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让笔尖绽放花朵——浅谈暨阳实验小学“日记长跑”教学特色研究 |
徐海霞
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《基础教育论坛》
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2015 |
0 |
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暨阳实验小学实施心理健康教育模式介绍 |
陈静
高婷
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《中国学校卫生》
CAS
北大核心
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2004 |
0 |
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3
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暨阳实验小学创建健康促进学校模式探讨 |
高婷
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《中国校医》
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2008 |
1
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4
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小学语文“读写一体化”教学策略探究 |
卞向飞
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《语文教学通讯》
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2024 |
2
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5
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促进潜能释放的小学科学实验观察能力培养的实践研究 |
张玲
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《炫动漫》
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2023 |
0 |
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小学语文阅读与写作教学中劳动教育的渗透 |
张璐
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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7
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关注“实验设计” 培养“设计思维” |
丁向华
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《实验教学与仪器》
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2024 |
0 |
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8
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贯彻陶行知“教学做合一” 思想的课堂教学实践研究——以小学语文整本书阅读学习任务群教学为例 |
陆敏洁
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《成长》
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2024 |
0 |
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9
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促进潜能释放的小学数学教育游戏设计与开发 |
王铃木
倪寅坤
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《中小学信息技术教育》
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2024 |
0 |
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学生家国情怀培育的创意实践探索 |
陶文娟
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《文理导航》
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2025 |
0 |
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面向德育培养的小学道德与法治课程教学研究 |
谢芳
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《求知导刊》
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2022 |
5
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强化操作 感知空间——小学数学教学中培养学生空间观念的方法探索 |
周洁
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《求知导刊》
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2022 |
2
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随风潜入夜 润物细无声——小学语文人文性教学的有效策略 |
邵珏
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《语文教学通讯（学术）（D）》
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2017 |
7
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思辨之旅,推进小学语文阅读教学 |
柳亚芳
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《学子（理论版）》
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2013 |
5
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“以读促写”在小学英语写作教学中的应用 |
徐翔
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《天津教育》
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2022 |
4
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基于核心素养视角下小学语文课堂教学实效性的分析 |
邵珏
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《小学教学研究》
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2019 |
5
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基于主题活动视角下小学道德与法治教学效果的研究 |
陆玲
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《小学教学研究》
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2019 |
5
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浅谈如何提高小学英语复习课的效率 |
李泓
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《基础教育论坛》
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2016 |
3
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19
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以核心素养培养为基础,提高小学语文教学效率 |
胡晓燕
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《作文成功之路》
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2017 |
4
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20
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真水无香,教育无痕——浅谈生本教育理念下小学英语前置作业布置 |
李泓
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《基础教育论坛》
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2014 |
2
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