彰显学校办学特色 盛开南疆名校之花——文山州实验小学办学侧记

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作者 刘永兴 华才文 《云南教育（小学教师）》 2010年第11期49-50,共2页

“学校坚持以人为本的科学发展观，以和谐教育为办学特色，具有很强的包容性和时代特征，标志着文山州实验小学以自己独特个性和完善的教育机制进入了云南省一流学校的先进行列，不愧为南疆名校。”这是云南省人民政府教育督导团的专家... “学校坚持以人为本的科学发展观，以和谐教育为办学特色，具有很强的包容性和时代特征，标志着文山州实验小学以自己独特个性和完善的教育机制进入了云南省一流学校的先进行列，不愧为南疆名校。”这是云南省人民政府教育督导团的专家对我校的评价。 展开更多

关键词 办学特色 一流学校 实验小学 文山州 名校 南疆 云南省人民政府 侧记

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和谐 快乐 成长——记文山州实验小学

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《云南教育（视界）》 2007年第3期52-52,共1页

文山州实验小学创建于1958年,现占地面积11579平方米,教学用房建筑面积7272平方米,活动场地7400平方米。现有在职教职工130人,专任教师123人,其中,本科学历教师10人,专科学历教师77人,高级讲师1人,小学高级教师89人。

关键词 文山州 和谐教育

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在小学数学教学中重视培养学生的创新能力

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作者 高光成 《基础教育研究》 2001年第7期87-88,共2页

关键词 小学 数学教学 学生 创新能力

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中学女生中长跑的心理障碍探讨及对策研究 被引量：3

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作者 徐东富 张蓝木 《鄂州大学学报》 2014年第4期109-110,共2页

中长跑是初中体育教学的基本内容之一。它对提高和改善学生的呼吸系统和心血管系统的功能有很大的帮助,对发展耐力素质、提高心肺功能有良好的效果,对培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神具有特殊意义。但是在体育测试中,女生对于中... 中长跑是初中体育教学的基本内容之一。它对提高和改善学生的呼吸系统和心血管系统的功能有很大的帮助,对发展耐力素质、提高心肺功能有良好的效果,对培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神具有特殊意义。但是在体育测试中,女生对于中长跑跑往往表现出畏惧心理状态,该文结合中学女生的生理、心理特点进行分析研究,提出改善中学女生中长跑的畏惧心理的方法对策。 展开更多

关键词 中学女生 中长跑 心理障碍 对策

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公益性体育社团及其认定策略研究 被引量：4

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作者 吴阳 张蓝木 《运动》 2015年第18期124-125,共2页

本文结合公益性体育社团发展的现状,对其认定的策略展开进行具体研究。研究认为,随着全民健身的需求度越来越高,公益性体育社团成为我国公益性体育事业的重要支撑。各类公益性体育社团也应根据现实状况对改革方向和改革策略做出适当的... 本文结合公益性体育社团发展的现状,对其认定的策略展开进行具体研究。研究认为,随着全民健身的需求度越来越高,公益性体育社团成为我国公益性体育事业的重要支撑。各类公益性体育社团也应根据现实状况对改革方向和改革策略做出适当的调整。 展开更多

关键词 公益性 体育社团 现状 认定

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云南省广南县散打运动的开展现状及趋势分析 被引量：1

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作者 刘强 张蓝木 《运动》 2017年第8期148-149,共2页

本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,主要从广南县的散打的场馆设施、开展的项目、参与者状况、参与目的、消费观念和教练员专业水平等6方面对散打运动在广南县目前的发展现状进行调查研究,分析广南县散打项... 本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,主要从广南县的散打的场馆设施、开展的项目、参与者状况、参与目的、消费观念和教练员专业水平等6方面对散打运动在广南县目前的发展现状进行调查研究,分析广南县散打项目的发展现状,并对广南县散打的未来发展趋势作出展望。 展开更多

关键词 散打 广南县 现状 趋势

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“共享模式”下的体育社团资源共享平台模型构建

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作者 吴阳 张蓝木 《体育风尚》 2021年第11期1-3,共3页

随着社会文化经济水平不断提高,人们的生活观念和行为习惯发生了较大的转变,为了便利社会生活,当前生成了多种共享产品并与公共服务间建立了一定的内在联系,能够在出发点和落脚点上共同作用,建立社会型共享平台,对于社会的长期稳定发展... 随着社会文化经济水平不断提高,人们的生活观念和行为习惯发生了较大的转变,为了便利社会生活,当前生成了多种共享产品并与公共服务间建立了一定的内在联系,能够在出发点和落脚点上共同作用,建立社会型共享平台,对于社会的长期稳定发展提供了有力的软服务支持。本文采用文献资料法、逻辑分析等,通过对“共享模式”下体育社团资源共享平台的现实意义进行分析,结合当前社会共享行业的发展现状对体育社团共享平台模型建立的可行性,提出了体育社团资源共享平台模型的构建方式,从而希望优化体育公共服务,促进体育行业的进一步发展与完善。 展开更多

