3页
本文通过实例介绍Taylor定理在证明不等式、导数的中值估计、行列式的计算、定积分的近似计算及定积分计算、关于界的估计、函数方程、金融数学中的应用.
关键词
TAYLOR定理
不等式
中值估计
行列式
定积分
界
函数方程
AAR
债券
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职称材料
对顶岗实习学生职业素养调查的反思
3
作者
刘定巧
《科教导刊》
2012年第19期108-109,共2页
高职院校学生职业素养普遍不高,笔者认为原因有三个方面:职业教育观念的偏差,满堂灌的教育方式,实训课的局限。笔者结合实践提出提高学生职业素养的建议:由口号转为真正的训练和行动,改革教材,进行创业实践指导和素质拓展训练。
关键词
职业素养
训练
实践
高职教育
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职称材料
浅析体育运动对推动高职院校校园文化建设的研究
被引量:
4
4
作者
顾志平
《青少年体育》
2016年第10期76-77,共2页
近年来随着科技的不断发展,社会对高水平技能型人才的需求量越来越大,入读高职院校的学生也越来越多。根据教育部2015年发布的《全国职业教育工作专项督导报告》可看出,我国高职在校生已达1006.6万人,占整个高等教育规模的40%。庞...
近年来随着科技的不断发展,社会对高水平技能型人才的需求量越来越大,入读高职院校的学生也越来越多。根据教育部2015年发布的《全国职业教育工作专项督导报告》可看出,我国高职在校生已达1006.6万人,占整个高等教育规模的40%。庞大的高职学生群体,让高职院校不得不重视发展和探索校园文化建设的新思路。体育活动不仅能增强学生的体质,同时也能促进他们心理健康成长。随着社会的发展,各种压力越来越大,通过参加体育活动可使学生得到更多的精神享受,同时也能结交到更多志同道合的朋友,提高社交能力。
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关键词
校园文化建设
高职院校
体育运动
学生群体
职业教育工作
体育活动
技能型人才
专项督导
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职称材料
《红楼梦》的易学意蕴研究
被引量:
3
5
作者
郭孔生
佟晓彤
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2016年第2期7-14,共8页
《红楼梦》不但拥有精彩的文学形式,而且拥有深广的哲学意蕴。这部文学经典的哲学视角是《易经》理论中的太极视角,哲学基石是《易经》思想中的心物一元论,所讨论的哲学问题是具有普遍意义的珍惜生命、为情而生的存在问题,追求的哲学境...
《红楼梦》不但拥有精彩的文学形式,而且拥有深广的哲学意蕴。这部文学经典的哲学视角是《易经》理论中的太极视角,哲学基石是《易经》思想中的心物一元论,所讨论的哲学问题是具有普遍意义的珍惜生命、为情而生的存在问题,追求的哲学境界是一种"其大无外、其小无内"的无始无终、无边无际、无穷无尽、无限自由、无限开阔的无极境界。
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关键词
《红楼梦》
《易经》哲学
太极视角
哲学语言
哲学意蕴
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职称材料
“教学做”运用于《大学语文》课程教学的经典案例——通过“读、写、演、展、集”彻底点燃高职生的学习热情
被引量:
3
6
作者
郭孔生
《文教资料》
2012年第14期67-68,共2页
文章主要论述了《大学语文》教学改革始终坚持以"教学做一体化设计"为标准,以"培养学生的创新能力"为思路,在"教学做一体化设计"具体案例中主要安排"读、写、演、展、集"五个步骤,每一个实训步骤的设计都可以不断激发和推动学...
文章主要论述了《大学语文》教学改革始终坚持以"教学做一体化设计"为标准,以"培养学生的创新能力"为思路,在"教学做一体化设计"具体案例中主要安排"读、写、演、展、集"五个步骤,每一个实训步骤的设计都可以不断激发和推动学生进行深入的学习、思考和探索,让学生乐在其中,收获无穷,最重要的是学生在完成每一任务之余还会有很大的成就感和自豪感。可以说"读、写、演、展、集"这五个步骤彻底激发了高职生学习《大学语文》的热情,这是《大学语文》教学改革过程中的突破性进展。
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关键词
“教学做”一体化
《大学语文》
教学改革
经典案例
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职称材料
《红楼梦》去时间化语言艺术的路径选择研究
被引量:
1
7
作者
郭孔生
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2018年第4期8-15,共8页
《红楼梦》对去时间化语言艺术的运用自然、巧妙,完全不着痕迹。这种高超的艺术手法,虽然学界已经有人研究过、论述过,但是从去时间化角度进行论证的成果鲜见。通过去时间化语言艺术内涵与概念的分析,基于《红楼梦》的文本,从年月日时...
