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“两学一做”背景下大学生党员示范寝室建设——以德宏师范高等专科学校外语系为例
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作者 早李燚 焦团保 《德宏师范高等专科学校学报》 2018年第3期59-60,64,共3页
习近平总书记在全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中强调“两学一做”学习是加强党的思想政治建设的一项重大部署。高校学生党员是开展“两学一做”学习教育活动的重要群体,学生党员是党的新生力量的重要组成部分。寝室作为学生... 习近平总书记在全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中强调“两学一做”学习是加强党的思想政治建设的一项重大部署。高校学生党员是开展“两学一做”学习教育活动的重要群体,学生党员是党的新生力量的重要组成部分。寝室作为学生学习、生活的主要场所,是加强思政教育和素质教育的重要阵地。学生党员示范寝室创建活动是高校开展“两学一做”活动,加强学生党员培养教育的重要举措。本文以德宏师范高等专科学校为例,探索示范寝室建设与党员培养教育有效结合的新机制。 展开更多
关键词 “两学一做” 学生党员 示范寝室 先锋模范作用
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对外开放新形势下德宏师范高等专科学校大学英语教学改革的思路
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作者 邢晓华 《德宏师范高等专科学校学报》 2015年第3期108-111,共4页
当前随着瑞丽重点开发开放试验区建设的不断深入,需要具有扎实的专业知识同时又具有较高英语水平的复合型人才,可以说目前大学英语教学已无法满足社会需求。本文针对德宏师范高等专科学校大学英语课程教学中存在的问题,从专业培养方... 当前随着瑞丽重点开发开放试验区建设的不断深入,需要具有扎实的专业知识同时又具有较高英语水平的复合型人才,可以说目前大学英语教学已无法满足社会需求。本文针对德宏师范高等专科学校大学英语课程教学中存在的问题,从专业培养方案、整合教学内容、师资队伍建设、利用外教资源、采用多媒体技术和教师角色转变等方面进行探讨,从而达到提高教学质量,培育出具有扎实专业知识又有较高英语水平的人才。 展开更多
关键词 德宏师专 大学英语 教学 思路
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云南边疆高职师范院校“英语简易微格教学”实证研究——以德宏师范高等专科学校为例 被引量:1
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作者 李冬竹 龚珊 宋琰琳 《大学英语教学与研究》 2015年第5期11-15,共5页
目前有的云南边疆高职师范院校尚未拥有完备的微格教室,本研究以云南德宏师范高等专科学校为例,探索在硬件设施欠缺的情况下,在《中小学英语教学法》这门课中,使用"英语简易微格教学"能否有效提高英语教育专业学生的英语教学... 目前有的云南边疆高职师范院校尚未拥有完备的微格教室,本研究以云南德宏师范高等专科学校为例,探索在硬件设施欠缺的情况下,在《中小学英语教学法》这门课中,使用"英语简易微格教学"能否有效提高英语教育专业学生的英语教学技能。实验表明该教学法有助于提高英语教育专业学生的英语教学技能,微格教学中的"2+2"评价法也同样适用于"英语简易微格教学"。同时,在实验中也发现了一些问题,并对这些问题进行了一些探讨。 展开更多
关键词 “英语简易微格教学” 云南边疆高职师范院校 英语教学技能 英语教育专业
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德宏师范高等专科学校公共英语课堂教学状况调查报告
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作者 王琰 岳元玉 《德宏师范高等专科学校学报》 2009年第1期58-61,共4页
通过问卷调查方式分析了目前德宏师范高等专科学校公共英语课堂教学的基本情况及存在的不足,提出了相关建议和措施,以期能为进一步提高我校英语教学质量,深化外语教学改革做出一定的贡献。
关键词 德宏师专 公共英语 课堂教学 调查报告
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边疆民族地区高校非英语专业学生口语学习情况调查——以德宏师范高等专科学校为例
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作者 杨丽丹 《德宏师范高等专科学校学报》 2010年第4期80-85,74,共7页
学生学习英语的最终目的是实现用英语进行沟通。通过问卷调查的方式考察德宏师范高等专科学校非英语专业学生英语口语的学习动机和学习现状,对在教学中如何通过激发学生的口语学习动机,促进学生学习英语口语的积极性,有效地提高边疆... 学生学习英语的最终目的是实现用英语进行沟通。通过问卷调查的方式考察德宏师范高等专科学校非英语专业学生英语口语的学习动机和学习现状,对在教学中如何通过激发学生的口语学习动机,促进学生学习英语口语的积极性,有效地提高边疆少数民族地区大学生的英语口语水平提出了建议。 展开更多