关键词 “共享模式” 体育社团资源 共享平台模型 构建

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滇南少数民族地区散打运动的开展现状研究

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作者 刘强 张蓝木 《运动》 2017年第4期155-156,共2页

本文对滇南少数民族地区散打的场馆设施、开展的项目、参与者状况、参与目的、消费观念和教练员专业水平6个方面进行调查,分析滇南少数民族地区散打项目的发展现状,以期对滇南少数民族地区散打的未来发展趋势作出展望。

关键词 散打 滇南少数民族地区 现状 趋势

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注重学生需要心理 凸显学生主体地位 被引量：1

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作者 晏华 《云南教育》 2004年第31期43-44,共2页

关键词 主体地位 心理需要 情感态度 课程改革 学习兴趣 教学方法 教学过程

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开发识字资源 提高识用效率

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作者 何玲 《云南教育》 2006年第07S期19-19,共1页

关键词 识字能力 资源 效率 培养学生 终身学习 引导学生 一年级 多渠道 写作 阅读

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教师应有良好的心态

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作者 晏华 《云南教育》 2004年第2期10-10,共1页

关键词 心态调整 教师 教育心理学 中小学

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小学生数学解题错误的心理因素与教学对策

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作者 刘永兴 杨艳红 马锦 《小学数学教师》 2013年第4期41-47,共7页

学生在解题过程中，出现错误是不可避免的。解题中出现错误的原因有很多，学生心理方面的因素是其中重要的一个原因。如果教师能全面地分析学生错误的根源，采取有效的措施，“以错攻错、以错施教、以反显正”，并让学生养成整理、研究... 学生在解题过程中，出现错误是不可避免的。解题中出现错误的原因有很多，学生心理方面的因素是其中重要的一个原因。如果教师能全面地分析学生错误的根源，采取有效的措施，“以错攻错、以错施教、以反显正”，并让学生养成整理、研究错题的习惯，对学好数学将有很大帮助，对提高教学质量也具有重要的意义。本文结合数学教学的实践经验，对小学生数学解题错误的一些心理因素进行分析，并提出教学对策。 展开更多

关键词 数学教学 解题错误 教学对策 心理因素 小学生 解题过程 学生心理 学生错误

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小学数学课堂中生成性资源的运用 被引量：2

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作者 童珊 《云南教育（小学教师）》 2016年第9期8-9,共2页

数学课堂教学是南许多灵动的生命体组成的动态过程。在这个过程中，师生进行着丰富多彩的实践活动，然而，这个过程不是一帆风顺的，有时会产生许多意想不到的生成性教学资源。正如叶澜教授曾说过的：“课堂教学是一个动态生成的过程，... 数学课堂教学是南许多灵动的生命体组成的动态过程。在这个过程中，师生进行着丰富多彩的实践活动，然而，这个过程不是一帆风顺的，有时会产生许多意想不到的生成性教学资源。正如叶澜教授曾说过的：“课堂教学是一个动态生成的过程，再好的预设，也无法预知课堂教学中的全部细节。” 展开更多

关键词 数学课堂教学 生成性资源 小学 动态生成 实践活动 教学资源 生命体 师生

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小学美术教学应具有开放性——小学美术教学随感 被引量：1

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作者 张礼萍 《云南教育（小学教师）》 2011年第1期77-77,共1页

其他学科的老师经常对我说：“你们美术课最容易上了，不用从头讲到尾，学生自然会有兴趣，上课既轻松又愉快。”我想，如果真能让每一节美术课都像他们评价的那样，那么这个美术老师的造诣可就不一般了。要想上好美术课，还真不是那么... 其他学科的老师经常对我说：“你们美术课最容易上了，不用从头讲到尾，学生自然会有兴趣，上课既轻松又愉快。”我想，如果真能让每一节美术课都像他们评价的那样，那么这个美术老师的造诣可就不一般了。要想上好美术课，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情境创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思，一样都不可少，都需要美术老师深入思考、仔细推敲。 展开更多

关键词 美术教学 小学 随感 开放 美术老师 美术课 其他学科 情境创设

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培养小学生数学学习能力的几点建议

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作者 杨艳红 马锦 《云南教育（小学教师）》 2013年第10期15-16,共2页