《红楼梦》对去时间化语言艺术的运用自然、巧妙,完全不着痕迹。这种高超的艺术手法,虽然学界已经有人研究过、论述过,但是从去时间化角度进行论证的成果鲜见。通过去时间化语言艺术内涵与概念的分析,基于《红楼梦》的文本,从年月日时、生日节日、季节变化、空间化的时间、同时并置、梦境等六个方面,对《红楼梦》的去时间化语言艺术的研究,能够充分展现《红楼梦》去时间化语言艺术的路径选择。这样的路径选择,正是《红楼梦》这部文学巨著经久不衰、历久弥新的秘诀之一。去时间化语言艺术让《红楼梦》具备了历久弥新的时间因素,去时间化语言表达让《红楼梦》具备了恒久悠长的哲学韵味。
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关键词
《红楼梦》
去时间化
语言艺术
路径选择
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职称材料
《红楼梦》“至高无上”的女儿立场观
被引量:
1
8
作者
郭孔生
《河北北方学院学报(社会科学版)》
2015年第3期16-19,共4页
《红楼梦》中的"女儿立场观"是指曹雪芹以描写女儿为主的鲜明立场,包括认为女儿"至高无上"、创设了女儿国——太虚幻境、关注女儿的命运和遭遇及肯定女儿的行止和见识4个方面。其现实意义在于对女儿史无前例的推崇...
《红楼梦》中的"女儿立场观"是指曹雪芹以描写女儿为主的鲜明立场,包括认为女儿"至高无上"、创设了女儿国——太虚幻境、关注女儿的命运和遭遇及肯定女儿的行止和见识4个方面。其现实意义在于对女儿史无前例的推崇、对传统观点的极强颠覆性和反封建3方面。"女儿立场观"不但具有很强的前瞻意识和超越时代的意义,还表现了曹雪芹敢于向权威挑战的胆识和气魄。
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关键词
《红楼梦》
太虚幻境
至高无上
女儿立场观
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职称材料
略论《大学语文》精品课程建设如何体现人文精神
被引量:
3
9
作者
郭孔生
《科技信息》
2006年第8期87-87,共1页
在《大学语文》精品课程建设中体现人文精神,是我最新的探索与思考,全文主要是从精品课程的涵义及其出台背景,人文精神的涵义及其现状分析,精品课程中如何体现人文精神等三个方面进行论述,其中重点论述了如何在《大学语文》精品课程建...
在《大学语文》精品课程建设中体现人文精神,是我最新的探索与思考,全文主要是从精品课程的涵义及其出台背景,人文精神的涵义及其现状分析,精品课程中如何体现人文精神等三个方面进行论述,其中重点论述了如何在《大学语文》精品课程建设过程中体现人文精神,主要通过自上而下,理念先行;从点到面,全面铺开;刚柔兼济,人文太极;质量并重,精益求精等四个方面进行具体阐述。
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关键词
大学语文
精品课程
人文精神
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职称材料
翻转课堂教学模式在高等数学教学中的应用
被引量:
3
10
作者
侯彩霞
《科技视界》
2017年第1期281-282,共2页
翻转课堂是一种全新的教学模式。本文针对高职学生的特点,按照翻转课堂的教学模式、高等数学的教学现状及学科特征,以微积分中"导数的概念"教学内容为例,设计出了一套实施翻转课堂模式的具体流程和操作方法,强调以学生的学为...
