关于我校服装与工艺美术系发展的思考

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作者 乔洪 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2001年第1期4-5,9,共3页

从教育事业也要跨越式发展，壮大自身实力的认识为出发点，对近年来我系取得的较快发展进行了探讨回顾；我们认为，在教学规模进一步扩大的同时，教学质量的提高是教育事业较快发展和可持续发展的根本保证，教学的规范化管理是保证教学... 从教育事业也要跨越式发展，壮大自身实力的认识为出发点，对近年来我系取得的较快发展进行了探讨回顾；我们认为，在教学规模进一步扩大的同时，教学质量的提高是教育事业较快发展和可持续发展的根本保证，教学的规范化管理是保证教学质量的重要手段，也是教育的可持续发展的基础。 展开更多

关键词 高校 规范化管理 教学质量 服装与工艺美术系 教学管理 可持续发展

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浅谈服装造型中的层次美处理 被引量：4

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作者 王禧 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2001年第1期18-19,共2页

通过分析影响服装造型层次感的因素，寻找在设计中处理层次感的方法；研究认为，在协调统一的前提下，集中形式要素形成一定组织化的关系，引起视觉刺激的强弱对比，突出主体形态形成层次美感，是服装造型设计中获取层次美感效应的有效... 通过分析影响服装造型层次感的因素，寻找在设计中处理层次感的方法；研究认为，在协调统一的前提下，集中形式要素形成一定组织化的关系，引起视觉刺激的强弱对比，突出主体形态形成层次美感，是服装造型设计中获取层次美感效应的有效途径。 展开更多

关键词 服装造型 层次美 服装设计 表现手法

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我国纺织品与服装出口面临的环境和对策

3

作者 姜宁川 严正果 乔洪 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2002年第1期3-7,共5页

针对我国加入世贸组织 ,纺织品与服装出口将要面临的国际新环境 ,分析了这两大类商品出口会受到的影响 ,对其自由贸易化趋势和生产贸易格局变化作了预测 ;讨论了在入世过渡期为促进我国纺织品。

关键词 纺织品 服装 出口贸易 WTO 中国 国际环境 贸易策略

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服饰流行的社会心理因素 被引量：9

4

作者 乔洪 刘畅 张序贵 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2003年第2期18-22,共5页

讨论了服饰流行的成因、结构、过程和变迁中的社会心理因素 ;我们认为 ,服饰流行是一个不可忽视社会生活现象 ,受社会心理的驱使 ,是社会心理所反映出来的一种文化现象 ,从社会心理的角度去分析、去理解、去认识是客观的 。

关键词 服饰流行 社会心理因素 成因 文化现象 市场心理学

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礼服褶饰造型及构成技术 被引量：10

5

作者 胡毅 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2005年第1期4-6,共3页

选择了礼服造型中最为常见的 ,与立体构成关系最为密切的褶饰造型作为研究对象。把礼服的褶饰造型归纳为放射型褶、连续型褶、缩皱型褶三大类。对其中最有代表性的几款褶饰造型的礼服 ,就褶饰的形成原理、制作步骤、立体构成的技法和要... 选择了礼服造型中最为常见的 ,与立体构成关系最为密切的褶饰造型作为研究对象。把礼服的褶饰造型归纳为放射型褶、连续型褶、缩皱型褶三大类。对其中最有代表性的几款褶饰造型的礼服 ,就褶饰的形成原理、制作步骤、立体构成的技法和要领、造型效果和褶纹形态的影响因素等方面做了分析。 展开更多

关键词 礼服 造型效果 立体构成 缩皱 制作步骤 形成原理 技法 要领 代表性 归纳

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服装设计所需的创造性思维 被引量：7

6

作者 冯燕 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2003年第1期30-31,共2页

对创造性思维的概念 ,创造性思维对于服装设计创作的重要性进行了阐述 。

关键词 服装设计 创造性思维 思维灵感 思维方法

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时装表演的节奏韵律美——动与静 被引量：5

7

作者 李晓岩 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2003年第1期18-19,共2页

对时装表演基本构成因素———性质、场地、音乐、灯光以及编排几个方面的动与静变换 ,结合的特点进行了分析 ,揭示了时装表演的美在于动与静的相互融合、交替 ,形成动态美与静态美的节奏韵律美感的规律 ;这种动静之间的韵律交换 。

关键词 时装表演 表演艺术 动态美 静态美

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服装陈列浅谈 被引量：5

8

作者 胡雪梅 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2006年第1期4-5,8,共3页

服装陈列设计随着市场经济与服装产业的发展而盛行。讨论了服装陈列的概念及其历史启示,研究了它的方法内容,表述了服装陈列师人才培养的紧迫状。

关键词 服装陈列设计 店堂文化 陈列师 市场经济

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中国民族服装走向时装化的探讨 被引量：4

9

作者 耿巍 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2006年第1期9-11,共3页

民族服装走向时装化,已是一个不可避免的趋势。民族文化的内涵、人们观念的改变以及对外交流的发展是促进民族服装走向时装化的三大因素。在走向时装化的过程中,民族服装从款式、色彩、材料、工艺等方面适应了现代社会生活的节奏,呈现... 民族服装走向时装化,已是一个不可避免的趋势。民族文化的内涵、人们观念的改变以及对外交流的发展是促进民族服装走向时装化的三大因素。在走向时装化的过程中,民族服装从款式、色彩、材料、工艺等方面适应了现代社会生活的节奏,呈现出多姿多彩的形态。 展开更多

