-
题名分析高中地理教育教学中学生地图技能的培养
- 1
-
-
作者
钟林
-
机构
广汉市第六中学校
-
出处
《东西南北（教育）》
2019年第12期334-334,共1页
-
文摘
基于高中地理教育教学中学生地图技能的培养分析,对高中地理中地图意义,进行阐述。在此基础上,对高中地理教育教学中学生地图技能的培养,围绕五点进行分析:重视基础教学,提高学生分析能力;开放性教学内容,提高学生学习欲望;培养学生图文转化能力,为教学质量提升奠定基础;直接教学,强化学生对地图的认识,希望对教学活动开展提供帮助。
-
关键词
高中地理
教育教学
地图技能
分析能力
-
分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中声乐教学中如何培养学生德艺双馨
被引量：1
- 2
-
-
作者
张军
-
机构
四川省广汉市第六中学
-
出处
《北方音乐》
2017年第1期175-175,共1页
-
文摘
近年来，高中参加艺术类的考生越来越多。高校为了在众多的学子中选拔一批真正的专业人才，对专业的要求也越来越严苛。思想素质提高，专业老师的上课效果也事半功倍。那么专业老师如何在一到两年的教学过程中，既让学生在专业上提高，又在思想素质方面有所改善呢？
-
关键词
艺考生
声乐
教学
分析
-
分类号
J616-4
[艺术—音乐]
-
-
题名美洲商陆的入侵机制研究
被引量：2
- 3
-
-
作者
刘辉
谢晓华
何平
何梨
-
机构
四川省什邡市林业局
四川省广汉市第六中学校
-
出处
《绿色科技》
2017年第7期1-6,共6页
-
基金
国家科技支撑计划项目(编号:2011BAC09B05)
-
文摘
指出了植物的入侵机制一直是生态学上的研究热点,为了解美洲商陆的入侵机制和验证氮分配假说是否具有通用性,通过对不同林窗环境下入侵植物美洲商陆与本地植物(芒、铁芒萁、皱叶狗尾草)的光合特征及光合氮分配特征进行了研究。结果表明:1美洲商陆具有最高的叶氮含量,最大的单位质量光合速率,最大的叶绿素浓度;2美洲商陆的最大净光合速率显著高于铁芒萁与皱叶狗尾草,叶磷含量明显高于本地植物;3美洲商陆氮在光合机制中的分配低于本地C4植物,高于本地C3植物,各林窗中美洲商陆的光合速率、氮分配均相对稳定。可见,美洲商陆入侵符合氮分配假说,同时也具有较大的生态适应性,但美洲商陆的最大净光合速率与光合氮分配仍低于本地C4植物。
-
关键词
美洲商陆
入侵机制
光舍特征
氮分配
-
Keywords
Phytolacca ameyicana
invasion mechanism~ photosynthesis traits
partition for nitrogen
-
分类号
Q945
[生物学—植物学]
-
-
题名英文电影在高中英语听力教学中的应用分析
被引量：2
- 4
-
-
作者
段薇薇
-
机构
四川省广汉市第六中学
-
出处
《中学生英语》
2019年第8期65-65,共1页
-
文摘
目前一些学科教学会使用到情景教学,英文电影正是情景教学的有效表明,让学生可以不仅能观看电影,同时可以提高英语能力,在电影剧情中有效使用英语。传统型英语听力教学,学生通过大量听力材料练习听力,导致教学氛围枯燥无聊,降低学生学习积极性。学生在积极性低的情况下,效率有所降低,通过英文电影能够提升听力能力,但科学合理使用此种方法,方可提升学生高中英语听力能力。
-
关键词
高中英语听力教学
英文电影
听力材料
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈中小学体育课田径类教材中的队形
- 5
-
-
作者
包维理
-
机构
四川省广汉市第六中学
-
出处
《体育教学》
2013年第6期48-49,共2页
-
文摘
采用文献资料法和实践分析法,从有利于田径项目教学的角度出发,分析目前队列队形变化基本特征和一般方法,提出了可供参考的典型案例,认为合理严密的组织队形是提高中小学田径教学质量的重要前提和手段。
-
关键词
中小学体育课
田径
教学
队形
-
分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
-
-
题名用物理方法解今年高考数学第20题最简单
- 6
-
-
作者
张明华
-
机构
四川省广汉市第六中学校
-
出处
《物理教学探讨（中教版）》
2003年第10期35-36,共2页
-
文摘
2003年理科高考数学题第20题(文科第21题)是一道能力要求较高的考题,而参考答案给出的两种解答都是用数学方法,解答过程烦琐,演算太多.考生如能用物理方法做,那就简单多了.