翻转课堂是一种全新的教学模式。本文针对高职学生的特点,按照翻转课堂的教学模式、高等数学的教学现状及学科特征,以微积分中"导数的概念"教学内容为例,设计出了一套实施翻转课堂模式的具体流程和操作方法,强调以学生的学为主体,注重学生的自主学习,教与学相互辅助,充分调动学生的积极性,在教学中显著地提高了教学效果。
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关键词
翻转课堂
高等数学
导数
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职称材料
探讨高校性健康教育中体育干预的实施
11
作者
顾志平
《当代体育科技》
2016年第35期136-137,共2页
由于大学生处于发育成熟的阶段,其对异性具有较强的吸引力,因此高校需要加强性健康教育,使大学生可以进行健康的异性交往,获得快乐的大学生活。该文经过对高校性健康教育存在的问题进行分析,然后了解高校性健康教育中体育干预的可行性,...
由于大学生处于发育成熟的阶段,其对异性具有较强的吸引力,因此高校需要加强性健康教育,使大学生可以进行健康的异性交往,获得快乐的大学生活。该文经过对高校性健康教育存在的问题进行分析,然后了解高校性健康教育中体育干预的可行性,从而制定了有效的解决对策,为高校性健康教育的开展提供了有效的借鉴。
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关键词
大学
性健康教育
体育干预
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职称材料
许衡直解作品两种版本的差异比较
12
作者
佟晓彤
《湖南人文科技学院学报》
2010年第1期63-65,共3页
目前现存的许衡直解作品主要有四种版本,比较清乾隆五十五年怀庆堂刻本《许文正公遗书》中的许衡直解作品与《文津阁四库全书.鲁斋遗书》中的许衡直解作品,发现两个版本各有利弊:四库本虽存在较多谬误,但使用了很多同义词对译怀庆堂本...
目前现存的许衡直解作品主要有四种版本,比较清乾隆五十五年怀庆堂刻本《许文正公遗书》中的许衡直解作品与《文津阁四库全书.鲁斋遗书》中的许衡直解作品,发现两个版本各有利弊:四库本虽存在较多谬误,但使用了很多同义词对译怀庆堂本中的说法,丰富了文章的表达方式,也便于读者理解;怀庆堂本尽管也存在个别疏失,但相对而言更接近于元代口语原貌,故更为可信。
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关键词
许衡直解作品
怀庆堂刻本
四库本
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职称材料
探析古希腊思想道德教育的特点
13
作者
陈小霞
《文教资料》
2010年第5期138-140,共3页
古希腊虽然处于人类社会的远古时期,但其思想道德教育无论是在理论上还是在实践上都大放异彩.呈现出多元性、开放性和民主性等特点,对后世影响深远.对我国目前的思想道德教育具有重要启示。
关键词
古希腊
思想道德教育
特点
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职称材料
《红楼梦》的生命意识及教育功能
14
作者
郭孔生
《中共郑州市委党校学报》
2017年第1期100-104,共5页
《红楼梦》一书站在生命的立场,体悟生命的意义;站在哲理的高度,叩问生命的价值,体现了生命意识的觉醒。教师在实际教学过程中,要想让学生深入挖掘《红楼梦》一书中生命意识的内涵,就要指导学生在阅读小说的过程中,通过"以我观他&q...
《红楼梦》一书站在生命的立场,体悟生命的意义;站在哲理的高度,叩问生命的价值,体现了生命意识的觉醒。教师在实际教学过程中,要想让学生深入挖掘《红楼梦》一书中生命意识的内涵,就要指导学生在阅读小说的过程中,通过"以我观他"的视角来进行自我审视,这不但可以让每个学生重新审视自己的生命目的、人生理想以及自己活着的理由,而且可以让学生领悟生存的意义、理解生命的价值,进而活得更幸福。
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关键词
《红楼梦》
生命意识
教育功能
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职称材料
许衡直解作品词语方言例释
15
作者
佟晓彤
《现代语文(下旬.语言研究)》
2009年第8期62-64,共3页
许衡直解作品是元代儒学大师许衡对(《大学》《中庸》等儒家经典所作的通俗解读,文章通俗易懂,口语化程度较高,保持了元代口语的基本面貌。这些直解作品中不仅存在着许多在现代汉民族共同语——普通话中依旧被广泛使用的常用词,而...
