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大学英语网络自主学习效果的调查研究——以新疆医科大学为例
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作者 刘静 刘芹 《科技创新导报》 2013年第33期149-149,共1页
网络自主学习是大学英语教学改革的一个重要尝试。通过对新疆医科大学2012-2级A班自主学习学生的问卷调查与访谈,发现教师专业水平、教材的适合度、学生学习的态度及网络自主学习的环境等是影响大学英语网络自主学习效果的主要因素,并... 网络自主学习是大学英语教学改革的一个重要尝试。通过对新疆医科大学2012-2级A班自主学习学生的问卷调查与访谈,发现教师专业水平、教材的适合度、学生学习的态度及网络自主学习的环境等是影响大学英语网络自主学习效果的主要因素,并对进一步做好大学英语网络自主学习的推广工作提出了措施。 展开更多
关键词 自主学习 教学模式 自主学习效果 制约因素
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新疆医科大学临床医学专业硕士研究生英语听力学习状况调查与对策研究 被引量:1
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作者 孔燕 朱洪斌 《新疆医科大学学报》 CAS 2020年第3期369-372,376,共5页
目的了解新疆医科大学临床专业硕士研究生英语听力学习状况。方法本研究通过问卷调查和半结构式访谈,从语言、心理、习惯和多媒体4个维度,对本校120名临床医学硕士研究生进行了听力学习状况的调查分析。结果4个维度likert 5级评分的平... 目的了解新疆医科大学临床专业硕士研究生英语听力学习状况。方法本研究通过问卷调查和半结构式访谈,从语言、心理、习惯和多媒体4个维度,对本校120名临床医学硕士研究生进行了听力学习状况的调查分析。结果4个维度likert 5级评分的平均值均级评分的平均值>3.0分,说明语言、多媒体、心理和习惯等因素均明显影响着研究生的听力学习;其中语言因素影响最大、个体差异性最小,而心理因素个体差异性最大,线上自主学习因素已上升为影响研究生听力理解的重要因素。结论新疆医科大学临床专业硕士研究生英语听力应以学生为中心、选择真实的听力材料,打牢语音基础、听说同步教学,营造轻松听力环境、消除学生焦虑心理,充分利用线上自主学习、最优化听力理解。 展开更多
关键词 医学院校 硕士研究生 听力障碍 对策 多媒体 在线学习
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“互联网+”背景下的新“三位一体”式大学英语学习以新疆医科大学为例 被引量:1
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作者 杨免力 《求知导刊》 2017年第30期96-96,共1页
在李克强总理提出的“互联网+”行动计划这一背景下,新疆医科大学把学校机房、个人电脑和手机使用三者进行结合,提出新的“三位一体”式大学英语教学模式。文章探讨该教学模式中出现的问题及对策。
关键词 “三位一体”式教学模式 大学英语学习 成因与对策
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提高大学英语课堂教学效率的策略探究——评《高校英语语言实践活动设计》 被引量:3
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作者 陈金 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第1期119-119,共1页
高校作为人才培养的主阵地,基于教育改革的背景,再加上全球经济一体化的进程不断深入,国家、社会及教育领域对大学英语教学提出更高的要求。当前大学英语教学普遍存在效率低下的问题,如何提高英语课堂教学效率成为广大英语教育工作者亟... 高校作为人才培养的主阵地,基于教育改革的背景,再加上全球经济一体化的进程不断深入,国家、社会及教育领域对大学英语教学提出更高的要求。当前大学英语教学普遍存在效率低下的问题,如何提高英语课堂教学效率成为广大英语教育工作者亟待解决的问题。英语作为国际通用语言,对于人的发展、社会的进步起到重要作用,尽管我国早已将英语纳入教育教学中,然而受到应试教育的影响,学生学习英语更多侧重于阅读与写作,口语能力较为薄弱. 展开更多
关键词 大学英语课堂教学 教学效率 高校英语 《高校英语语言实践活动设计》 活动设计 策略探究
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浅谈中国文化之英译——以大学英语四级段落翻译为例
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作者 孙鹏 《海外英语》 2021年第18期127-128,共2页
该文通过梳理2017年、2019年、2020年大学英语四级段落翻译真题,归纳了有关中国的文化现象及其翻译方法,并针对英语教学中的一些问题提出几点建议,旨在提高大学生的本国文化意识及跨文化交际能力。
关键词 中国文化英译 大学英语四级 段落翻译
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新疆某医科大学回归医学人文教育本性的英语教学方式及效果研究 被引量:3
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作者 孔燕 陈金 王茜 《医学与社会》 2016年第9期99-101,共3页
