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本科教学质量管理体系在广西医科大学口腔医学院的建立——以口腔预防教研室为例 被引量:1
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作者 黄华 罗维 林田 《口腔医学研究》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期898-899,共2页
根据《中华人民共和国教育法》和国家教委颁布的《普通高等教育评估暂行规定》的精神,教育部对全国各高等院校分期分批地展开本科教学工作水平评估[1]。教学评估为建立教学质量管理体系提供契机,教研室是组织落实的重要部门[2]。教师做... 根据《中华人民共和国教育法》和国家教委颁布的《普通高等教育评估暂行规定》的精神,教育部对全国各高等院校分期分批地展开本科教学工作水平评估[1]。教学评估为建立教学质量管理体系提供契机,教研室是组织落实的重要部门[2]。教师做什么,如何做,是保障教学质量的重要环节。教研室通过编写教师工作手册,建立教学素材库以及规范教学档案管理等措施,初步建立教研室教学质量管理体系。为保障教学质量,提高教学水平,奠定基础。 展开更多
关键词 质量管理体系 本科教学 教研室 广西医科大学 口腔医学院 口腔预防 中华人民共和国 教学档案管理
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期刊借阅流通统计对于医院阅读推广的参考价值——以广西医科大学附属口腔医学院图书馆为例 被引量:2
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作者 吕悦 倪胜 《中国中医药图书情报杂志》 2017年第6期48-51,共4页
目的分析专科医院图书馆的利用现状及趋势,进一步探索图书馆阅读推广的思路。方法以全院借阅者为统计对象,调查广西医科大学附属口腔医学院图书馆2012-2016年全部期刊的借阅情况,通过Excel 2007对期刊借阅册数、借阅频次、借阅者分布变... 目的分析专科医院图书馆的利用现状及趋势,进一步探索图书馆阅读推广的思路。方法以全院借阅者为统计对象,调查广西医科大学附属口腔医学院图书馆2012-2016年全部期刊的借阅情况,通过Excel 2007对期刊借阅册数、借阅频次、借阅者分布变化进行统计分析。结果 2012-2016年,本馆借阅频次与期刊到馆时间呈正比,期刊借阅总数平稳增长,其中本院护理人员类借阅期刊增长速度略高于医师类借阅者。结论通过期刊借阅流通数据的统计,掌握了借阅者的阅读倾向、需求特点,对专科医院图书馆的阅读推广起到参考价值。 展开更多
关键词 医院图书馆 期刊 借阅统计 流通 阅读推广
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心理扶贫与经济扶贫相结合创新资助工作育人功能——以广西医科大学口腔医学院资助育人工作为例 被引量:3
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作者 莫书武 《教书育人(高教论坛)》 2017年第4期52-53,共2页
贫困大学生的经济状况使他们面临着学习和生活的双重压力,重压之下表现出自我封闭、自尊与自卑矛盾、焦虑和依赖等心理。针对贫困生特点,创新贫困生资助育人功能,建立贫困生数据库,奖优助困,"输血"与"造血"相结合,... 贫困大学生的经济状况使他们面临着学习和生活的双重压力,重压之下表现出自我封闭、自尊与自卑矛盾、焦虑和依赖等心理。针对贫困生特点,创新贫困生资助育人功能,建立贫困生数据库,奖优助困,"输血"与"造血"相结合,经济扶贫与心理扶贫相结合,引导贫困生辩证地看待贫困,感恩之心内化为服务他人的自觉行动,成长为全面发展之人。 展开更多
关键词 资助 育人 贫困生 心理扶贫
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广西医科大学口腔医学院举办2011年客座教授新春学术大讲堂活动
