期刊文献+
共找到3,025篇文章
< 1 2 152 >
每页显示 20 50 100
高职以工作室为基础的现代学徒制研究——以广州工程技术职业学院计算机仿真专业为例 被引量:20
1
作者 王世安 《职教论坛》 北大核心 2013年第27期14-16,共3页
针对由于受政策不到位、经费不足、校企合作不稳定、"师傅"匮乏等因素的影响,导致现代学徒制在高职教育推行的困难,以已经创建的企业化的工作室为基础构建现代学徒制这一人才培养模式的培养内容、培养方式、质量评价体系等,... 针对由于受政策不到位、经费不足、校企合作不稳定、"师傅"匮乏等因素的影响,导致现代学徒制在高职教育推行的困难,以已经创建的企业化的工作室为基础构建现代学徒制这一人才培养模式的培养内容、培养方式、质量评价体系等,不用等政策,改变传统校企合作模式,以工作室传帮带的方式培养适应行业企业发展的高素质人才,进而提升高职办学质量和水平,增强高职院校服务地方经济社会发展和产业转型升级的能力。 展开更多
关键词 现代学徒制 校企合作 人才培养模式 传帮带 产业转型
在线阅读 下载PDF
基于“精细化管理”的高校诚信教育体系建设探索——以广州工程技术职业学院为例 被引量:5
2
作者 林壬璇 刘升忠 刘飞 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2010年第10期9-10,共2页
在社会转型时期,大学生诚信状态令人堪忧,作为中华民族的传统美德,诚实守信是立身、立业、立国之本。为了加强诚信教育,广州工程技术职业学院结合自身实际情况,探索与实践出一套基于"精细化管理"的诚信教育管理体系——"... 在社会转型时期,大学生诚信状态令人堪忧,作为中华民族的传统美德,诚实守信是立身、立业、立国之本。为了加强诚信教育,广州工程技术职业学院结合自身实际情况,探索与实践出一套基于"精细化管理"的诚信教育管理体系——"诚信银行"。实践证明,诚信银行有利于加强诚信教育的针对性和实效性。 展开更多
关键词 诚信教育 精细化管理 诚信银行
在线阅读 下载PDF
高职课堂“理论、虚拟仿真、实践”三层次递进教学模式构建——以广州工程技术职业学院为例 被引量:9
3
作者 兰先芳 《职业技术教育》 北大核心 2015年第29期41-43,共3页
当前高职工科专业开展实践教学的难点主要是学生通过理论学习后直接进入企业实操实训,耗材成本高、安全隐患大、对企业正常生产有影响,为解决实操实训中存在的高危险、高成本、高污染及难看到、难动作、难进去、难再现的问题,尝试从高... 当前高职工科专业开展实践教学的难点主要是学生通过理论学习后直接进入企业实操实训,耗材成本高、安全隐患大、对企业正常生产有影响,为解决实操实训中存在的高危险、高成本、高污染及难看到、难动作、难进去、难再现的问题,尝试从高等性、职业性、个性化需求、师生关系四个维度,构建"理论、虚拟仿真、实践"三层次递进教学模式。 展开更多
关键词 高职课堂 虚拟仿真 实践教学 教学模式
在线阅读 下载PDF
基于“双重身份”的高职“大学生职业发展与就业指导”课程建设探讨——以广州工程技术职业学院为例 被引量:5
4
作者 林壬璇 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期229-231,共3页
"把每一个大学生,以学生和准职业人的双重身份来进行培养",这是广州工程技术职业学院《大学生职业发展与就业指导》课程建设的出发点。为此,在课程组织建设上,学院在就业指导中心下设教研室,充分利用与企业接近的优势进行课... "把每一个大学生,以学生和准职业人的双重身份来进行培养",这是广州工程技术职业学院《大学生职业发展与就业指导》课程建设的出发点。为此,在课程组织建设上,学院在就业指导中心下设教研室,充分利用与企业接近的优势进行课程开发:精心设计"五大模块"教学内容;完善院本教材建设;大力培训能进行"就业指导"与"职业素质拓展训练"的教师等。 展开更多