许衡直解作品是元代儒学大师许衡对(《大学》《中庸》等儒家经典所作的通俗解读,文章通俗易懂,口语化程度较高,保持了元代口语的基本面貌。这些直解作品中不仅存在着许多在现代汉民族共同语——普通话中依旧被广泛使用的常用词,而且还保存了一些沿用至今的方言词。本文将对许衡直解作品中所保留的一些仍活跃在现代诸方言中的词语进行阐释,以印讧元代口语与现代方言的密切关系。
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关键词
许衡直解作品
方言例释
方言词典
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职称材料
论“V满”存在句的句法特征
16
作者
易查方
《科技信息》
2010年第21期296-296,294,共2页
本文对"V满"存在句的两大特点进行了分析。首先对其宾语为何不能受数量成分修饰给予了新的解释,主要跟句子具有的"夸张"语用色彩有关,并指出了宾语即容物的群体性特征,且其体积或面积不能大于或等于所在的处所或容...
本文对"V满"存在句的两大特点进行了分析。首先对其宾语为何不能受数量成分修饰给予了新的解释,主要跟句子具有的"夸张"语用色彩有关,并指出了宾语即容物的群体性特征,且其体积或面积不能大于或等于所在的处所或容器;其次,我们还提出这类存在句具有可逆性,属于可逆句的一类。
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关键词
存在句
可逆性
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职称材料
高等数学在不同学科领域的应用探究
被引量:
2
17
作者
侯彩霞
《科教文汇》
2017年第16期26-28,共3页
本文结合高等数学在物理、建筑、经济等不同学科领域及日常生活中的多个应用实例,加深对高等数学的历史与现实背景的理解,揭示高等数学与其他专业之间的密切联系,发挥数学的工具性功能,培养学生运用数学知识发现、分析、解决问题的能力...
本文结合高等数学在物理、建筑、经济等不同学科领域及日常生活中的多个应用实例,加深对高等数学的历史与现实背景的理解,揭示高等数学与其他专业之间的密切联系,发挥数学的工具性功能,培养学生运用数学知识发现、分析、解决问题的能力,从而使高等数学的教学具有现实意义和学习价值。
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关键词
高等数学
学科领域
应用
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职称材料
一类半线性积分微分方程的S-渐近ω-周期解
18
作者
吴中华
蔡龙生
《湖北大学学报(自然科学版)》
CAS
2015年第4期372-375,共4页
研究一类半线性积分微分方程的S-渐近ω-周期温和解的存在性.通过利用S-渐近ω-周期函数性质结合不动点定理和强连续预解算子建立一些S-渐近ω-周期温和解存在的充分条件.
关键词
S-渐近ω-周期函数
半线性积分微分方程
预解算子
温和解
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职称材料
泛函差分方程的概周期解的存在和稳定性
19
作者
吴中华
《佳木斯大学学报(自然科学版)》
CAS
2013年第4期635-637,共3页
对于具有无界时滞的泛函差分方程,通过有界解的完全稳定性刻划了解的概周期和渐近概周期性的存在.
关键词
泛函差分方程
概周期解
完全稳定性
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职称材料
一类积分微分方程的S-渐近ω-周期解
20
作者
吴中华
《沈阳理工大学学报》
CAS
2015年第3期75-78,共4页
研究了一类积分微分方程的S-渐近ω-周期温和解的存在性,通过利用S-渐近ω-周期函数性质结合不动点定理和强连续预解算子建立了一些S-渐近ω-周期温和解存在的充分条件。
关键词
S-渐近
ω-周期函数
积分微分方程
预解算子
温和解
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职称材料
题名
高职院校教工党支部组织生活创新路径研究
被引量:
4
1
作者
郭孔生
李婧
机构
暨南大学中文系
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《中共郑州市委党校学报》
2016年第3期31-34,共4页
基金
2015年度广东省高校党建研究会立项课题(编号2015MBYB35)阶段性成果
文摘
要求党员参加党的组织生活是我们党非常重要的一项制度,是党组织对每一个党员进行教育、管理、监督的重要渠道,也是党组织全面促进每个党员最大限度发挥其先锋模范作用的重要手段。高职院校教工党支部组织生活创新是实现高职院校基层党支部健康发展的重要保障,必须做到"五个紧密结合":一是紧密结合中国梦的贯彻落实,二是紧密结合中华传统文化,三是紧密结合大学精神与文化创新,四是紧密结合学院的发展目标,五是紧密结合教学与科研活动。
关键词
高职院校
教工党支部
组织生活
创新路径
分类号
D263.4 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
Taylor定理的应用
2
作者
韦洁华
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《跨世纪》
2008年第7期127-129,共3页
文摘
本文通过实例介绍Taylor定理在证明不等式、导数的中值估计、行列式的计算、定积分的近似计算及定积分计算、关于界的估计、函数方程、金融数学中的应用.