关键词 边疆民族地区 非英语专业 英语口语 调查
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傈僳族大学生在英语学习中存在的问题与对策——以德宏师范高等专科学校为例
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作者 早李燚 《德宏师范高等专科学校学报》 2014年第4期78-79,共2页
由于历史、社会、经济、家庭等因素的制约,大多数僳僳族大学生的英语水平与汉族大学生的水平有明显差异。本文通过问卷调查、访谈、课堂观察等方式。以德宏师范高等专科学校傈僳族大学生为研究对象,分析他们英语学习中存在的问题,并... 由于历史、社会、经济、家庭等因素的制约,大多数僳僳族大学生的英语水平与汉族大学生的水平有明显差异。本文通过问卷调查、访谈、课堂观察等方式。以德宏师范高等专科学校傈僳族大学生为研究对象,分析他们英语学习中存在的问题,并提出相应解决对策,以期帮助他们提高英语水平。 展开更多
关键词 傈僳族大学生 英语学习 英语教学 问题与对策
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非遗背景下德宏州少数民族史诗典籍外译现状调查研究
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作者 段聪丽 段丽芳 《科教导刊》 2017年第8Z期191-192,共2页
翻译是对外传播及弘扬少数民族文化的有效方法。德宏州民族文化资源丰富多彩,目前已有傣族、景颇族、德昂族及阿昌族四个少数民族的史诗被列为国家级非物质文化遗产。然而,当前德宏州少数民族典籍的英译及相关研究非常的薄弱,与发展及... 翻译是对外传播及弘扬少数民族文化的有效方法。德宏州民族文化资源丰富多彩,目前已有傣族、景颇族、德昂族及阿昌族四个少数民族的史诗被列为国家级非物质文化遗产。然而,当前德宏州少数民族典籍的英译及相关研究非常的薄弱,与发展及弘扬我州少数民族传统文化的目标差距甚大。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 少数民族典籍 外译
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国外家庭语言政策研究现状分析 被引量:9
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作者 李丽芳 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2013年第5期87-90,共4页
在国内研究背景下,语言政策通常是指"政府对语言文字的地位、发展和作用所做的行政规定",可见语言政策一般是着眼于宏观的显性的政府行为。但是近年来,国外一些研究表明,语言政策的制定、实施和评价不仅仅局限于国家或地区范... 在国内研究背景下,语言政策通常是指"政府对语言文字的地位、发展和作用所做的行政规定",可见语言政策一般是着眼于宏观的显性的政府行为。但是近年来,国外一些研究表明,语言政策的制定、实施和评价不仅仅局限于国家或地区范围,还渗透在各个社会群体,如工作场所、宗教组织、学校或家庭中。家庭作为社会群体的最小单位,其语言政策的制定、实施和评价不仅在家庭成员中相互影响,同时也与其他社会群体的语言政策相互影响,对一个国家或地区宏观语言政策的制定起到指导性作用。本文从研究主题、研究角度、研究对象等方面对国外家庭语言政策研究现状的特点进行分析,试图从微观层面为国内语言政策研究提供一个新的视角,实现语言政策研究微观—宏观的双向调控,为我国宏观语言政策的制定提出指导性意见。 展开更多
关键词 家庭 语言政策 研究现状
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高专英语口语课内外实训培养研究 被引量:5
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作者 杨文新 《湖北函授大学学报》 2017年第13期181-183,共3页
高职高专教学改革重在培养"工学结合"与"产学结合"的人才,要突出实训课的技能性培养。对于高职高专大学英语教学来说,培养学生运用英语进行交际能力变得越来越迫切,而难点在于学生的基础差、英语自我效能感偏低、... 高职高专教学改革重在培养"工学结合"与"产学结合"的人才,要突出实训课的技能性培养。对于高职高专大学英语教学来说,培养学生运用英语进行交际能力变得越来越迫切,而难点在于学生的基础差、英语自我效能感偏低、自律性和自学性都不强,故在实训课的有效开展上遇到了"瓶颈"。英语口语交际能力是高职学生听、说、读、写、译中,偏差的也是偏难的。针对这一难题,本文以行动研究理论为指导,提出学生口语实训必须课内加课外实训相结合,要重点培养学生口语课外实训的自主学习能力,并对其实行有效监管和评估。 展开更多
关键词 英语口语 课外实训 自主学习能力 行动研究