关键词 双重身份 五大模块 拓展训练 课程建设
在线阅读 下载PDF
以人为本的高职院校数字校园发展模式的研究——以广州工程技术职业学院为例 被引量:1
5
作者 张晞 徐相林 吴杰楠 《中国教育信息化(高教职教)》 CSSCI 2009年第5期33-37,共5页
目前,许多高职院校都把现代信息技术作为学院发展的创新点及核心推动力,因此,都在加速自身的数字校园建设。但高职院校数字校园的建设不能照搬本科院校的模式,应该具有自己的特色,本文主要研究如何在我国高职院校数字校园的建设中,形成... 目前,许多高职院校都把现代信息技术作为学院发展的创新点及核心推动力,因此,都在加速自身的数字校园建设。但高职院校数字校园的建设不能照搬本科院校的模式,应该具有自己的特色,本文主要研究如何在我国高职院校数字校园的建设中,形成以人为本的发展模式,并以笔者所在的高职院校的实践经验为例加以阐述。 展开更多
关键词 信息技术 以人为本 数字校园 高职院校 个性化
在线阅读 下载PDF
高职餐饮专业学生顶岗实习的问题及解决途径——以广州工程技术职业学院为例 被引量:1
6
作者 叶娜 丘巴比 欧景鸿 《岳阳职业技术学院学报》 2013年第1期17-20,共4页
顶岗实习是高职学生培养基本职业素养必须的教学环节。在真实的工作环境下,学生可以全面了解餐饮行业的工作流程,通过参与服务和管理等实践活动,将理论与实践结合,练就良好的职业技能。本文以广州工程技术职业学院2009级餐饮专业学生为... 顶岗实习是高职学生培养基本职业素养必须的教学环节。在真实的工作环境下,学生可以全面了解餐饮行业的工作流程,通过参与服务和管理等实践活动,将理论与实践结合,练就良好的职业技能。本文以广州工程技术职业学院2009级餐饮专业学生为例,分析餐饮专业学生在顶岗实习中遇到的问题,并提出解决这些问题的思路。 展开更多
关键词 餐饮 学生 企业 顶岗实习 管理
在线阅读 下载PDF
高职“通用职业能力”培养课程的开发与实践——以广州工程技术职业学院为例 被引量:1
7
作者 张平 刘升忠 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第8期68-71,共4页
关于学生通用职业能力培养的理论和实践研究,发达国家已先行一步,并取得较多的研究成果和形成较成熟的实践模式。由于起步较晚,我国有关高职教育学生通用能力培养的研究尚不深入,教育实践更不成熟。我院通过校园资源的整合与利用,开发... 关于学生通用职业能力培养的理论和实践研究,发达国家已先行一步,并取得较多的研究成果和形成较成熟的实践模式。由于起步较晚,我国有关高职教育学生通用能力培养的研究尚不深入,教育实践更不成熟。我院通过校园资源的整合与利用,开发课程并创设职场环境,促进学生通用职业能力形成与发展的课程建设实践,取得了一定的探索成果,具有一定的现实与推广价值。 展开更多
关键词 高职 通用职业能力 课程建设
在线阅读 下载PDF
高职课程质量保证体系的探索与实践——以广州工程技术职业学院之瑞典斯堪尼亚合作学校为例 被引量:3
8
作者 兰先芳 张彦忠 《高教论坛》 2014年第7期89-92,96,共5页