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《中国口腔医学信息》 2011年第2期35-35,共1页
2011年1月22日,广西医科大学口腔医学院2011年客座教授新春学术大讲堂隆重举行。此次学术活动邀请到了中国工程院邱蔚六院士、中华口腔医学会会长王兴教授、上海交通大学附属第九人民医院张志愿院长、华中科技大学生命科学与技术学院... 2011年1月22日,广西医科大学口腔医学院2011年客座教授新春学术大讲堂隆重举行。此次学术活动邀请到了中国工程院邱蔚六院士、中华口腔医学会会长王兴教授、上海交通大学附属第九人民医院张志愿院长、华中科技大学生命科学与技术学院万影教授、中国台湾高雄医学大学周肇茂教授、中国台湾ABC牙医联盟总院长谢尚廷医师、方敏智医师等7位专家, 展开更多
关键词 广西医科大学 口腔医学院 学术活动 中国工程院 中华口腔医学会 上海交通大学 华中科技大学 高雄医学大学
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广西医科大学口腔医学院成功举办艾滋病与口腔健康讲座
5
《中国口腔医学信息》 2009年第4期78-78,共1页
2009年4月27上午,在广西医科大学口腔医学院陶人川副院长的陪同下,来自世界卫生组织艾滋病口腔顾问、泰国宋卡王子大学医学院口腔内科教授Nittayananta参观了广西区疾病控制中心(CDC)艾滋病门诊及无国界医生(MSF)组织艾滋病门诊... 2009年4月27上午,在广西医科大学口腔医学院陶人川副院长的陪同下,来自世界卫生组织艾滋病口腔顾问、泰国宋卡王子大学医学院口腔内科教授Nittayananta参观了广西区疾病控制中心(CDC)艾滋病门诊及无国界医生(MSF)组织艾滋病门诊,并与广西医科大学口腔医学院唐致荣副主任和无国界医生组织医学专家PeterSaranchuk博士进行了广泛交流。 展开更多
关键词 广西医科大学 口腔医学院 艾滋病 健康讲座 无国界医生组织 世界卫生组织 疾病控制中心 宋卡王子大学
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提升青年教师儿童口腔医学教学能力的探讨——以广西医科大学儿童口腔医学教研室为例 被引量:2
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作者 林田 吴煜 《右江民族医学院学报》 2019年第4期463-464,共2页
儿童口腔医学是一门专业性、应用性极强的学科。青年教师在讲授本课程时需要具备深厚的理论基础以及熟练运用教学方式。本文以广西医科大学儿童口腔医学教研室为例,深入分析青年教师的特点,总结经验,对如何提升青年教师在儿童口腔医学... 儿童口腔医学是一门专业性、应用性极强的学科。青年教师在讲授本课程时需要具备深厚的理论基础以及熟练运用教学方式。本文以广西医科大学儿童口腔医学教研室为例,深入分析青年教师的特点,总结经验,对如何提升青年教师在儿童口腔医学方面的教学能力提出几点看法。 展开更多
关键词 青年教师 儿童口腔医学 教学
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荷兰Nijmegen大学与中国广西医科大学口腔医学系本科生教育课程差异分析 被引量:2
7
作者 廖红兵 康娜 《高校医学教学研究(电子版)》 2012年第3期55-58,共4页
本文对荷兰Nijmegen大学和广西医科大学口腔医学系5年制本科学生的课程设置进行了详细的横向对比,对各自的特点进行了比较分析,为探索和改进符合我国国情的口腔医学教学课程设置提供参考。
关键词 口腔 本科 课程设置
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专业认证背景下提升本科课堂教学质量的探索——以广西医科大学口腔医学专业为例
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作者 黎彦 杨学英 +1 位作者 玉琨 关淑妮 《教育教学论坛》 2023年第7期145-148,共4页
