浅谈激励理论在大学班级管理中的借鉴 被引量：3

1

作者 章程辉 《新余学院学报》 2012年第6期119-120,共2页

分析90后大学生的心理特点及当前大学班级管理中出现的新问题,借鉴"需要层次理论",提出加强大学班级管理的对策。

关键词 大学生 班级管理 激励理论

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基于SWOT分析新余市光伏产业发展的对策

2

作者 胡智斌 邹凤莲 钱喜平 《新余学院学报》 2013年第6期4-7,共4页

在中国光伏产业进入寒冬之时,各地的光伏产业发展规划面临巨大的挑战。以新余市光伏产业的发展为案例,运用SWOT分析方法对该市的光伏产业集群现状进行了梳理,提出了构建以光伏产业为核心多重产业集群发展模式的区域经济发展战略,以促进... 在中国光伏产业进入寒冬之时,各地的光伏产业发展规划面临巨大的挑战。以新余市光伏产业的发展为案例,运用SWOT分析方法对该市的光伏产业集群现状进行了梳理,提出了构建以光伏产业为核心多重产业集群发展模式的区域经济发展战略,以促进当地区域经济的可持续发展。 展开更多

关键词 光伏产业 产业集群 多重产业集群 可持续发展 SWOT分析

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产业生态视野下旅游产业发展探讨——以新余市为例

3

作者 陈小云 《人民论坛（中旬刊）》 北大核心 2015年第12期229-231,共3页

随着我国经济发展,尤其是现代农业经济发展,旅游业和农业有机结合成为了独特的旅游农业。产业生态视野下,通过对新余市旅游农业发展的深入分析,从有效进行区域性引导、形成良性产业带动、推进项目创新性、开发旅游农业发展平台等四个方... 随着我国经济发展,尤其是现代农业经济发展,旅游业和农业有机结合成为了独特的旅游农业。产业生态视野下,通过对新余市旅游农业发展的深入分析,从有效进行区域性引导、形成良性产业带动、推进项目创新性、开发旅游农业发展平台等四个方面入手积极筹划,为新余市旅游农业奠定发展基础和创新路径。 展开更多

关键词 产业生态理论 旅游农业 新余 路径

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新余市生态旅游发展研究

4

作者 袁甜 《经济研究导刊》 2012年第32期81-82,共2页

新余市生态旅游资源丰富,区位条件优越。如何利用和开发好这些宝贵的生态旅游资源,对于统筹新余市生态与经济的协调发展,提高当地居民生活品质非常重要。对新余市生态旅游发展现状进行了分析,提出了新余市生态旅游可持续发展的对策。

关键词 新余市 生态旅游 研究

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不同类型高校学分互换实施模式及规范问题研究——以新余为例

5

作者 周淑芬 《长沙民政职业技术学院学报》 2017年第3期82-84,共3页

学分互认是充分利用教育资源,促进高等教育向多元化发展的重要途径,也是高等教育机构彰显学术活力的重要表现。我国的学分制改革进入了关键性阶段,建立一个适合国情、规范合理的学分互换系统,将为我国高等教育实现跨专业、跨学科、跨院... 学分互认是充分利用教育资源,促进高等教育向多元化发展的重要途径,也是高等教育机构彰显学术活力的重要表现。我国的学分制改革进入了关键性阶段,建立一个适合国情、规范合理的学分互换系统,将为我国高等教育实现跨专业、跨学科、跨院校的学习与研究,提供指导性的纲领。文中主要探索新余地域内的高校学分互换,以求建立一个合理灵活的新余高校学分互换制度,来规范新余高校间的学分互换,确保学分的转让和累积更具合理性,从而促进学生的跨院校交流。 展开更多

关键词 学分转换 不同类型 新余

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新余市不同类型高校学分转换机制研究

6

作者 周淑芬 《晋城职业技术学院学报》 2016年第5期35-37,共3页

新余不同类型高校实行学分转换互认,有利于打通区域内中职—高职—应用型本科教育晋升通道,培养出适合地方经济发展需要的高素质应用技术型人才。学分转换机制建设是一个系统工程,需要构建互助协约机制、教学规划机制、课程自选机制、... 新余不同类型高校实行学分转换互认,有利于打通区域内中职—高职—应用型本科教育晋升通道,培养出适合地方经济发展需要的高素质应用技术型人才。学分转换机制建设是一个系统工程,需要构建互助协约机制、教学规划机制、课程自选机制、学分评定及对转机制、学分质量监督机制、信息服务机制、后勤保障机制等7个子系统协同工作并发挥作用。 展开更多