关键词
TAYLOR定理
不等式
中值估计
行列式
定积分
界
函数方程
AAR
债券
分类号
O13 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
对顶岗实习学生职业素养调查的反思
3
作者
刘定巧
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《科教导刊》
2012年第19期108-109,共2页
文摘
高职院校学生职业素养普遍不高,笔者认为原因有三个方面:职业教育观念的偏差,满堂灌的教育方式,实训课的局限。笔者结合实践提出提高学生职业素养的建议:由口号转为真正的训练和行动,改革教材,进行创业实践指导和素质拓展训练。
关键词
职业素养
训练
实践
高职教育
Keywords
professionalism
training
practice
higher vocational education
分类号
G525 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅析体育运动对推动高职院校校园文化建设的研究
被引量:
4
4
作者
顾志平
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《青少年体育》
2016年第10期76-77,共2页
文摘
近年来随着科技的不断发展,社会对高水平技能型人才的需求量越来越大,入读高职院校的学生也越来越多。根据教育部2015年发布的《全国职业教育工作专项督导报告》可看出,我国高职在校生已达1006.6万人,占整个高等教育规模的40%。庞大的高职学生群体,让高职院校不得不重视发展和探索校园文化建设的新思路。体育活动不仅能增强学生的体质,同时也能促进他们心理健康成长。随着社会的发展,各种压力越来越大,通过参加体育活动可使学生得到更多的精神享受,同时也能结交到更多志同道合的朋友,提高社交能力。
关键词
校园文化建设
高职院校
体育运动
学生群体
职业教育工作
体育活动
技能型人才
专项督导
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
《红楼梦》的易学意蕴研究
被引量:
3
5
作者
郭孔生
佟晓彤
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2016年第2期7-14,共8页
基金
2015年广东省学校德育创新项目“中国梦视域下高职语文教学的德育功能”(2015DYYB116)
2015年广东省高职院校文化素质教育教学指导委员会高职文化素质教育教学改革项目“中华优秀传统文化教育研究--以《红楼梦》的德育研究为例”(WHSZ15YB006)
文摘
《红楼梦》不但拥有精彩的文学形式,而且拥有深广的哲学意蕴。这部文学经典的哲学视角是《易经》理论中的太极视角,哲学基石是《易经》思想中的心物一元论,所讨论的哲学问题是具有普遍意义的珍惜生命、为情而生的存在问题,追求的哲学境界是一种"其大无外、其小无内"的无始无终、无边无际、无穷无尽、无限自由、无限开阔的无极境界。
关键词
《红楼梦》
《易经》哲学
太极视角
哲学语言
哲学意蕴
Keywords
A Dream of Red Mansions
philosophy of I Ching
the perspective of Tai Chi
philosophical language
philosophical implication
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
在线阅读
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职称材料
题名
“教学做”运用于《大学语文》课程教学的经典案例——通过“读、写、演、展、集”彻底点燃高职生的学习热情
被引量:
3
6
作者
郭孔生
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《文教资料》
2012年第14期67-68,共2页
文摘
文章主要论述了《大学语文》教学改革始终坚持以"教学做一体化设计"为标准,以"培养学生的创新能力"为思路,在"教学做一体化设计"具体案例中主要安排"读、写、演、展、集"五个步骤,每一个实训步骤的设计都可以不断激发和推动学生进行深入的学习、思考和探索,让学生乐在其中,收获无穷,最重要的是学生在完成每一任务之余还会有很大的成就感和自豪感。可以说"读、写、演、展、集"这五个步骤彻底激发了高职生学习《大学语文》的热情,这是《大学语文》教学改革过程中的突破性进展。
关键词
“教学做”一体化
《大学语文》
教学改革
经典案例
分类号
H193 [语言文字—汉语]
在线阅读
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职称材料
题名
《红楼梦》去时间化语言艺术的路径选择研究
被引量:
1
7
作者
郭孔生
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2018年第4期8-15,共8页
基金
广州市哲学社会科学“十三五”规划课题“《红楼梦》‘去时间化'语言策略研究”(2017GZGJ56)
哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目“广州市区红色文化与社会主义核心价值观培育和传播研究”(GD17XZZ02)
广州南洋理工职业学院校级人文社科项目“《红楼梦》时间语言的易学意蕴研究”(NY-2017KYYB-10)
文摘
《红楼梦》对去时间化语言艺术的运用自然、巧妙,完全不着痕迹。这种高超的艺术手法,虽然学界已经有人研究过、论述过,但是从去时间化角度进行论证的成果鲜见。通过去时间化语言艺术内涵与概念的分析,基于《红楼梦》的文本,从年月日时、生日节日、季节变化、空间化的时间、同时并置、梦境等六个方面,对《红楼梦》的去时间化语言艺术的研究,能够充分展现《红楼梦》去时间化语言艺术的路径选择。这样的路径选择,正是《红楼梦》这部文学巨著经久不衰、历久弥新的秘诀之一。去时间化语言艺术让《红楼梦》具备了历久弥新的时间因素,去时间化语言表达让《红楼梦》具备了恒久悠长的哲学韵味。
关键词
《红楼梦》
去时间化
语言艺术
路径选择
Keywords
A Dream of Red Mansions
atemporalization
language art
path selection
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
《红楼梦》“至高无上”的女儿立场观
被引量:
1
8
作者
郭孔生
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《河北北方学院学报(社会科学版)》
2015年第3期16-19,共4页
文摘
《红楼梦》中的"女儿立场观"是指曹雪芹以描写女儿为主的鲜明立场,包括认为女儿"至高无上"、创设了女儿国——太虚幻境、关注女儿的命运和遭遇及肯定女儿的行止和见识4个方面。其现实意义在于对女儿史无前例的推崇、对传统观点的极强颠覆性和反封建3方面。"女儿立场观"不但具有很强的前瞻意识和超越时代的意义,还表现了曹雪芹敢于向权威挑战的胆识和气魄。
关键词
《红楼梦》
太虚幻境
至高无上
女儿立场观
Keywords
A Dream of Red Mansions
fantasyland
supremacy
daughter-oriented standpoint
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
略论《大学语文》精品课程建设如何体现人文精神
被引量:
3
9
作者
郭孔生
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《科技信息》
2006年第8期87-87,共1页
文摘
在《大学语文》精品课程建设中体现人文精神,是我最新的探索与思考,全文主要是从精品课程的涵义及其出台背景,人文精神的涵义及其现状分析,精品课程中如何体现人文精神等三个方面进行论述,其中重点论述了如何在《大学语文》精品课程建设过程中体现人文精神,主要通过自上而下,理念先行;从点到面,全面铺开;刚柔兼济,人文太极;质量并重,精益求精等四个方面进行具体阐述。
关键词
大学语文
精品课程
人文精神
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
翻转课堂教学模式在高等数学教学中的应用
被引量:
3
10
作者
侯彩霞
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《科技视界》
2017年第1期281-282,共2页
文摘
翻转课堂是一种全新的教学模式。本文针对高职学生的特点,按照翻转课堂的教学模式、高等数学的教学现状及学科特征,以微积分中"导数的概念"教学内容为例,设计出了一套实施翻转课堂模式的具体流程和操作方法,强调以学生的学为主体,注重学生的自主学习,教与学相互辅助,充分调动学生的积极性,在教学中显著地提高了教学效果。
关键词
翻转课堂
高等数学
导数
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
探讨高校性健康教育中体育干预的实施
11
作者
顾志平
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《当代体育科技》
2016年第35期136-137,共2页
文摘
由于大学生处于发育成熟的阶段,其对异性具有较强的吸引力,因此高校需要加强性健康教育,使大学生可以进行健康的异性交往,获得快乐的大学生活。该文经过对高校性健康教育存在的问题进行分析,然后了解高校性健康教育中体育干预的可行性,从而制定了有效的解决对策,为高校性健康教育的开展提供了有效的借鉴。
关键词
大学
性健康教育
体育干预
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
许衡直解作品两种版本的差异比较
12
作者
佟晓彤
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《湖南人文科技学院学报》
2010年第1期63-65,共3页
文摘
目前现存的许衡直解作品主要有四种版本,比较清乾隆五十五年怀庆堂刻本《许文正公遗书》中的许衡直解作品与《文津阁四库全书.鲁斋遗书》中的许衡直解作品,发现两个版本各有利弊:四库本虽存在较多谬误,但使用了很多同义词对译怀庆堂本中的说法,丰富了文章的表达方式,也便于读者理解;怀庆堂本尽管也存在个别疏失,但相对而言更接近于元代口语原貌,故更为可信。