关键词 民族服装 时尚 融合 工艺 中国

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服装专业《立体构成》教学探讨 被引量：4

10

作者 练红 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2006年第1期14-15,共2页

针对服装专业的“立体构成”课程教学内容进行了讨论。“立体构成”课程应结合服装专业的学业要求,在课程内容上突出服装专业的特点,让“立体构成”这一门基础课程为服装设计奠定良好的设计基础。

关键词 立体构成 构成训练 服装专业 课程教学

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皮革服装设计与制作的特点 被引量：3

11

作者 刘治君 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2006年第1期16-17,26,共3页

皮革服装的设计,要求色彩丰富多变、款式时尚个性、材料独特自然,要根据皮革服装的这一特性进行样板制作、排料划料、裁剪缝纫。

关键词 皮革服装 设计 制作 风格 特点

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服装结构设计师的专业素质 被引量：1

12

作者 阳川 练红 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2005年第1期11-12,21,共3页

从服装结构设计师的执业现状入手 ,对服装结构设计师应具备的专业心理素质和专业技术素质的内涵进行了探讨 ,认为其职业素质的培养只有通过教育与实践相结合的途径才能实现。

关键词 服装结构设计师 素质 培养

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浅谈服装品牌的形象策略 被引量：3

13

作者 吴煜君 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2003年第1期5-7,10,共4页

通过对服装品牌及其意义的深入研究 ,探讨品牌形象对于服装品牌及其传播的重要性。着重分析了服装品牌的内在与外在形象及其在文化上的含义 ,讨论了形象定位与个性化塑造等品牌形象塑造的根本问题 ,论述了发展品牌形象文化的有效而可行... 通过对服装品牌及其意义的深入研究 ,探讨品牌形象对于服装品牌及其传播的重要性。着重分析了服装品牌的内在与外在形象及其在文化上的含义 ,讨论了形象定位与个性化塑造等品牌形象塑造的根本问题 ,论述了发展品牌形象文化的有效而可行的途径 ;例举说明 ,品牌是一个企业生存的根本 。 展开更多

关键词 服装品牌 形象策略 形象推广 服装企业

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纺织品图案设计课程教学的探讨 被引量：2

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作者 钟玮 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2001年第1期26-27,33,共3页

对染织美术专业纺织品图案设计课程教学内容进行了讨论，重点对课程教学中的构思训练、表现力训练、设计内容的丰富性及适应性等三方面进行了探索与思考；指出：纺织品图案设计课程只有积极地进行教学上的改革尝试，才能满足社会对染织... 对染织美术专业纺织品图案设计课程教学内容进行了讨论，重点对课程教学中的构思训练、表现力训练、设计内容的丰富性及适应性等三方面进行了探索与思考；指出：纺织品图案设计课程只有积极地进行教学上的改革尝试，才能满足社会对染织美术人才的需要。 展开更多

关键词 纺织品图案设计课 构思训练 表现能力 设计内容 染织美术专业 教学方法

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西服袖子结构设计新法 被引量：3

15

作者 钟利 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2005年第1期7-8,共2页

对常见的两种西服袖子结构设计方法进行了比较 ,分析了各自在结构设计方面的不足之处 ,在此基础上提出了一种新的设计方法 ;运用该方法可使西服袖子的结构更加合理 ,制作工艺更为简便。

关键词 结构 设计 西装袖子

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服装整体结构设计的要素 被引量：2

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作者 阳川 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2006年第1期1-3,共3页

服装整体结构设计是联系服装造型设计与服装工艺设计的纽带。从四个基本要素———造型要素、人体要素、工艺要素、服装面料要素分析了服装整体结构设计的整个过程,以优化生产纸样设计,改善成衣品质,降低生产成本,提高生产效率。

关键词 服装结构设计 造型 人体 工艺 面料

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服装设计中的文化底蕴 被引量：2

17

作者 冯燕 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2005年第1期9-10,16,共3页

在消费服装产品的同时也在消费内含的文化 ,没有生活观念的植入 ,品牌是不会深入人心的。服装生产企业应努力把使用价值、文化价值和审美价值融为一体 ,创造性地将它融入服装设计之中 ,丰富服装设计的文化意蕴 ,提升产品的文化附加价值。

关键词 企业文化 产品文化 服装设计 文化底蕴

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浅谈服装设计专业学生的知识结构与能力结构 被引量：2

18

作者 冯燕 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2002年第4期44-45,55,共3页

论述了知识结构和能力结构及二者的关系 ,分析了知识结构、能力结构的获取途径 ,认为知识结构、能力结构同等重要 ,二者是决定一个服装设计师成功与否的重要因素。

关键词 服装设计专业 学生 知识结构 能力结构

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服装专业教学改革研究 被引量：1

19

作者 乔洪 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2003年第1期1-4,共4页

简述了海内外服装专业教育教学现状以及服装行业发展的现状与趋势 ,依据服装市场和服装行业发展趋势对服装专业教学改革工作提出了建议 。

关键词 服装专业教学 改革 培养目标 教学模式

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服装推板中的比例推导法 被引量：1

20

作者 童晓晖 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2001年第1期16-17,共2页

针对服装推板缩放无章可循的现状，建立了数学比例关系推导式；经过实例演示认为，该推导对于服装结构工艺中推板的辅助线或辅助点(如腰节高、袖肘线、中档线等)，甚至分割线的比例推移、放缩是一个较好的理论依据，可保证放缩后的规格... 针对服装推板缩放无章可循的现状，建立了数学比例关系推导式；经过实例演示认为，该推导对于服装结构工艺中推板的辅助线或辅助点(如腰节高、袖肘线、中档线等)，甚至分割线的比例推移、放缩是一个较好的理论依据，可保证放缩后的规格系列与标准母板的造型、款式相同或相似。 展开更多

关键词 服装结构 推板方法 比例关系推导式 放缩方向 放缩量

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