提高高等教育质量是我国建设高等教育强国的核心。教育质量的提高,首要是提升课堂教学质量,专业认证是高等教育质量保障体系和高等教育评估与认证体系的重要组成部分,是评价院校本科专业教育教学质量的一个重要手段,课堂教学质量评价是... 提高高等教育质量是我国建设高等教育强国的核心。教育质量的提高,首要是提升课堂教学质量,专业认证是高等教育质量保障体系和高等教育评估与认证体系的重要组成部分,是评价院校本科专业教育教学质量的一个重要手段,课堂教学质量评价是其中的一个重要环节。在专业认证背景下,高校教育工作者需要注重课堂教学质量的提升。基于此,以广西医科大学口腔医学专业为例,分析现状,进行课堂教学质量提升的探索与实践,实现提高人才培养质量的目的。 展开更多
关键词 专业认证 口腔医学 课堂教学质量
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广西医科大学学生口腔健康教育效果评价 被引量:17
9
作者 陈宇星 邹宛桦 +1 位作者 罗家威 李晓捷 《中国健康教育》 北大核心 2015年第3期267-269,共3页
目的了解大学生口腔健康知识、态度和行为情况,评价口腔健康教育对促进广西高校大学生口腔保健知识、态度和行为的效果。方法对广西医科大学学生进行问卷调查,并对有效回收问卷的填写者进行口腔健康教育及回访,对问卷数据进行χ2检验来... 目的了解大学生口腔健康知识、态度和行为情况,评价口腔健康教育对促进广西高校大学生口腔保健知识、态度和行为的效果。方法对广西医科大学学生进行问卷调查,并对有效回收问卷的填写者进行口腔健康教育及回访,对问卷数据进行χ2检验来比较口腔健康知识知晓率、口腔健康态度和口腔健康行为在宣教前后的改变。结果宣教前大学生口腔健康知识知晓情况欠佳,宣教后知晓情况显著提高,其中有关正畸治疗、牙龈出血、氟的作用、智齿等方面的项目有较明显改善,改善率分别为27.39%、19.10%、15.14%和14.54%(P<0.01);口腔态度方面,认为口腔健康很重要的受访者由宣教前的73.59%增加到80.90%(P<0.01);口腔保健行为方面,宣教前仅有37.50%和70.23%的受访者使用小头牙刷和软毛牙刷,两者宣教后的使用率分别提高了24.42%和13.88%(P<0.01)。结论在高校中开展口腔健康教育可以有效提高大学生口腔健康知识水平,促进良好口腔保健行为的养成。 展开更多
关键词 大学生 口腔健康 健康教育 评价
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口腔医学本科生科研能力培养现状及对策研究——以某医科大学为例 被引量:2
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作者 陈文瑨 甘有洪 +2 位作者 陈黎 林田 黄华 《中国教育技术装备》 2024年第5期140-146,共7页
培养科研创新能力有利于促进口腔医学生的全面发展,为了解口腔医学本科生科研能力培养的现状,以某医科大学口腔医学专业5个年级的本科生为研究对象,采用SPSS27.0及Prism8进行统计学分析,通过对117份有效问卷进行分析,发现存在口腔医学... 培养科研创新能力有利于促进口腔医学生的全面发展,为了解口腔医学本科生科研能力培养的现状,以某医科大学口腔医学专业5个年级的本科生为研究对象,采用SPSS27.0及Prism8进行统计学分析,通过对117份有效问卷进行分析,发现存在口腔医学专业本科生科研活动参与度不高、对科研活动目标认识不够明确、科研能力不足及缺乏学校和指导老师的引导、科研制度不完善等问题。建议从低年级便开始激发学生科研兴趣及明确科研目的,完善口腔医学专业本科生科研教学方案、考评方式及课程设置,提供经费、场地及多学科交流的基础条件,创造良好的科研环境等,进一步提升口腔医学本科生的科研动力及能力,以助力我国口腔医学人才培养及学科发展。 展开更多
关键词 口腔医学 科研能力 本科生 人才培养
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广西医科大学附属中小学生窝沟封闭统计分析