关键词 新余 不同类型高校 学分转换

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浅谈任务驱动教学法在《饭店经营与管理》课程中的运用

7

作者 袁甜 《新余学院学报》 2012年第6期137-138,共2页

《饭店经营与管理》是酒店管理专业的基础课程,理论性较强。通过介绍任务驱动教学法与传统课堂教学法相比所具备的优势,结合《饭店经营与管理》这门课程进行了教学运用上的探索。

关键词 任务驱动教学法 《饭店经营与管理》 运用

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不同类型高校学分转换机制的研究——以新余市为例

8

作者 周淑芬 《武汉船舶职业技术学院学报》 2016年第4期1-3,共3页

新余不同类型高校实行学分转换互认,有利于打通区域内中职-高职-应用型本科教育晋升通道,培养出适合地方经济发展需要的高素质的应用技术型人才。新余不同类型高校学分转换机制建设是一个系统工程,需要构建互助协约机制、教学规划机制... 新余不同类型高校实行学分转换互认,有利于打通区域内中职-高职-应用型本科教育晋升通道,培养出适合地方经济发展需要的高素质的应用技术型人才。新余不同类型高校学分转换机制建设是一个系统工程,需要构建互助协约机制、教学规划机制、课程自选机制、学分评定及对转机制、学分质量监督机制、信息服务机制、后勤保障机制等七个方面。 展开更多

关键词 学分转换 不同类型 新余市

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从诺贝尔经济学奖看现代微观经济学的发展

9

作者 夏侯健丹 《新经济》 2016年第26期36-36,共1页

对1969年以来诺贝尔经济学奖进行梳理,能对微观经济学研究领域、研究内容与研究方法取得的进展大致领略,并成为现代微观经济学学习的重要途径,对深入理解理论和现实的关系可以获得更多帮助与启示,对促进经济学研究与经济管理改善具有相... 对1969年以来诺贝尔经济学奖进行梳理,能对微观经济学研究领域、研究内容与研究方法取得的进展大致领略,并成为现代微观经济学学习的重要途径,对深入理解理论和现实的关系可以获得更多帮助与启示,对促进经济学研究与经济管理改善具有相当大的指导意义。 展开更多

关键词 诺贝尔经济学奖 现代微观经济学 发展

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不同类型高职院校间学分互认机制探析 被引量：4

10

作者 章曙雯 周淑芬 《教育与职业》 北大核心 2017年第24期57-60,共4页

学分互认是促进高等教育多元化发展、充分利用教育资源的重要途径,也是高等教育机构活力彰显的表现。我国的学分制改革已进入关键性阶段,需建立适合国情、规范合理的学分互认系统。文章首先分析了不同类型高职院校间学分互认机制建设的... 学分互认是促进高等教育多元化发展、充分利用教育资源的重要途径,也是高等教育机构活力彰显的表现。我国的学分制改革已进入关键性阶段,需建立适合国情、规范合理的学分互认系统。文章首先分析了不同类型高职院校间学分互认机制建设的可行性。然后阐述了高职学分互认的实施模式:辅修专业培养合作、跨校选课、课程免修、学生校际交流。接着论述了高职课程互选和学分互认存在的问题:国家层面的支持性政策不多;课程类型相对单一,可选范围比较小;高等教育领域学分互认的范围有待扩大;尚未形成完善的硬性选择、认可机制。最后提出了不同类型高职院校间学分互认策略:拓展校际学分互认的广度;健全和开放高职学分制,提高高职院校对学分标准的认识;编制可操作、高效的学分互认程序;构建规范的教育信息服务系统。 展开更多