根据学院商用汽车技术专业群与瑞典斯堪尼亚公司合作的实际,结合学院商用汽车技术专业群课程教学改革的特点,借鉴阿吉里斯(Chris Argyris)和舍恩(Donald A.Schon)在行动理论中发现的"信奉理论"与"使用理论"之别,以&... 根据学院商用汽车技术专业群与瑞典斯堪尼亚公司合作的实际,结合学院商用汽车技术专业群课程教学改革的特点,借鉴阿吉里斯(Chris Argyris)和舍恩(Donald A.Schon)在行动理论中发现的"信奉理论"与"使用理论"之别,以"信奉理论"与"使用理论"的框架为基础,从该专业群投入的质量、过程的质量、结果的质量三个方面,系统介绍我校商用汽车技术专业群课程质量保证体系构建的实践模式,这对深入认识教师的知与行统一问题,以确保人才培养质量具有重要的实践意义。 展开更多
关键词 质量保证体系 课程考核 斯堪尼亚合作学校 信奉理论与使用理论
在线阅读 下载PDF
基于工学结合“岗证课一体化”的高职课程体系构建——以广州工程技术职业学院物流管理专业为例 被引量:4
9
作者 贾广敏 《教育与教学研究》 2014年第12期91-95,共5页
课程建设和改革是提高教学质量的核心,是实现人才培养目标的关键。以广州工程技术职业学院物流管理专业为实证研究对象,从高职物流管理专业课程体系建设现状分析,提出"岗证课一体化"内涵,以工学结合的人才培养规格为切入点,... 课程建设和改革是提高教学质量的核心,是实现人才培养目标的关键。以广州工程技术职业学院物流管理专业为实证研究对象,从高职物流管理专业课程体系建设现状分析,提出"岗证课一体化"内涵,以工学结合的人才培养规格为切入点,以就业和职业岗位群综合能力为导向,以学历证书与职业资格证书对接为主线,以课程建设与改革为核心,构建工学结合的"岗证课一体化"课程体系,研究师资、教材、实训基地、考核方法,为课程体系的实施提供保证。 展开更多
关键词 物流管理 工学结合 课程体系
在线阅读 下载PDF
以虚拟仿真技术助推职业教育信息化发展——以广州工程技术职业学院为例 被引量:10
10
作者 张彦忠 王世安 《教育信息技术》 2017年第12期3-6,共4页
本文分析了当前职业教育信息化建设存在的突出问题,通过虚拟仿真技术与职业教育实训教学的深度融合,解决了实训教学中高成本、高危险、高污染、难看见、难进去、难再现、难操作等问题。同时以虚拟仿真技术的应用为例,提出了保障职业... 本文分析了当前职业教育信息化建设存在的突出问题,通过虚拟仿真技术与职业教育实训教学的深度融合,解决了实训教学中高成本、高危险、高污染、难看见、难进去、难再现、难操作等问题。同时以虚拟仿真技术的应用为例,提出了保障职业教育信息化建设可持续性的机制,提升了职业教育信息化应用水平,助推了职业教育信息化的发展。 展开更多
关键词 虚拟仿真 职业教育信息化 分层递进 职业院校
在线阅读 下载PDF
基于现代信息技术条件下高职教学模式改革的探索——以广州工程技术职业学院为例 被引量:5
11
作者 刘乐星 兰先芳 高辉辉 《软件工程师》 2014年第8期38-40,37,共4页
在思考工学结合等教学模式的实现策略时,不能脱离当下的时代背景,要处理好信息技术条件下职业教育理论的共性与个性的问题,通过坚守共同性、突出个性化的过程,来凸显信息技术条件下教学模式的特色。本文主要阐述了利用现代信息技术探寻... 在思考工学结合等教学模式的实现策略时,不能脱离当下的时代背景,要处理好信息技术条件下职业教育理论的共性与个性的问题,通过坚守共同性、突出个性化的过程,来凸显信息技术条件下教学模式的特色。本文主要阐述了利用现代信息技术探寻校企合作点的思路规范实践教学模式改革。具体是将"生本"核心培养理念渗透入教学模式中,其实施基础是相对成熟的校园数字化系统、虚拟仿真工作室和优势专业。 展开更多
关键词 信息时代 教学模式 数字化教学资源 虚拟仿真教学
在线阅读 下载PDF
基于EIP-CDIO理念的校内实训项目模式的实践研究——以广州工程技术职业学院立品公司为例 被引量:3
12
作者 钟小立 《太原城市职业技术学院学报》 2013年第6期18-20,共3页