关键词
许衡直解作品
怀庆堂刻本
四库本
Keywords
works on verbal explanations of Xu Heng
seal engraving at Huai Qing Tang
seal engraving at Wen Jiu Ge
分类号
H109.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
探析古希腊思想道德教育的特点
13
作者
陈小霞
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《文教资料》
2010年第5期138-140,共3页
文摘
古希腊虽然处于人类社会的远古时期,但其思想道德教育无论是在理论上还是在实践上都大放异彩.呈现出多元性、开放性和民主性等特点,对后世影响深远.对我国目前的思想道德教育具有重要启示。
关键词
古希腊
思想道德教育
特点
分类号
D091.2 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
《红楼梦》的生命意识及教育功能
14
作者
郭孔生
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《中共郑州市委党校学报》
2017年第1期100-104,共5页
基金
2015年度广东省学校德育创新项目(编号:2015DYYB116)
2015年度广东省高职院校文化素质教育教学改革项目(编号:WHSZ15YB006)阶段性成果
文摘
《红楼梦》一书站在生命的立场,体悟生命的意义;站在哲理的高度,叩问生命的价值,体现了生命意识的觉醒。教师在实际教学过程中,要想让学生深入挖掘《红楼梦》一书中生命意识的内涵,就要指导学生在阅读小说的过程中,通过"以我观他"的视角来进行自我审视,这不但可以让每个学生重新审视自己的生命目的、人生理想以及自己活着的理由,而且可以让学生领悟生存的意义、理解生命的价值,进而活得更幸福。
关键词
《红楼梦》
生命意识
教育功能
分类号
I207.411 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
许衡直解作品词语方言例释
15
作者
佟晓彤
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2009年第8期62-64,共3页
文摘
许衡直解作品是元代儒学大师许衡对(《大学》《中庸》等儒家经典所作的通俗解读,文章通俗易懂,口语化程度较高,保持了元代口语的基本面貌。这些直解作品中不仅存在着许多在现代汉民族共同语——普通话中依旧被广泛使用的常用词,而且还保存了一些沿用至今的方言词。本文将对许衡直解作品中所保留的一些仍活跃在现代诸方言中的词语进行阐释,以印讧元代口语与现代方言的密切关系。
关键词
许衡直解作品
方言例释
方言词典
分类号
H17 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
论“V满”存在句的句法特征
16
作者
易查方
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《科技信息》
2010年第21期296-296,294,共2页
文摘
本文对"V满"存在句的两大特点进行了分析。首先对其宾语为何不能受数量成分修饰给予了新的解释,主要跟句子具有的"夸张"语用色彩有关,并指出了宾语即容物的群体性特征,且其体积或面积不能大于或等于所在的处所或容器;其次,我们还提出这类存在句具有可逆性,属于可逆句的一类。
关键词
存在句
可逆性
分类号
TP391.12 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
高等数学在不同学科领域的应用探究
被引量:
2
17
作者
侯彩霞
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《科教文汇》
2017年第16期26-28,共3页
文摘
本文结合高等数学在物理、建筑、经济等不同学科领域及日常生活中的多个应用实例,加深对高等数学的历史与现实背景的理解,揭示高等数学与其他专业之间的密切联系,发挥数学的工具性功能,培养学生运用数学知识发现、分析、解决问题的能力,从而使高等数学的教学具有现实意义和学习价值。
关键词
高等数学
学科领域
应用
Keywords
higher mathematics
fields
application
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
一类半线性积分微分方程的S-渐近ω-周期解
18
作者
吴中华
蔡龙生
机构
广州南洋理工职业学院基础部
上海交通大学数学系
出处
《湖北大学学报(自然科学版)》
CAS
2015年第4期372-375,共4页
基金
国家自然科学基金(11171210)资助
文摘
研究一类半线性积分微分方程的S-渐近ω-周期温和解的存在性.通过利用S-渐近ω-周期函数性质结合不动点定理和强连续预解算子建立一些S-渐近ω-周期温和解存在的充分条件.