关键词 不同类型 高职院校 学分互认机制

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职业养成教育在会计专业教学中的实现 被引量：2

11

作者 曾艳 周淑芬 《教育与职业》 北大核心 2015年第30期119-120,共2页

职业养成教育即总体上拔高学生的职业素质,构成良好的职业习惯、端正的职业态度和较强的职业综合能力。不仅要将其视为德育教育的重要部分,又要加大在专业教育中的执行力度,只有这样才能有助于高职教育培育出更多的素质与技能相结合的... 职业养成教育即总体上拔高学生的职业素质,构成良好的职业习惯、端正的职业态度和较强的职业综合能力。不仅要将其视为德育教育的重要部分,又要加大在专业教育中的执行力度,只有这样才能有助于高职教育培育出更多的素质与技能相结合的全面型人才。对于高职会计专业,为了实现更稳定的发展,在进行目标制定、课程设计及日常教学计划的时候,要认真贯彻和执行职业养成教育观念,全面提升学生的综合素质,从而保证高职人才的培养质量。 展开更多

关键词 高职教育 职业养成教育 高职会计专业

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浅谈高职会计学原理课程的案例教学 被引量：1

12

作者 陈小云 周淑芬 《教育与职业》 北大核心 2013年第21期153-154,共2页

案例教学法以其启发性、实践性等优势被广泛应用于各类专业的教学中,自20世纪我国引入案例教学法以来,其在会计专业的教学中受到普遍重视和广泛应用,对会计专业的教学具有重要意义。文章通过对案例教学法的阐述,结合目前高职会计学原理... 案例教学法以其启发性、实践性等优势被广泛应用于各类专业的教学中,自20世纪我国引入案例教学法以来,其在会计专业的教学中受到普遍重视和广泛应用,对会计专业的教学具有重要意义。文章通过对案例教学法的阐述,结合目前高职会计学原理课程特点、教学目标、教学内容及其教学中存在的问题,进一步提出了该方法在会计学原理教学中的应用策略,以促进教学效果的提高和现代化会计人才培养目标的实现。 展开更多

关键词 高职教育 案例教学法 会计学原理 应用策略

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新三板上市相关财务问题分析 被引量：4

13

作者 简凌 《中国市场》 2016年第37期113-114,共2页

近年来,我国对中小企业融资难问题尤为重视,新三板挂牌由于限制条件较少且程序简单,融资速度较快,因此备受一些有发展潜力且有意通过资本市场融资得到发展的中小企业的青睐。然而,大部分的中小企业在内部控制上都普遍存在财务不规范、... 近年来,我国对中小企业融资难问题尤为重视,新三板挂牌由于限制条件较少且程序简单,融资速度较快,因此备受一些有发展潜力且有意通过资本市场融资得到发展的中小企业的青睐。然而,大部分的中小企业在内部控制上都普遍存在财务不规范、内部控制制度不健全等现象。文章从财务角度分析企业新三板挂牌需要注意的问题,并提出对策。 展开更多

关键词 新三板 上市 财务问题 分析

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环境会计在企业会计核算中的应用研究 被引量：2

14

作者 周淑芬 《乌鲁木齐职业大学学报》 2017年第2期17-19,共3页

"环境会计是从报导和计量企业、事业机关单位社会活动对环境的管理和影响情况的活动。它可以指导和调配最佳经济资源,使社会效益得到提高。环境会计是绿色经营的组成部分,企业在可持续发展战略下,倡导"绿色经营"的理念... "环境会计是从报导和计量企业、事业机关单位社会活动对环境的管理和影响情况的活动。它可以指导和调配最佳经济资源,使社会效益得到提高。环境会计是绿色经营的组成部分,企业在可持续发展战略下,倡导"绿色经营"的理念。笔者简析了环境会计的概况和环境会计的作用,提出了环境会计在企业会计核算中的具体应用。 展开更多

关键词 环境会计 企业 会计核算 保护 应用 运营 经济

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浅议高校思想政治教育中大学生健康人格的塑造 被引量：2

15

作者 梁明 《新余学院学报》 2012年第3期115-117,共3页

根据大学生身心发展的客观规律,从人格、健康人格内涵入手,以塑造当代大学生健康人格为目的,对高校思想政治教育中大学生健康人格的塑造现状进行分析,探索大学生健康人格塑造的有效途径。