校内实训对人才培养目标的实现起着关键作用。论文基于EIP-CDIO理念,以广州工程技术职业学院商务英语专业群的立品公司校内实训项目模式为例,阐述这种全新的创新型校内实训项目模式的构思、设计、实现和运作。
关键词 EIP-CDIO 商务英语专业群 立品公司 校内实训项目模式
在线阅读 下载PDF
数字化时代下会计品牌专业“一体三化”人才培养路径研究——以广州工程技术职业学院为例 被引量:6
13
作者 谭素娴 《商业会计》 2018年第16期113-116,共4页
财务机器人的出现和财务共享服务中心的兴起,将引发财务的转型。作为会计人才培养的主力军,高职院校如何调整会计人才培养模式是其必将面临的问题。文章以广州工程技术职业学院会计省级品牌专业为研究对象,探讨在数字化时代背景下,从行... 财务机器人的出现和财务共享服务中心的兴起,将引发财务的转型。作为会计人才培养的主力军,高职院校如何调整会计人才培养模式是其必将面临的问题。文章以广州工程技术职业学院会计省级品牌专业为研究对象,探讨在数字化时代背景下,从行业企业对会计人才需求的趋势出发,分析目前高职院校会计人才培养模式存在的困境,探究财务转型下会计专业人才培养的路径。 展开更多
关键词 财务智能化 会计专业 人才培养 校企合作
在线阅读 下载PDF
红色基因融入高职院校思想政治教育研究——以广州工程技术职业学院为例 被引量:2
14
作者 张运萍 《领导科学论坛》 2023年第11期140-143,共4页
红色基因是中国共产党在领导中国人民进行探索与奋斗、改革与发展过程中凝结而成的伟大成果,有着深刻的思想内涵。高校是青年大学生价值观树立和思想道德观念形成的重要场域,将红色基因融入高校思想政治教育,有利于大学生将理想信念内... 红色基因是中国共产党在领导中国人民进行探索与奋斗、改革与发展过程中凝结而成的伟大成果,有着深刻的思想内涵。高校是青年大学生价值观树立和思想道德观念形成的重要场域,将红色基因融入高校思想政治教育,有利于大学生将理想信念内化于心、外化于行。广州工程职业技术学院通过课程育人、实践育人、文化育人,将红色文化、红色思想、红色基因根植于大学生内心,让大学生从党的红色历史中汲取奋进力量。 展开更多
关键词 高职院校 红色基因 思想政治教育 立德树人
在线阅读 下载PDF
高职餐饮管理专业现代学徒制校企协同育人机制的研究——以广州工程技术职业学院为例 被引量:3
15
作者 王魁 叶娜 《发明与创新(初中生)》 2018年第7期63-64,共2页
为了满足现代餐饮行业的发展需求,培养更多的专业人才,高职餐饮管理专业应改变以往的人才培养模式和理念,以现代学徒制和双元制教育为依托,开展校企协同育人工作,提高餐饮管理人才的综合能力。文章分析了当前高职院校餐饮管理专业教学... 为了满足现代餐饮行业的发展需求,培养更多的专业人才,高职餐饮管理专业应改变以往的人才培养模式和理念,以现代学徒制和双元制教育为依托,开展校企协同育人工作,提高餐饮管理人才的综合能力。文章分析了当前高职院校餐饮管理专业教学面临的问题,对现代学徒制背景下的高职餐饮管理专业教学模式创新策略进行了探讨,旨在促进高职餐饮管理专业不断发展。 展开更多
关键词 餐饮管理专业 现代学徒制 校企合作 协同育人
在线阅读 下载PDF
基于网络的物流专业教学资源库建设——以广州工程技术职业学院为例 被引量:2
16
作者 李春红 张云勤 汤杰 《科教导刊》 2013年第8期49-50,共2页
作为教育信息化的基础,教学资源建设成为校园网建设的重要组成部分。优质的专业和教学资源库建设能够使优质专业教学资源获得共享。利于专业技术人士、学习者、管理者和创业者的学习及信息支撑。
关键词 互联网 物流专业 教学资源库
在线阅读 下载PDF
粤港澳大湾区建设与高职环境艺术设计专业实践教学改革——以广州工程技术职业学院为例 被引量:3