-
关键词
中等教育
2003年
高考
数学题
物理方法
直线运动
位移
运动分解
余弦定理
-
分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
G632.479
[文化科学—教育学]
-
-
题名思维转化:由“学会”到“会学”
- 7
-
-
作者
刘智
-
机构
广汉市第六中学校
-
出处
《四川教育》
2015年第9期35-36,共2页
-
文摘
一直以来，人们获得知识的途径有两种：或先贤能人的经验总结，我们拿来即用；或自己实践探寻，总结而得。前者快捷但失去自我，后者虽能体会深刻，但耗时太久、效率有限。为了让学生用最少的时间掌握最多的知识，我们就要改变教学的基本思维，把简单的知识传递变为重视学生思维能力的培养，进而让学生实现从“学会”知识到“会学”知识。
-
关键词
“会学”
思维转化
学会
知识传递
学生思维
能力的培养
教学
-
分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名用物理方法解今年高考数学第20题最简单
- 8
-
-
作者
张明华
-
机构
四川省广汉市第六中学
-
出处
《中学物理》
2003年第11期30-30,共1页
-
-
关键词
物理方法
高考
数学
2003年
理科
台风
应用题
解法
匀速直线运动
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中语文阅读对学生情操培养的重要性
- 9
-
-
作者
付雪花
-
机构
四川省广汉市第六中学校
-
出处
《电子乐园》
2018年第10期147-147,共1页
-
文摘
众所周知,语文是其他学科的基础,是学好其他学科的必备。我们的生活早就离不开语文了,平时的语言交流,沟通技巧都和 语文紧密联系。当然语文的学习也十分广泛,在一套高考试卷里,重要的就是阅读,不管是前面的选择,还是后面的大题都是以阅读为 基础的,在整张试卷里所占的比重不低于作文。所以阅读在高中语文中还是十分重要的,对于一个人的成长,身心健康发展都很重要。本 文主要探讨的是高中语文阅读对学生情操培养的重要性。
-
关键词
高中
语文
阅读
情操培养
重要性
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名论“以人为本”的英语教学理念
- 10
-
-
作者
阳飞
-
机构
四川省广汉市第六中学校
-
出处
《新教育时代电子杂志（学生版）》
2019年第16期185-185,共1页
-
文摘
英语已从一种工具变为一种思想、一种知识库。针对中国学生学习外语效率低下的现状,文章剖析其深层原因并提出“以人为本”的新思路,调动学生对外语的积极性。现代网络信息技术对英语教学提出了新的挑战,英语教师亟需更新观念,学会使用现代化手段进行教学。
-
关键词
现代英语教学
素质教育
以人为本
现代网络信息技术
现代化手段
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名利用函数的单调性求参数的范围
- 11
-
-
作者
刘浩平
-
机构
四川省广汉市第六中学
-
出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2017年第9期23-24,共2页
-
文摘
在导数类问题中,我们经常见到已知函数的单调性求参数的范围的题型。解决这类问题大多数同学想到的首先是通过“参变分离”的方法把问题转化为恒成立的不等式。然后,再求得含变量部分的最大值（或最小值）,从而得到参数的最值。但是,这一方法有一弊端,那就是需要“参变分离”,一旦“参变分离”行不通这种方法就不可行了。所以,还应掌握另一方法——利用集合间的包含关系求参数范围。
-
关键词
已知函数
恒成立
参变
包含关系
当且仅当
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名主题指向下的融创设计方向
- 12
-
-
作者
刘智
-
机构
四川省广汉市第六中学校
-
出处
《四川教育》
2020年第32期15-16,共2页
-
文摘
融创课堂构建,难点在于教学设计,关键在于是否有明确的主题指向。为此,主题指向下的融创设计,应突出主观性、现实性、灵活性、聚焦性。这就需要教师分析好教情学情,准确找到关联点,科学确定融创主题,并制定好解决方案,设计好教学过程。只有基于这样的融创设计方向,融创课堂才能真正实现课堂的融合与创新。
-
关键词
主题指向
融创课堂
教学设计
设计方向
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名教育应以德为重——注重培育学生的良心
- 13
-
-
作者
朱碧华
-
机构
四川省广汉市第六中学校
-
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第12期284-284,共1页
-
文摘
教育乃立国之本,在对学生的各种教育中应以“德”为重。而良心是百德之首,教育工作者应在教学中渗透对学生良心的培育,只有这样才能让他们成为有用之人。
-
关键词
德育教育
学生
良心培育
有用之人
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高中语文当前教学弊端和纠正策略
- 14
-
-
作者
刘小燕
-
机构
四川省广汉市第六中学校
-
出处
《电子乐园》
2018年第10期270-270,共1页
-