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作者 梁自民 曾晓娟 +5 位作者 罗莉 关淑妮 吴煜 陈武装 马梅 覃玉清 《广西医科大学学报》 CAS 1999年第6期764-765,共2页
目的:牙面的窝沟是牙釉质发育过程中遗留下来的薄弱结构,最易受到龋病的侵害。采用窝沟封闭,使其与口腔环境的致龋因素隔绝,阻止细菌、食物残渣以及酸性物质进入窝沟,预防面龋。方法:对846例广西医科大学附属中小学生的第一恒磨牙、... 目的:牙面的窝沟是牙釉质发育过程中遗留下来的薄弱结构,最易受到龋病的侵害。采用窝沟封闭,使其与口腔环境的致龋因素隔绝,阻止细菌、食物残渣以及酸性物质进入窝沟,预防面龋。方法:对846例广西医科大学附属中小学生的第一恒磨牙、第二恒磨牙、双尖牙及乳磨牙进行一次性窝沟封闭预防龋齿。使用的材料是由美国Centrix公司提供的白色光固化窝沟封闭剂。结果:处理后1年以上的复查情况为:窝沟封闭剂的完全保存率为92%,部分保存率为8%。做同体对照观察新患龋病情况,封闭组完全健康,对照组新患龋率为3.3%。结论:窝沟封闭预防面龋是高度有效的、安全的,而且使用方便的可靠方法。 展开更多
关键词 窝沟封闭 沟窝龋齿 预防 中小学生 统计分析
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广西医学院校学生参与精准扶贫现状和对策研究 被引量:1
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作者 李燕锋 黄铖 陈夏威 《科教文汇》 2018年第30期145-148,共4页
广西贫困村医疗条件有限,基础教育欠缺,师资力量薄弱,村民思想观念落后,农业资源匮乏,打赢脱贫攻坚战需社会各方面力量支持。广西医学院校的大学生,不仅是扶贫政策的受益者,也应是精准扶贫工作的参与者和付出者。本文通过问卷形式对103... 广西贫困村医疗条件有限,基础教育欠缺,师资力量薄弱,村民思想观念落后,农业资源匮乏,打赢脱贫攻坚战需社会各方面力量支持。广西医学院校的大学生,不仅是扶贫政策的受益者,也应是精准扶贫工作的参与者和付出者。本文通过问卷形式对1039名广西医学院校大学生进行随机调查,分析和研究医学院校大学生对于参与精准扶贫工作的态度和想法,并提出相应的对策和建议,以期促进大学生在精准扶贫工作中的积极性和参与度。 展开更多
关键词 精准扶贫 医学院校 现状 对策
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聚乳酸-羟基乙酸共聚物在口腔医学领域的应用
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作者 吴子炜 罗诒财 +1 位作者 韦银格 廖红兵 《中国组织工程研究》 北大核心 2025年第34期7393-7404,共12页
背景:聚乳酸-羟基乙酸共聚物因良好的生物安全性、生物降解性及优越的机械性能已成为口腔医学领域的研究热点。目的:综述聚乳酸-羟基乙酸共聚物在口腔医学领域的研究进展。方法:利用计算机检索中国知网和PubMed数据库中的相关文献,中文... 背景:聚乳酸-羟基乙酸共聚物因良好的生物安全性、生物降解性及优越的机械性能已成为口腔医学领域的研究热点。目的:综述聚乳酸-羟基乙酸共聚物在口腔医学领域的研究进展。方法:利用计算机检索中国知网和PubMed数据库中的相关文献,中文检索词为“聚乳酸-羟基乙酸,PLGA,口腔缺损,组织工程”;英文检索词为“PLGA,Polylactic acid-hydroxyacetic acid copolymer,Poly(lactic-co-glycolic acid)copolymer,dent*,regeneration,caries,periodontal,pulp,implant,alveolar bone”。通过阅读文题和摘要进行初步筛选,排除与文章主题不相关的文献,根据纳入标准和排除标准最终纳入119篇文献进行综述。结果与结论:聚乳酸-羟基乙酸共聚物在口腔医学领域的应用范围正迅速拓展,逐步取代传统的治疗药物和修复材料。聚乳酸-羟基乙酸共聚物纳米粒子/微球能够负载多种疏水和亲水性活性物质,在龋病预防、根管消毒和盖髓治疗方面具有优秀的递送能力。聚乳酸-羟基乙酸共聚物可以屏障膜和药物载体的形式用于牙周组织再生。聚乳酸-羟基乙酸共聚物用于种植体表面改性,不仅增强了植体表面的抗菌能力,而且改善了植体表面的生物惰性。单纯聚乳酸-羟基乙酸共聚物支架治疗骨缺损的效果有限,需要结合3D打印、各种生物活性成分、无机材料等提高支架性能。聚乳酸-羟基乙酸共聚物联合干细胞可以提高神经损伤修复效果,符合临床需要。基于聚乳酸-羟基乙酸共聚物在口腔医学领域的巨大潜力,未来有望根据口腔组织工程的不同需求生产出针对不同疾病具有特定功能的修复材料。 展开更多
