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中职课间操的创新与实践研究——以广州市旅游商贸职业学校实行课间“礼仪广播操”为例 被引量:4
1
作者 宋春玲 《教育教学论坛》 2013年第20期44-46,共3页
为了提高学生做课间操的兴趣,体现中等职业学校课间操的特色,我校结合学校的专业特点和学生的学习需求,创编了一套富有中职特色的"礼仪广播操",经过一年多的教学和实践,取得了一定的成效,现对礼仪广播操创编设计的构思和实践... 为了提高学生做课间操的兴趣,体现中等职业学校课间操的特色,我校结合学校的专业特点和学生的学习需求,创编了一套富有中职特色的"礼仪广播操",经过一年多的教学和实践,取得了一定的成效,现对礼仪广播操创编设计的构思和实践的结果进行研究分析,检验其在课间操中开展的效果,以提高中职课间操的质量,为今后中职学校课间操活动的改革创新提供参考。 展开更多
关键词 课间操 礼仪广播操 创新 实践
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托起明天的太阳,让生本教育走进课堂——广州市旅游商贸职业学校生本教育课堂教学改革 被引量:1
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作者 李灿佳 《现代教育论丛》 2007年第9期14-21,共8页
  在生本教育理念指导下,我校"发展性教学评价研究"、"校店合一"办学模式下的"生本教育课堂教学研究"的校本研究,从高位上把握,引领教师带着科研意识参与培训,展开教研,在行动中研究,在一年多的探索性...   在生本教育理念指导下,我校"发展性教学评价研究"、"校店合一"办学模式下的"生本教育课堂教学研究"的校本研究,从高位上把握,引领教师带着科研意识参与培训,展开教研,在行动中研究,在一年多的探索性实践中已取得了一些成绩.事实证明:路走对了.…… 展开更多
关键词 生本教育 回答 引导者 任务引领 同学 德育教学 太阳 恒星 广州市
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全员提升,主体互动,立体渗透,多元参与——广东省广州市旅游商贸职业学校心理健康教育模式研究
3
作者 蔡静文 《中小学心理健康教育》 2009年第21期35-37,49,共3页
一、新形势下中职学校学生的心理特点分析 近年来,随着"普高升温""中职扩招"的影响,许多中职学校招收的生源素质呈现逐年下降的趋势,进而给学校的教育、教学、管理带来了更多的挑战。结合我校多年的调查和总结,与普通高中学生相... 一、新形势下中职学校学生的心理特点分析 近年来,随着"普高升温""中职扩招"的影响,许多中职学校招收的生源素质呈现逐年下降的趋势,进而给学校的教育、教学、管理带来了更多的挑战。结合我校多年的调查和总结,与普通高中学生相比,职中生由于学习或家庭等原因,他们在心理发展上一般具有如下一些特点: 展开更多
关键词 职中生 心理健康教育 以生为本
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基于岗位职业能力调查探讨中职旅游专业课程改革 被引量:4
4
作者 罗杏翠 唐琪斌 严文清 《职业技术教育》 2008年第32期5-7,32,共4页
基于对广州旅行社9个岗位员工职业能力问卷调查的分析,得出结论:在设计专业课程的课时量时,可根据广州旅行社的行业需求,适当增加与培养专业核心能力及岗位迁移能力有关的课程及课时量,并根据各岗位职业能力的关联性重新构建专业课程。
关键词 旅游行业 旅游专业 岗位职业能力 课程改革
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对中等职业学校茶文化专业学生创业的探讨 被引量:2
5
作者 陈丽敏 《广东茶业》 2011年第4期28-30,共3页
近几年,中等职业教育改革正在积极地进行中,其中强调以生为本的管理学习方式。广州市旅游商贸职业学校专业教师注重培养学生的实际操作能力,从指导创业的角度,给予学生最大的自主权,让其以茶文化社团为核心,让学生全面经营管理茶艺馆,... 近几年,中等职业教育改革正在积极地进行中,其中强调以生为本的管理学习方式。广州市旅游商贸职业学校专业教师注重培养学生的实际操作能力,从指导创业的角度,给予学生最大的自主权,让其以茶文化社团为核心,让学生全面经营管理茶艺馆,使学生真正尝试自主创业。 展开更多
关键词 中职茶专 学生创业 能力培养
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浅谈中等职业学校如何开展环境教育 被引量:1
6
作者 陈少贞 《广州环境科学》 2011年第4期16-18,26,共4页
本文以广州市旅游商贸职业学校为例,以该校为社会培养具有较高环境意识、较强环境知识、较扎实环保技能的现代化旅游商贸管理人才的实践经验作基础,论述了中等职业学校如何创建绿色学校和开展环境教育,提出中职学校创新开展环境教育的... 本文以广州市旅游商贸职业学校为例,以该校为社会培养具有较高环境意识、较强环境知识、较扎实环保技能的现代化旅游商贸管理人才的实践经验作基础,论述了中等职业学校如何创建绿色学校和开展环境教育,提出中职学校创新开展环境教育的路子。 展开更多
关键词 中等职业学校 环境教育 绿色学校
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20世纪二三十年代广州职业教育的发展透视
7
作者 石发良 《职业教育研究》 2006年第8期179-180,共2页
本文回顾了20世纪二三十年代广州职业教育的发展历程,探讨了这一时期广州职业教育蓬勃发展的政治、经济、教育、社会等方面的原因,并指出了上世纪30年代广州职业教育的特点。