17
作者 陈婕娴 《文教资料》 2021年第13期194-195,232,共3页
在粤港澳大湾区战略推进的背景下,广州工程技术职业学院环境艺术设计专业要想为广州及珠三角地区输送人才,必须加强对学生专业知识和实践技能的培养,使学生不仅能满足珠三角地区行业的能力需求,还能应对香港澳门地区行业能力需求的挑战... 在粤港澳大湾区战略推进的背景下,广州工程技术职业学院环境艺术设计专业要想为广州及珠三角地区输送人才,必须加强对学生专业知识和实践技能的培养,使学生不仅能满足珠三角地区行业的能力需求,还能应对香港澳门地区行业能力需求的挑战,增强就业竞争能力,符合经济大环境对于环境艺术设计人才的能力要求。因此,环境艺术设计专业推行实践教学改革势在必行。基于粤港澳大湾区背景探讨环境艺术设计专业实践教学改革策略,为加强粤港澳大湾区高职院校环境艺术设计专业教育提供一定的研究参考。 展开更多
关键词 粤港澳大湾区 环境艺术设计专业 实践教学
在线阅读 下载PDF
基于信息化管理的实践育人模式探索与实践——以广州工程技术职业学院为例 被引量:2
18
作者 李芳 《延边教育学院学报》 2016年第5期54-56,共3页
实践育人是提高高等教育质量的必然要求。广州工程技术学院依托信息化管理平台,运用"教学做养"实践育人模式,引入课程管理的基本要素,为学生搭建"自我监督、自我教育、自我管理、自我服务"的实践平台,培养了学生的... 实践育人是提高高等教育质量的必然要求。广州工程技术学院依托信息化管理平台,运用"教学做养"实践育人模式,引入课程管理的基本要素,为学生搭建"自我监督、自我教育、自我管理、自我服务"的实践平台,培养了学生的创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 信息化管理 实践育人模式 管理体系 校园文化 实践平台
在线阅读 下载PDF
利用诚信积分进行读者管理的调查与分析——以广州工程技术职业学院为例 被引量:3
19
作者 刘思琼 《河北科技图苑》 2013年第3期47-49,共3页
为了提高图书馆文献资源利用率,规范读者在利用文献资源过程中的不良行为,对广州工程技术职业学院图书馆利用诚信积分进行读者管理进行了调查,调查内容包括对该制度的支持情况、扣罚诚信分幅度、图书催还方式等。并通过对调查结果的统... 为了提高图书馆文献资源利用率,规范读者在利用文献资源过程中的不良行为,对广州工程技术职业学院图书馆利用诚信积分进行读者管理进行了调查,调查内容包括对该制度的支持情况、扣罚诚信分幅度、图书催还方式等。并通过对调查结果的统计与分析,对诚信积分制度存在的不足提出了改进建议。 展开更多
关键词 诚信积分 读者管理 调查分析
在线阅读 下载PDF
高职学生顶岗实习阶段思政教育现状及对策研究——以广州工程技术职业学院餐饮与旅游管理学院为例 被引量:2
20
作者 李芳 《云南社会主义学院学报》 2014年第2期132-133,共2页
顶岗实习是高职学生将理论融于实践,实现"以就业为导向"教学目标的重要教学环节。加强顶岗实习阶段的思想政治教育工作能有效促进职业教育目标的实现。文章从形式和内容两方面分析了当前高职院校顶岗实习阶段思想政治教育存... 顶岗实习是高职学生将理论融于实践,实现"以就业为导向"教学目标的重要教学环节。加强顶岗实习阶段的思想政治教育工作能有效促进职业教育目标的实现。文章从形式和内容两方面分析了当前高职院校顶岗实习阶段思想政治教育存在的不足,并提出了相应的对策。 展开更多
关键词 高职学生 顶岗实习 思想政治教育
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 152 下一页 到第
使用帮助 返回顶部