关键词 大学生 思想政治教育 人格 健康人格

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对人教版语文教材《羚羊木雕》一文的质疑 被引量：2

16

作者 钟益兰 《新余学院学报》 2013年第3期58-60,共3页

语文学习材料特别是语文教材应突出语文课程丰富的人文内涵。人教版七年级上册第五单元《羚羊木雕》一文,存在种种硬伤,其原因之一是作者用成人的视角和思维,生硬地模仿儿童的情感和心理;之二是作者写了两个看似真实、却是自己没有经历... 语文学习材料特别是语文教材应突出语文课程丰富的人文内涵。人教版七年级上册第五单元《羚羊木雕》一文,存在种种硬伤,其原因之一是作者用成人的视角和思维,生硬地模仿儿童的情感和心理;之二是作者写了两个看似真实、却是自己没有经历过的故事。成人和儿童、真实和虚拟之间的混乱和错位造成主题的模糊和偏差。 展开更多

关键词 中学语文 教材研究 《羚羊木雕》

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城镇化与农村发展的边界模式研究 被引量：1

17

作者 周小云 《新余学院学报》 2013年第6期1-3,共3页

城镇化与农村发展双方边界模式,是历史逻辑、分工逻辑和资本逻辑共同作用的必然结果,是与经济、社会和生态相匹配的动态均衡过程。双方边界模式演进,呈现出相切式、中心-外围式、嵌入式和一体化式层层递进的基本规律。双方边界模式牵引... 城镇化与农村发展双方边界模式,是历史逻辑、分工逻辑和资本逻辑共同作用的必然结果,是与经济、社会和生态相匹配的动态均衡过程。双方边界模式演进,呈现出相切式、中心-外围式、嵌入式和一体化式层层递进的基本规律。双方边界模式牵引出城镇化和农村发展的协调发展路径——资本数量的积累、资本效率的提升以及市场机制的完善,以相互嵌入方式提升社会化发展水平,遵循社会经济和生态的平衡以实现人的发展。 展开更多

关键词 城镇化 农村发展 边界模式 协调发展

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光复初期台湾文化重建的分歧与斗争(1945—1949年) 被引量：1

18

作者 谢禾生 《沧桑》 2014年第4期29-31,100,共4页

许寿裳受好友陈仪之邀来台担任省编译馆馆长,在陈仪的庇护下,许寿裳邀请了大批左翼进步文化人来台,大力宣扬以鲁迅为代表的五四新文化精神,以肃清日本文化影响,培育具有民主与科学精神的新国民,在台湾掀起了一阵鲁迅风潮。在国共内战的... 许寿裳受好友陈仪之邀来台担任省编译馆馆长,在陈仪的庇护下,许寿裳邀请了大批左翼进步文化人来台,大力宣扬以鲁迅为代表的五四新文化精神,以肃清日本文化影响,培育具有民主与科学精神的新国民,在台湾掀起了一阵鲁迅风潮。在国共内战的形势下,许寿裳的文化重建理念与国民党的党化教育是相违背的。二二八事件后,国民党通过强权手段对异己力量进行文化肃杀,强化了党化教育和反共文化的灌输。 展开更多

关键词 光复初期 台湾地区 文化重建 许寿裳

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促进大学生创新创业项目可持续发展的路径研究

19

作者 蔡爽 《大学（研究与管理）》 2021年第2期152-153,共2页

本文系统地阐述了大学生创新创业项目可持续发展的研究意义、项目持续时间、项目中断背后的内因和外因以及促使项目持续运作的正面因素;再通过实证调查研究,提出改善大学生创新创业项目持续时间及效果的方法,以促进大学生创新创业项目... 本文系统地阐述了大学生创新创业项目可持续发展的研究意义、项目持续时间、项目中断背后的内因和外因以及促使项目持续运作的正面因素;再通过实证调查研究,提出改善大学生创新创业项目持续时间及效果的方法,以促进大学生创新创业项目实现更好的成果转化,获得持续的生命力。 展开更多

关键词 创新创业 可持续发展 项目 路径

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