关键词 近代教育事业史 教育理念 20世纪二三十年代 广州市 职业教育
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中等职业学校英语课堂有效提问的调查与研究
8
作者 孙红涛 《中小学英语教学与研究》 2005年第F09期43-48,共6页
一、引言 语言输入对于语言学习是至关重要的,特别是在外语学习中。在中国的课堂中,学生语言学习最重要的来源就是教师话语。
关键词 英语课堂 中等职业学校 有效提问 语言学习 语言输入 外语学习 教师话语 学生
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中等职业学校阅读对话教学初探
9
作者 黄静瑜 《中学课程资源》 2007年第12期71-73,共3页
在重视专业学习及实践的中职学校,语文这门文化基础课的地位非常尴尬。几项基本能力里,"听"、"说"、"写"对就业有帮助,还不至于被完全忽视,而阅读则落到了最可怜的地步。本文从中职阅读教学现状的分析入... 在重视专业学习及实践的中职学校,语文这门文化基础课的地位非常尴尬。几项基本能力里,"听"、"说"、"写"对就业有帮助,还不至于被完全忽视,而阅读则落到了最可怜的地步。本文从中职阅读教学现状的分析入手,讨论用对话教学来优化中职阅读教学的可能性、实施条件、评价方法的要点,并提出了实施中要注意的几个问题。 展开更多
关键词 中等职业学校 阅读 对话教学
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职业学校教育倡导“心本教育”的探索
10
作者 蔡静文 《中小学心理健康教育》 2010年第15期17-19,共3页
一、“心本教育”的提出和定义 “心本教育”的提法,首次听到是在一次全省中小学心理健康教育研讨会上,由华南师范大学心理系教师、广东省中小学心理健康教育指导中心办公室主任吴发科研究员提出。吴发科是在对人本教育思想进行深入... 一、“心本教育”的提出和定义 “心本教育”的提法,首次听到是在一次全省中小学心理健康教育研讨会上,由华南师范大学心理系教师、广东省中小学心理健康教育指导中心办公室主任吴发科研究员提出。吴发科是在对人本教育思想进行深入思考的基础上提出了“心本教育”理念,并且进一步论述了“心本教育”的含义和实质。他认为,何谓心本教育?心指“心品”,人的心理品质,主要包括个体的人格、个性、 展开更多
关键词 职业学校 心本教育 探索
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提高中职课堂教学质量的生本教育策略研究——旅游服务专业课堂教学有效性的实践探索 被引量:3
11
作者 蔡静文 《现代教育论丛》 2009年第11期78-81,共4页
知识经济时代的到来,引发现代职业教育思想的变革,“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育理念成为推动新一轮职教课程和教学改革的主旨,伴随着课程改革的不断深入,教学方法的革新以及如何提高课堂教学的有效性成为整个改革的核... 知识经济时代的到来,引发现代职业教育思想的变革,“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育理念成为推动新一轮职教课程和教学改革的主旨,伴随着课程改革的不断深入,教学方法的革新以及如何提高课堂教学的有效性成为整个改革的核心环节。每一个从事基层教学工作的职业教育者都需要重新反思自己的课堂教学,不断实践,以寻求更适合现代职业教育理念的有效教学方法和策略,最大限度地促进学生综合职业能力的培养和提高。 展开更多
关键词 课堂教学质量 教学有效性 实践探索 旅游服务 教育策略 职业教育思想 职业教育理念 中职
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高等职业院校网络多媒体教学系统的设计
12
作者 李伟东 冯永晋 +1 位作者 陈娇 黄小明 《广东技术师范学院学报》 2005年第4期89-91,共3页
在分析当前网络和多媒体技术应用的基础上,提出了一个高等职业院校多媒体网络教学系统方案. 重点对重修、选修课程系统进行分析与设计,从逻辑上将该系统分成相互有机联系的信息资源层、教学应用层和实用工具层三部分.根据易用、友好的... 在分析当前网络和多媒体技术应用的基础上,提出了一个高等职业院校多媒体网络教学系统方案. 重点对重修、选修课程系统进行分析与设计,从逻辑上将该系统分成相互有机联系的信息资源层、教学应用层和实用工具层三部分.根据易用、友好的界面原则,设计主要界面并阐述各界面实现的功能. 展开更多
关键词 多媒体 网络教学 建构主义 多媒体教学系统
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信息时代中学图书馆员的职业素质 被引量:2
13
作者 周庆成 《科技情报开发与经济》 2006年第17期53-54,共2页
面对素质教育的大环境,从专业知识、职业道德、服务态度等方面,阐述了信息时代提升中学图书馆员职业素质的重要意义及途径。
关键词 中学图书馆 馆员素质 信息时代 专业知识 职业道德 服务态度
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“旅游心理学项目课程”课堂教学实践研究 被引量:2
14
作者 张志毅 《成才之路》 2009年第18期68-68,共1页