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非遗视角下德宏民族文化旅游的开发 被引量:1
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作者 周灿 陈丽云 《边疆经济与文化》 2013年第4期10-11,共2页
民族文化旅游所依赖的资源具有特殊性,保护民族地区旅游文化资源的可持续发展对于保持传统文化的丰富性、多样性具有重要的意义。德宏民族文化旅游开发应与传承少数民族文化相结合、保护少数民族文化旅游资源与注重经济效益有机结合,走... 民族文化旅游所依赖的资源具有特殊性,保护民族地区旅游文化资源的可持续发展对于保持传统文化的丰富性、多样性具有重要的意义。德宏民族文化旅游开发应与传承少数民族文化相结合、保护少数民族文化旅游资源与注重经济效益有机结合,走可持续发展道路,以推动少数民族地区旅游业健康稳定的发展。 展开更多
关键词 德宏 非物质文化遗产 民族文化保护 旅游开发
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基于BOPPPS模式的五年制大学英语有效教学——以德宏师专为例 被引量:2
11
作者 杨丽丹 《海外英语》 2019年第15期117-118,共2页
尽管所有高校都开设了大学英语课程,可很多学生却不能流利地说英文或用英文写作。大学英语教学的有效性受到了质疑和挑战。笔者通过将BOPPPS模式应用到五年制大学英语教学中,使得五年制学生的英语水平有了一定程度的提高。
关键词 BOPPPS 五年制大学英语 有效教学
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德宏景颇语语言特点研究 被引量:1
12
作者 陈丽云 梅合东 《德宏师范高等专科学校学报》 2013年第2期74-77,共4页
研究少数民族语言的特点在民族学生汉语、英语语言学习中起着至关重要的作用。景颇语特点具有分析型的特点又有形态变化的特点,在藏缅语系中处于中心位置。本文通过对云南德宏的景颇语的历史发展、语言特点进行分析,为少数民族语言教... 研究少数民族语言的特点在民族学生汉语、英语语言学习中起着至关重要的作用。景颇语特点具有分析型的特点又有形态变化的特点,在藏缅语系中处于中心位置。本文通过对云南德宏的景颇语的历史发展、语言特点进行分析,为少数民族语言教育工作者提供语言对比参考。 展开更多
关键词 德宏 景颇语 语言 特点
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边疆民族地区高职高专大学英语教学——以德宏师专个案分析 被引量:1
13
作者 韩宇 《德宏师范高等专科学校学报》 2011年第3期96-99,共4页
近年来我国边疆民族地区高职高专院校的英语教学发展迅速,然而,边疆少数民族地区的大学英语教学仍然存在学生心理及文化基础差、专业教材缺乏、教学手段不足、教学方式陈旧、师资队伍薄弱等问题。如何让边疆少数民族地区高校大学英语... 近年来我国边疆民族地区高职高专院校的英语教学发展迅速,然而,边疆少数民族地区的大学英语教学仍然存在学生心理及文化基础差、专业教材缺乏、教学手段不足、教学方式陈旧、师资队伍薄弱等问题。如何让边疆少数民族地区高校大学英语教学上一个台阶,是当前迫切需要解决的问题。因此我们必须充分考虑教学对象、教学环境的特殊性,提高民族地区高职高专英语的教学水平。 展开更多
关键词 边疆民族地区 高职高专 大学英语教学
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高职师范院校英语教育专业学生“微格教学视频”分析——基于课堂教学组织管理
14
作者 宋琰琳 《德宏师范高等专科学校学报》 2014年第4期88-90,共3页
微格教学是目前比较被认可的一种训练师范生和在职教师教学技能的方法。本文从课堂教学组织管理有效性出发对高职师范院校英语教育专业学生“微格教学视频”进行分析.目的是为了在微格教学过程中针对单项的课堂教学组织与管理技能及学... 微格教学是目前比较被认可的一种训练师范生和在职教师教学技能的方法。本文从课堂教学组织管理有效性出发对高职师范院校英语教育专业学生“微格教学视频”进行分析.目的是为了在微格教学过程中针对单项的课堂教学组织与管理技能及学生普遍存在的问题,对症下药,找到解决方法与措施,更有效地指导和提高师范生的教学技能。 展开更多
关键词 高职师范院校 英语教育专业 微格教学 组织与管理
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高职高专英语教师的课程观对教学过程的影响调查——以德宏师专为例
15
作者 龚珊 多守明 冯云菊 《德宏师范高等专科学校学报》 2009年第1期62-66,共5页
教学过程是一个复杂而艰难的过程,不同的学科教学都有自己特定的内容、方法和活动方式,围绕教师的教学过程,已经有了大量的研究,并取得一定的成效。但从课程的角度来研究教师的教学行为。教师一直被排除在课程之外,充当课程专家所... 教学过程是一个复杂而艰难的过程,不同的学科教学都有自己特定的内容、方法和活动方式,围绕教师的教学过程,已经有了大量的研究,并取得一定的成效。但从课程的角度来研究教师的教学行为。教师一直被排除在课程之外,充当课程专家所制定的课程执行者、消费者的角色。为了解教师的课程观对教学过程的影响,我们对德宏师范高等专科学校英语教学情况作了认真的调查,调查结果证实要想提高大学英语教学效率,使课堂教学充满生命活力,必须增强教师的课程意识,转变课程观念,优化教师的教学行为。 展开更多