关键词 聚乳酸-羟基乙酸共聚物 口腔医学 药物递送 骨缺损 组织工程 工程化口腔材料
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医学院校混合宿舍大学生班级归属感、社会支持和人际关系研究 被引量:3
14
作者 梁永锋 李霜霜 +3 位作者 陈陆璐 李妙遐 邓杰华 覃潘宁 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2019年第3期120-126,共7页
为探讨医学院校混合宿舍大学生班级归属感、社会支持及人际关系的情况,采用《班级归属感问卷》《青少年社会支持评定量表》《大学生人际关系问卷》对120名混合宿舍学生和111名单一宿舍学生进行测查。结果:(1)单一宿舍和混合宿舍在班级... 为探讨医学院校混合宿舍大学生班级归属感、社会支持及人际关系的情况,采用《班级归属感问卷》《青少年社会支持评定量表》《大学生人际关系问卷》对120名混合宿舍学生和111名单一宿舍学生进行测查。结果:(1)单一宿舍和混合宿舍在班级归属感和大学生人际关系上的差异无统计学意义(P>0.05),在青少年社会支持上的差异有统计学意义(P<0.05);(2)女生在班级归属感、社会支持水平、人际关系方面皆优于男生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:学校应更加关注混合宿舍,尤其是男生混合宿舍,在社会支持方面采取更有力的支持措施。 展开更多
关键词 混合宿舍 单一宿舍 班级归属感 社会支持 人际关系
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医学院校双语教学的语言环境建设 被引量:10
15
作者 农晓琳 陈琦 黎燕宁 《高教论坛》 2009年第1期37-39,共3页
为适应我国社会发展需要,目前国内各院校开展了形式多样的"双语教学"模式。本文对双语教学的基本思想进行表述,对双语教学中语言环境的定义做出了界定,并对语言环境的重要性进行了论述,探讨了目前语言环境建设所面临的困难和... 为适应我国社会发展需要,目前国内各院校开展了形式多样的"双语教学"模式。本文对双语教学的基本思想进行表述,对双语教学中语言环境的定义做出了界定,并对语言环境的重要性进行了论述,探讨了目前语言环境建设所面临的困难和问题,并对如何在医学院校双语教学中营造良好的语言环境提出了建议和看法。 展开更多
关键词 医学院校 双语教学 语言环境
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医学院校“双语教学”的师资队伍建设探讨 被引量:6
16
作者 陈洪 农晓琳 +1 位作者 何克新 周诺 《临床医学工程》 2010年第10期138-140,共3页
培养符合全球医学基本要求的合格医学人才是医学院校的主要任务之一。开展"双语教学"有利于人才培养与国际接轨。建设一支具有良好素质修养、创新精神、结构合理的师资队伍是医学院校提高"双语教学"质量的关键。医... 培养符合全球医学基本要求的合格医学人才是医学院校的主要任务之一。开展"双语教学"有利于人才培养与国际接轨。建设一支具有良好素质修养、创新精神、结构合理的师资队伍是医学院校提高"双语教学"质量的关键。医学院校在加强"双语教学"师资队伍建设方面应采取以下做法:重视教师素质的培养;建立高水平师资队伍;制定完善的教师考评制度和制定严格的奖惩制度等。 展开更多
关键词 双语教学 师资 建设
