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1
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高中体育教学中学生核心素养培养的方法及途径 |
齐吉生
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《体育科技文献通报》
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2019 |
14
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2
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在麒麟舞训练中渗透德育的路径探究——以黄阁镇麒麟舞为例 |
化兴磊
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2021 |
0 |
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3
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高中篮球教学中学生战术意识的培养路径 |
化兴磊
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《当代体育》
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2021 |
0 |
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4
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大概念统摄下跨学科课程的开发与实施——以“走近岭南园林”校本课程为例 |
陈海华
郑林
黄志远
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《基础教育课程》
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2024 |
3
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5
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让素养结构化生长——以“资本主义世界殖民体系的形成”一课为例 |
冯金怀
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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6
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中美高中化学教材化学平衡主题的比较研究 |
陈静文
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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7
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利用体育竞赛服务体育教学与德育教育——以南沙麒麟中学为例 |
邓蔚林
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《学园》
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2020 |
0 |
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8
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FeAl合金的高能球磨穆斯堡尔谱研究 |
王宇鑫
李玉霞
邓文
祁红璋
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《上海有色金属》
CAS
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2009 |
0 |
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9
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SOLO分类理论在科学探究教学中的应用初探 |
陈静文
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2013 |
6
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10
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普通高中体育特色课程开发研究 |
齐吉生
张雅瑜
马爱兰
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《青少年体育》
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2018 |
1
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11
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基于概念构建的“免疫调节”一节的教学设计 |
李梅红
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《生物学教学》
北大核心
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2017 |
1
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12
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基于概念学习的“染色体变异”(第一课时)教学设计 |
李梅红
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《中学生物学》
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2015 |
2
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13
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简析高中羽毛球教学策略 |
黄靖宇
刘小强
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《运动》
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2014 |
3
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14
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基于ITtools平台的高中信息技术深度学习实践研究--以“简易计算器的设计与制作”单元教学为例 |
黄瑶芬
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《中国信息技术教育》
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2022 |
2
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15
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运用SOLO分类评价理论指导化学实验开放题的高考备考 |
李国华
梁晓燕
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《科技信息》
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2013 |
2
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16
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基于项目式学习的单元教学设计——以“植物生命活动的调节”为例 |
李梅红
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《中学生物学》
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2022 |
2
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17
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高中体育选项“分层”教学模式对学生身心健康的实验研究 |
齐吉生
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《中国科教创新导刊》
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2012 |
1
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借深度学习评价环节育思政课政治认同素养 |
杨敏怡
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《教育界（教师培训）》
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2019 |
1
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19
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实验情景和多媒体演示情景对高一物理学习效率的影响对比——以《超重和失重》学习效果为例 |
林瑞金
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《科技信息》
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2012 |
1
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20
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巧用叙事教学法，提高口头表达能力 |
李秋霞
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2015 |
0 |
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