关键词
S-渐近ω-周期函数
半线性积分微分方程
预解算子
温和解
Keywords
S-asymptotically w-periodic function
semilinear integrodifferential equation
resolvent operator
mild solution
分类号
O175 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
泛函差分方程的概周期解的存在和稳定性
19
作者
吴中华
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《佳木斯大学学报(自然科学版)》
CAS
2013年第4期635-637,共3页
文摘
对于具有无界时滞的泛函差分方程,通过有界解的完全稳定性刻划了解的概周期和渐近概周期性的存在.
关键词
泛函差分方程
概周期解
完全稳定性
Keywords
functional difference equation
almost periodic solution
total stability property
分类号
O175.7 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
一类积分微分方程的S-渐近ω-周期解
20
作者
吴中华
机构
广州南洋理工职业学院基础部
出处
《沈阳理工大学学报》
CAS
2015年第3期75-78,共4页
文摘
研究了一类积分微分方程的S-渐近ω-周期温和解的存在性,通过利用S-渐近ω-周期函数性质结合不动点定理和强连续预解算子建立了一些S-渐近ω-周期温和解存在的充分条件。
关键词
S-渐近
ω-周期函数
积分微分方程
预解算子
温和解
Keywords
S-asymptotically
to-periodic function
integrodifferential equation
resolvent operator
mild solution
分类号
O175 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校教工党支部组织生活创新路径研究
郭孔生
李婧
《中共郑州市委党校学报》
2016
4
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职称材料
2
Taylor定理的应用
韦洁华
《跨世纪》
2008
0
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职称材料
3
对顶岗实习学生职业素养调查的反思
刘定巧
《科教导刊》
2012
0
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职称材料
4
浅析体育运动对推动高职院校校园文化建设的研究
顾志平
《青少年体育》
2016
4
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职称材料
5
《红楼梦》的易学意蕴研究
郭孔生
佟晓彤
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2016
3
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职称材料
6
“教学做”运用于《大学语文》课程教学的经典案例——通过“读、写、演、展、集”彻底点燃高职生的学习热情
郭孔生
《文教资料》
2012
3
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职称材料
7
《红楼梦》去时间化语言艺术的路径选择研究
郭孔生
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2018
1
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职称材料
8
《红楼梦》“至高无上”的女儿立场观
郭孔生
《河北北方学院学报(社会科学版)》
2015
1
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职称材料
9
略论《大学语文》精品课程建设如何体现人文精神
郭孔生
《科技信息》
2006
3
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职称材料
10
翻转课堂教学模式在高等数学教学中的应用
侯彩霞
《科技视界》
2017
3
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职称材料
11
探讨高校性健康教育中体育干预的实施
顾志平
《当代体育科技》
2016
0
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职称材料
12
许衡直解作品两种版本的差异比较
佟晓彤
《湖南人文科技学院学报》
2010
0
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职称材料
13
探析古希腊思想道德教育的特点
陈小霞
《文教资料》
2010
0
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职称材料
14
《红楼梦》的生命意识及教育功能
郭孔生
《中共郑州市委党校学报》
2017
0
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职称材料
15
许衡直解作品词语方言例释
佟晓彤
《现代语文(下旬.语言研究)》
2009
0
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职称材料
16
论“V满”存在句的句法特征
易查方
《科技信息》
2010
0
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职称材料
17
高等数学在不同学科领域的应用探究
侯彩霞
《科教文汇》
2017
2
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职称材料
18
一类半线性积分微分方程的S-渐近ω-周期解
吴中华
蔡龙生
《湖北大学学报(自然科学版)》
CAS
2015
0
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职称材料
19
泛函差分方程的概周期解的存在和稳定性
吴中华
《佳木斯大学学报(自然科学版)》
CAS
2013
0
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职称材料
20
一类积分微分方程的S-渐近ω-周期解
吴中华
《沈阳理工大学学报》
CAS
2015
0
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职称材料
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