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题名教育均衡化背景下的农村小学数学分层教学实践研究
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作者
艾孜则·买海提
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机构
新疆伽师县克孜勒博依镇第一小学
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出处
《科研成果与传播》
2024年第7期159-162,共4页
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文摘
小学数学是义务教育阶段的基础学科,近些年在农村小学中越来越受到家长与教师的关注,然而怎样通过改变教学方法来提高农村小学数学的效率,培育学生的学习与运用能力,已成为教育界的焦点议题。分层教学作为一种新的教学手段,能够结合学生的实际能力进行分层,从而开展有针对性的教学,实现教育均衡化。基于此,文章基于教育均衡化背景,主要研究农村小学数学分层教学的实践路径,旨在为同行给予一些启示。
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关键词
教育均衡化
农村小学
数学分层教学
实践研究
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中学生问题解决能力的培养方法
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作者
艾孜则·买海提
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机构
新疆伽师县克孜勒博依镇第一小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2024年第12期020-023,共4页
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文摘
随着教育改革的不断深化,培养学生的核心素养已成为当代教育的重要任务。数学作为基础教育的重要学科,对于培养学生的逻辑思维能力、创新能力和问题解决能力等核心素养具有重要意义。但在当前小学数学教学中,如何有效培养学生的数学问题解决能力仍是一个亟待研究的问题。因此,本研究从核心素养的视角出发,探讨小学数学问题解决能力的培养策略,具有重要的理论意义和实践价值。
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关键词
小学数学
教学
问题解决能力
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学数学有效教学的展开策略
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作者
吕宝珍
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机构
新疆伽师县克孜勒博依镇第一小学
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出处
《爱情婚姻家庭（中旬）》
2020年第2期0051-0053,共3页
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文摘
数学是小学教学过程中的一门必修课,也是小学的一门基础科目。在如今的数学教学中,数学教师的教学方法普遍枯燥、乏味,这使得学生在小学数学课堂上难以集中精神进行有效学习,从而导致小学学生数学成绩下滑严重,很难再提高数学成绩。因此,探索有效的教学方法对于小学数学课堂的有效展开至关重要。
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关键词
小学数学
有效教学
展开策略
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分类号
C
[社会学]
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题名小学班主任工作与德育教育的结合策略
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作者
库尔班沙·阿布都克日木
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机构
新疆喀什伽师县克孜勒博依镇第一小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第6期192-195,共4页
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文摘
在当今社会中,随着社会的发展和人们生活水平的提高,对教师的要求也越来越高。而作为小学阶段的老师,班主任的工作尤为重要,班主任不仅要负责学生的管理,还要为班级的和谐稳定做出贡献。其工作对于学生的成长和发展有着重要的影响。因此,如何做好班主任的工作,使之更好地服务于学生的发展是当前亟待解决的问题。本文主要从班主任工作的角度出发,探讨了小学班主任工作与德育教育相结合的教学策略,制定了一系列具体的具体措施,旨在帮助班主任更好的完成自己的工作任务。
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关键词
小学班主任
工作德育教育
结合策略
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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