关键词 教师 课程观 教学过程 英语教学影响
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国外教师在线专业发展项目研究概述
16
作者 龙桃先 《软件导刊.教育技术》 2016年第2期41-42,共2页
教师专业发展是提高教育质量的关键,在线技术以其居多优势改变了传统的教师专业发展,促进了教师在线专业发展的诞生,从而导致了各国政府、学校和科研机构投资教师在线专业发展项目及研究,以促进本国的教育事业发展。国外教师在线专业发... 教师专业发展是提高教育质量的关键,在线技术以其居多优势改变了传统的教师专业发展,促进了教师在线专业发展的诞生,从而导致了各国政府、学校和科研机构投资教师在线专业发展项目及研究,以促进本国的教育事业发展。国外教师在线专业发展项目及其研究主要探讨了在线发展、在线技术、在线合作和在线共同体的重要性,强调在线反思和行动研究,汇报了在线发展项目的内容和模式,在线专业发展的成功与挑战,以及未来的发展方向。其中以在线共同体及在线合作研究最多。 展开更多
关键词 教师专业发展 在线技术 在线合作 在线共同体
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大学英语口语课外网络自主教学
17
作者 段聪丽 《德宏师范高等专科学校学报》 2015年第1期100-102,共3页
大学英语口语教学是边疆少数民族地区英语教学一个薄弱的环节,"哑巴"英语屡见不鲜,语言输入量与语言输出量不足是主要原因。本文通过搭建课外网络大学英语口语自主教学平台,建立英语口语专题学习库,为学生自主学习口语提供丰富的口语... 大学英语口语教学是边疆少数民族地区英语教学一个薄弱的环节,"哑巴"英语屡见不鲜,语言输入量与语言输出量不足是主要原因。本文通过搭建课外网络大学英语口语自主教学平台,建立英语口语专题学习库,为学生自主学习口语提供丰富的口语资源及有效的练习工具,旨在培养学生自主学习能力及提高英语口语表达能力。 展开更多
关键词 课外网络教学 大学英语口语 自主学习能力
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对一篇高职高专学生英语作文的个案分析——以德宏师专英语专业学生为例
18
作者 张德敬 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2018年第3期146-148,共3页
英语写作能够有效地反映学生的英语水平。对一篇英语作文的分析和评价,能够帮助教师掌握学生的英语水平,也能够帮助学生认清自己的薄弱环节,对英语教学具有一定的意义。
关键词 英语作文 错误 特点
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国内外教师在线自主发展文献综述
19
作者 龙桃先 早李燚 《软件导刊.教育技术》 2014年第12期45-46,共2页
我国关于教师在线自主发展文献较多,通过归纳和分类,阐述了这些文献主要介绍和探讨教师在线发展内涵、特点、模式、策略、路径、问题、优势及挑战等内容。通过梳理国外文献,分析了国外教师在线发展研究的策略,提出我国教师在线发展存在... 我国关于教师在线自主发展文献较多,通过归纳和分类,阐述了这些文献主要介绍和探讨教师在线发展内涵、特点、模式、策略、路径、问题、优势及挑战等内容。通过梳理国外文献,分析了国外教师在线发展研究的策略,提出我国教师在线发展存在的问题。 展开更多
关键词 国内外教师 在线发展 教师教育
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德宏州青少年民族医药普及情况调查分析
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作者 杨新周 段聪丽 +3 位作者 田先娇 马艳粉 林惠昆 田素梅 《中国民族医药杂志》 2019年第2期74-78,共5页
民族医药是我国优秀传统文化的重要组成部分。由于特殊的地理位置及自然环境,德宏州拥有极为丰富的民族医药资源。通过问卷调查、访谈及统计方法对德宏州760名青少年的民族医药普及程度进行调查,研究发现德宏州青少年对民族医药概念有... 民族医药是我国优秀传统文化的重要组成部分。由于特殊的地理位置及自然环境,德宏州拥有极为丰富的民族医药资源。通过问卷调查、访谈及统计方法对德宏州760名青少年的民族医药普及程度进行调查,研究发现德宏州青少年对民族医药概念有一定的了解,对民族医药持认可态度。然而,德宏州民族医药的总体普及情况并不理想,针对德宏州民族医药普及存在的问题,提出相应的对策和建议,为民族医药进校园、进课堂、进教材奠定基础,为民族医药的传承、发展提供一定的依据,为民族团结进步示范区建设提供有力保障。 展开更多
关键词 民族医药 青少年 普及情况
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