埃德加在《学会生存》中精辟地指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”只有善于学习、善于探究的人才能跟上时代的步伐。在小学数学教学中，怎样才能使学生在掌握知识的同时学到学习和探究的方法，增长学习和探究... 埃德加在《学会生存》中精辟地指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”只有善于学习、善于探究的人才能跟上时代的步伐。在小学数学教学中，怎样才能使学生在掌握知识的同时学到学习和探究的方法，增长学习和探究的能力呢？ 展开更多

关键词 数学学习能力 小学生 培养 《学会生存》 小学数学教学 善于学习 才能 文盲

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在小学数学教学中重视培养学生创新能力

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作者 高光成 《课程教材教学研究（小教研究）》 2001年第7期53-54,共2页

创新精神和创新能力是时代发展对人才的必然要求.江泽民同志说:'创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.''一个没有创新能力的民族,难以立于世界民族之林.'这一精辟的论述,既阐明了创新是人类社会进步与... 创新精神和创新能力是时代发展对人才的必然要求.江泽民同志说:'创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.''一个没有创新能力的民族,难以立于世界民族之林.'这一精辟的论述,既阐明了创新是人类社会进步与发展的永恒主题,又指明了实施科教兴国战略的关键是要培养具有创新能力的人才. 展开更多

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创新教法从读懂教材、读懂学生开始

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作者 杨艳红 马锦 《云南教育（小学教师）》 2016年第5期15-16,共2页

常言道：＂凡事预则立,不预则废。＂有备而来,方能胸有成竹。教学讲求实效,注重提高课堂教学效率。认真备课,是在深入研读教材的基础上,弄清教材的重、难点,以及新旧知识之间的联系,切实把握好教学目标,根据教材内容和学生的具体情况,... 常言道：＂凡事预则立,不预则废。＂有备而来,方能胸有成竹。教学讲求实效,注重提高课堂教学效率。认真备课,是在深入研读教材的基础上,弄清教材的重、难点,以及新旧知识之间的联系,切实把握好教学目标,根据教材内容和学生的具体情况,才能灵活地采用教学方法。 展开更多

关键词 教学方法 新教法 预则立 课堂教学 学习活动 负迁移 思维特点 抽象逻辑思维 数学学科特点 学习起点

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“打电话”教学设计与评析

18

作者 杨艳红 马锦 《云南教育（小学教师）》 2012年第6期30-32,共3页

教学内容：义务教育课程标准实验教材人教版数学五年级下册第132—133页“实践活动”。 学情分析：学生在四年级上册“数学广角”中已经接触到有关优化思想的学习，尝试过从解决问题的多种方案中寻找最优方案，而且此时学生也具有一定... 教学内容：义务教育课程标准实验教材人教版数学五年级下册第132—133页“实践活动”。 学情分析：学生在四年级上册“数学广角”中已经接触到有关优化思想的学习，尝试过从解决问题的多种方案中寻找最优方案，而且此时学生也具有一定的观察、操作和研究能力。这些都为本节课的学习打下了良好的基础。“打电话”是结合学生生活中熟悉的医生打电话通知护士这一现实，综合应用知识解决问题。 展开更多

关键词 “打电话” 教学设计 义务教育课程标准 学生生活 实践活动 实验教材 教学内容 学情分析

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培养孩子需要一把精美的“刻刀”

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作者 刘永兴 《课程教材教学研究（小教研究）》 2011年第Z4期80-80,共1页

教育的直接作用是着眼于学生身心的和谐发展,为学生的幸福人生奠基。我的理解是"教育只能是‘来料加工’"。原料怎么样,加工工具与工艺怎么样,共同决定成品怎么样。学校教育、家庭教育。

关键词 家庭教育 学校教育 加工工具 和谐发展 教育方法 个体教育 教育原则 教育方式 独自一人 集体教育

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一次特别的“三生教育”活动

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作者 胡再兰 《课程教材教学研究（小教研究）》 2010年第Z3期3-3,共1页

2009年7月,我有幸参加了共青团文山州委、州教育局、州少工委、文山军分区政治部联合举行的文山州第三届青少年"进军营"体验教育活动。上午十点,参加活动的师生背上背包,向文山军分区集训队进发。从休闲广场到集训队大约五公... 2009年7月,我有幸参加了共青团文山州委、州教育局、州少工委、文山军分区政治部联合举行的文山州第三届青少年"进军营"体验教育活动。上午十点,参加活动的师生背上背包,向文山军分区集训队进发。从休闲广场到集训队大约五公里的路程。同学们开始兴奋不已,走了十多分钟。 展开更多

关键词 文山州 休闲广场 体验教育 攀高峰 军事游戏 我们俩 第三天 通道口 我害怕 荧光棒

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