《旅游心理学》是酒店服务与管理专业的一门必修课程。本课程的主要任务是培养学生良好的旅游服务从业心理素质,培养学生分析判断旅游者心理的基本能力,培养学生与旅游者进行接待沟通的良好技巧。在《旅游心理学》教学中实施项目教学... 《旅游心理学》是酒店服务与管理专业的一门必修课程。本课程的主要任务是培养学生良好的旅游服务从业心理素质,培养学生分析判断旅游者心理的基本能力,培养学生与旅游者进行接待沟通的良好技巧。在《旅游心理学》教学中实施项目教学法,能使学生更容易理解心理学的基本概念、常识、基本原理和规律;从实际出发,将服务心理学的知识渗透到服务素质中,进一步提高服务的能力。 展开更多
关键词 项目课程 课堂教学 旅游心理学
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旅游心理学“生本”课堂教学模式初探 被引量:2
15
作者 张志毅 《成才之路》 2009年第19期8-9,共2页
随着素质教育的实施和课堂教学的改革,采取多种形式、使用多媒体辅助的教学方式已逐步走向课堂。在课堂教学的过程中,教学形式、媒体的选择和编排既要切合教学的目标和内容,又要符合学生的特点,体现学生的主体地位。一方面要求教师... 随着素质教育的实施和课堂教学的改革,采取多种形式、使用多媒体辅助的教学方式已逐步走向课堂。在课堂教学的过程中,教学形式、媒体的选择和编排既要切合教学的目标和内容,又要符合学生的特点,体现学生的主体地位。一方面要求教师要有创新的意识和思维,突破旧有教学方式的束缚,开展多种形式的课堂教学尝试;另一方面要着重开发适合于课堂教学、交互性能好的教学课件,尽量少用一些教材文字翻录式或习题集式的软件。本文以“培养良好的记忆力”为例对旅游心理学教学的课型设计进行初步的探索。 展开更多
关键词 生本教学 课堂教学 旅游心理学
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信息技术应与职业中学数学课程整合
16
作者 马尚武 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2006年第2期104-106,共3页
文章分析了目前职业中学数学教学中信息技术的应用现状,指出信息技术与数学课程整合尚存在的诸多问题,进而提出信息技术与职业中学数学课程整合过程中需要树立'分工合作、高效、共享'等新思路.
关键词 信息技术 数学教学 整合
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能力本位 培养旅游从业人员的综合素质——广东海燕电子音像出版社中职旅游专业系列教材特色
17
作者 李灿佳 《广东教育(职教)》 2009年第8期72-72,共1页
广东海燕电子音像出版社的中职教材经过10年的发展.已具有一定的规模。在社会上事有一定的声誊。是广东省教育厅推荐便用的教学用书。目前己出版有语文、教学、英语、计算机事业、旅游专业等五个系列,
关键词 电子音像出版社 旅游从业人员 教材特色 能力本位 综合素质 中职 东海 专业系
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旅游心理学教学中实施“生本教育”的理论与实践
18
作者 李灿佳 《广东教育(职教)》 2011年第6期61-62,共2页
在旅游专业教授旅游心理学课程中实践“生本教育”理念,探索以学生为本,先学后教,是提高中职课堂教学效果的重要途径;改编旅游心理学教材是实施生本教育的关键,本文就如何编写适应生本教学的教材及在旅游心理课堂中实施生本教育的... 在旅游专业教授旅游心理学课程中实践“生本教育”理念,探索以学生为本,先学后教,是提高中职课堂教学效果的重要途径;改编旅游心理学教材是实施生本教育的关键,本文就如何编写适应生本教学的教材及在旅游心理课堂中实施生本教育的教学改革理论和实践方面作出有益的探索。 展开更多
关键词 中职 生本教育 旅游心理学
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支架式教学法探究 被引量:16
19
作者 冯永晋 陈娇 黄小明 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2005年第B09期232-234,共3页
支架式教学是国外流行的教学模式,可以良好的处理“教”与“学”之间的关系。文章从理论教学中存在的问题出发,阐述支架式教学法及其工作流程,讨论此教学方法在应用中的技巧,最后以一个教学实例阐述此教学法的实际应用。
关键词 支架式 教学法 方法与技巧
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论高校思想政治理论课程实践教学一体化 被引量:4
20
作者 孟凤英 王婉军 《现代教育科学(高教研究)》 2013年第5期151-154,共4页
高校思想政治理论课程实践教学形式是多种多样的,它们可以归纳为课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学三种具体形式,也可分别称为认知性实践教学、理解性实践教学和拓展性实践教学。为了提高高校思想政治理论课程教学的实效性,必... 高校思想政治理论课程实践教学形式是多种多样的,它们可以归纳为课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学三种具体形式,也可分别称为认知性实践教学、理解性实践教学和拓展性实践教学。为了提高高校思想政治理论课程教学的实效性,必须在理论教学的基础上重视实践教学,并处理好认知性实践教学、理解性实践教学和拓展性实践教学的关系,努力实现高校思想政治理论课程实践教学一体化。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课程 实践教学 一体化
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