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混合式教学模式下儿童口腔医学课程思政教学实施路径的探索 被引量:2
17
作者 高碧云 玉琨 +2 位作者 苏义基 梁爽 甘有洪 《中国继续医学教育》 2024年第11期149-152,共4页
课程思政旨在将思想政治教育有机融入各门课程的教学和改革,加强课程思政建设是高等学校践行立德树人目标的内在要求,但需着力克服传统课程教学模式存在的问题。混合式教学是融合了互联网等现代信息技术的教学模式,开展混合式教学模式... 课程思政旨在将思想政治教育有机融入各门课程的教学和改革,加强课程思政建设是高等学校践行立德树人目标的内在要求,但需着力克服传统课程教学模式存在的问题。混合式教学是融合了互联网等现代信息技术的教学模式,开展混合式教学模式下的课程思政教学改革顺应了时代的需求。文章通过厘清混合式教学和课程思政的概念及内涵,阐明混合式教学模式下儿童口腔医学课程思政的优势,结合混合式教学模式下儿童口腔医学思政教育的现状分析,剖析了当前儿童口腔医学课程开展课程思政教育的不足,探讨了在儿童口腔医学课程中融入思想政治教育的有效实施路径,实现知识传授与价值引领同频共振,培养全面发展的卓越口腔医学人才,为一线医学教育工作者促成课程思政的落实提供参考、借鉴思路。 展开更多
关键词 课程思政 混合式教学 医学教育 口腔医学 教学改革 立德树人
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新医科背景下混合式教学在儿童口腔医学课程中的应用——以乳磨牙金属预成冠修复实验教学为例
18
作者 唐芊苇 黄华 +2 位作者 陈黎 林田 陈爱华 《大学教育》 2023年第10期52-54,共3页
文章对新医科背景下混合式教学在儿童口腔医学的应用进行了探讨。该模式充分利用中国大学MOOC的慕课堂平台的开放性及便利性,同时灵活融合BOPPPS教学模式开展教学,充分调动学生学习主动性及积极性,实现学生的个性化学习和发展。实践结... 文章对新医科背景下混合式教学在儿童口腔医学的应用进行了探讨。该模式充分利用中国大学MOOC的慕课堂平台的开放性及便利性,同时灵活融合BOPPPS教学模式开展教学,充分调动学生学习主动性及积极性,实现学生的个性化学习和发展。实践结果显示,该模式下的实验组学生成绩明显高于传统模式下的对照组学生成绩(P<0.05),学习成效提高显著。 展开更多
关键词 新医科 混合式教学 儿童口腔医学 乳磨牙金属预成冠
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新型组织黏合剂在口腔领域的研究进展
19
作者 韦秀湘 李昊 《国际口腔医学杂志》 北大核心 2025年第2期154-160,共7页
组织黏合剂作为止血剂、密封剂、输送载体以及植入式生物医学材料在生物医学工程的不同领域已经得到广泛的研究。近年来,研究者致力于开发适用于潮湿和高动态口腔环境的新型组织黏合剂。与传统组织黏合剂相比,由于具有良好的生物相容性... 组织黏合剂作为止血剂、密封剂、输送载体以及植入式生物医学材料在生物医学工程的不同领域已经得到广泛的研究。近年来,研究者致力于开发适用于潮湿和高动态口腔环境的新型组织黏合剂。与传统组织黏合剂相比,由于具有良好的生物相容性、生物降解性和组织黏附性,新型组织黏合剂在止血、药物输送、组织修复等方面具有很大的优势,在口腔领域显示出广阔的应用前景。本文对口腔领域应用较多的组织黏合剂进行简单分类,重点介绍各种新型组织黏合剂的组成、特性、黏附机制、应用及其存在的问题,旨在为新型组织黏合剂在口腔领域的应用和研究提供参考。 展开更多
关键词 组织黏附 药物递送 水凝胶 止血剂 贻贝 口腔
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口腔医学生临床实习质量的影响因素分析 被引量:4
20
作者 王代友 蒙宁 +1 位作者 巫家晓 于大海 《广西医科大学学报》 CAS 北大核心 2007年第S1期69-71,共3页
关键词 临床实习质量 毕业实习 口腔医学 牙医学 口腔临床
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