文摘
随着新课程改革的不断深化,在面对声势浩大的改革时,语文教学出现了前所未有的问题,由于语文教学的弊端,语文教育改 革可谓是困境重重。当前语文学习主要是通过教师的传授,然而当前的语文教学教法单一,教学模式陈旧等,对学生的思维和语言着方面 的培养不够重视,教师传授数知识主要以在课堂上讲学为主,以讲代读。近几年来,素质教育的不断发展要求先进的,成功的教学模式和 方法出现,根据新课标的教学理念,很大一部分教师开始适应并提出了许多先进并且有效教学方法和教学模式,但还是有些教师在教学上 存在一些教学过于形式化,绝对化,片面化的做法,导致语文课堂上教师教学效率低下、学生的学习质量低下的现象出现。本文主要是探 讨当前高中语文教学中存在的弊端以及针对弊端的策略。
-
关键词
高中语文
语文教学
纠正策略
教学弊端
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名高中语文课外群文阅读的延伸与拓展分析
- 15
-
-
作者
刘小燕
-
机构
四川省广汉市第六中学校
-
出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2021年第2期281-281,共1页
-
文摘
高中语文课程在高考中所占分值较大,所以学校、教师越来越重视语文教学。阅读教学是高中语文教育的重中之重。新课改以后,学校对学生的阅读教学提出了更高的要求,显然传统的阅读教学模式已经不再适用,因此课外群文阅读作为一种新型的阅读模式被越来越多的教师所运用,并对学生阅读能力的提升起到了促进作用。因此,在高中语文教学中,教师要善于引导学生进行群文阅读,提升他们的阅读理解能力。本文主要讲述了群文阅读的意义和目前语文阅读教育的现状,并重点论述了有效拓展课外群文阅读的策略。
-
关键词
高中语文
群文阅读
意义
延伸与拓展
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名分析高中数学数列的学习方法及解题技巧
- 16
-
-
作者
邱世凯
-
机构
四川省广汉市第六中学
-
出处
《东西南北（教育）》
2019年第21期244-244,共1页
-
文摘
基于高中数学数列的学习方法及解题技巧分析,本文就三点进行分析:基础知识学习,提高学习效率;等差数列,学会解题技巧;等比数列,掌握学习方法,希望对高中数学数列学习提供帮助。
-
关键词
高中数学
数列
学习方法
解题技巧
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈高中数学课堂教学中的有效提问
- 17
-
-
作者
刘浩平
-
机构
四川省广汉市第六中学
-
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第8X期7-7,共1页
-
文摘
本文阐述了重视课堂提问的有效性,采取有效的提问组织形式和设问方式,并在教学中不断学习和借鉴,积极实践和创新,努力实现构建高效数学课堂.
-
关键词
数学
课堂
提问
有效
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中体育教学思路与方法创新研究
- 18
-
-
作者
包维理
-
机构
四川省广汉市第六中学
-
出处
《东西南北（教育）》
2016年第16期105-105,共1页
-
文摘
进入21世纪,教育部明确提出:要对高中体育的教学思路与方法进行创新,各类学校都在革新教学模式,并对体育教学方案等方面进行创新,为提高高中学生的身体素质、培养健康的运动习惯打下坚实的基础。
-
关键词
体育兴趣
教育模式
创新教学
教学设备
-
分类号
G433.96
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名多媒体技术在高中数学教学中应用的思考及探索
- 19
-
-
作者
杨俊
-
机构
四川省广汉市第六中学校
-
出处
《新课程研究（下旬）》
2012年第10期157-158,共2页
-
文摘
多媒体技术在高中数学的教学中得到了广泛的应用,极大地提高了学生的学习效率并减轻了教师的教学负担,但是在应用的过程中也出现了一些误区,文章对目前多媒体技术在教学过程中的模式进行分析,探讨了网络化个体教学模式和合作学习模式。
-
关键词
多媒体技术
高中数学
探讨
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中数学纠错本之“小题大作”
- 20
-
-
作者
武友参
-
机构
四川省德阳市广汉市第六中学校
-
出处
《好日子》
2019年第18期186-186,共1页
-
文摘
我们常说“亡羊补牢为时不晚”。是的,当发现问题后,用正确的方法弥补,解决了这个问题就是一种成功。那么为什么学生总是出现一错再错的现象呢?究其原因,多数是由于学生对曾出现过的错误纠正不彻底而留下的后患。那么建立纠错本可以很大程度上帮助同学们走出“屡改屡错”的困境。这些错题的背后,往往隐藏了学生学习过程中所产生的漏洞。那么,如何弥补这些漏洞呢?整理纠错本不失为一种行之有效的方法。让学生建立纠错本,把作业练习中所出现的典型错题,单元测试中出现的易错题进行整理,这样老师就可以及时发现问题并指导学生解决问题,还能够改进教学策略,提高课堂效率。同时也能培养学生良好的学习习惯。
-
关键词
高中数学
纠错本
“小题大作”
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