目的:探讨回归医学人文教育本性的英语教学方式及效果。方法:选取新疆某医科大学临床医学本科生随机分为实验班和对照班;对实验班实施2学年大学英语"人文教育",对照班按传统模式教学,比较两个班人文素养能力、自主学习能力以... 目的:探讨回归医学人文教育本性的英语教学方式及效果。方法:选取新疆某医科大学临床医学本科生随机分为实验班和对照班;对实验班实施2学年大学英语"人文教育",对照班按传统模式教学,比较两个班人文素养能力、自主学习能力以及英语四级考试成绩的差异。结果:实验班人文素养能力如科学人生观、人文关怀能力、自主学习能力和英语四级通过率及高分段人数均明显高于对照班(P<0.05)。结论:回归医学人文教育本性的英语教学方式可以提升医学生英语成绩和综合能力。 展开更多
关键词 医学教育 英语教学 人文教育
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谈我校大学英语无纸化考试的可行性 被引量:1
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作者 孔燕 朱洪斌 《劳动保障世界》 2016年第8X期78-,共1页
本文首先简要分析了传统的大学英语笔试的局限性,提出了无纸化考试的定义,指出了无纸化考试的优势,分析了实行大学英语无纸化考试的可行性,即符合大学英语考试改革的方向、考生具备计算机操作能力、试题库容易建立、测试的信度与效度相... 本文首先简要分析了传统的大学英语笔试的局限性,提出了无纸化考试的定义,指出了无纸化考试的优势,分析了实行大学英语无纸化考试的可行性,即符合大学英语考试改革的方向、考生具备计算机操作能力、试题库容易建立、测试的信度与效度相对传统考试高、技术人员和管理人员等条件。 展开更多
关键词 大学英语 无纸化考试 可行性
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大学英语词汇教学方法和策略 被引量:1
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作者 孙鹏 周晓玲 《科教文汇》 2014年第32期93-94,共2页
鉴于词汇习得在大学英语教学中的重要地位,本文就目前高校英语词汇教学现状,结合个人教学实践经验,具体阐述词汇教学方法和策略,目的在于引起高校教师对课堂词汇教学的重视并努力改进教学方法,以增加学生的英语学习兴趣和增强词汇记忆... 鉴于词汇习得在大学英语教学中的重要地位,本文就目前高校英语词汇教学现状,结合个人教学实践经验,具体阐述词汇教学方法和策略,目的在于引起高校教师对课堂词汇教学的重视并努力改进教学方法,以增加学生的英语学习兴趣和增强词汇记忆效果。 展开更多
关键词 词汇教学 方法 策略 词汇记忆效果
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少数民族大学生基础英语教学中的困难和对策 被引量:1
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作者 钱松 《科技创新导报》 2013年第31期230-230,共1页
作者以所任教的新疆医科大学少数民族学生为例,列举出少数民族大学生在基础英语学习阶段所面临的若干实际困难,同时提出了相应的克服困难的对策,其中大多是经过实践检验的行之有效的操作性较强的教学方法。
关键词 少数民族大学生 基础英语 困难和对策
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基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性探讨 被引量:13
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作者 雷晶 《英语广场(学术研究)》 2018年第2期108-109,共2页
随着信息化时代的发展,各种高新设备以及信息化技术逐渐应用到教学活动中,在此背景下,高校的教学模式以及教学形式都发生了明显的转变。微课与翻转课堂是近几年出现的全新教学模式,在发达国家中取得了显著的实践效果。近几年这种全新的... 随着信息化时代的发展,各种高新设备以及信息化技术逐渐应用到教学活动中,在此背景下,高校的教学模式以及教学形式都发生了明显的转变。微课与翻转课堂是近几年出现的全新教学模式,在发达国家中取得了显著的实践效果。近几年这种全新的教学模式被引入到国内教育界,而在大学英语教学中是否能够应用此种模式,此模式是否在英语教学中能发挥自身优势还是尚需探究的问题。本文将从教师、学生、教学环境三个方面去分析翻转课堂模式的应用可行性。 展开更多
关键词 翻转课堂 大学英语 可行性
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大学英语课堂教学效果的影响因素与优化策略研究 被引量:1
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作者 雷晶 《文化创新比较研究》 2019年第32期158-159,共2页
大学英语是当代大学生的重要课程,在教学方式上长期以来以课堂教学为主,要想培养高水平的复合型人才,必须提高课堂教学效果,最大化发挥大学英语课堂教学的作用,满足英语应用型人才的需求。该文以教学效果为切入点,阐述了大学英语课堂有... 大学英语是当代大学生的重要课程,在教学方式上长期以来以课堂教学为主,要想培养高水平的复合型人才,必须提高课堂教学效果,最大化发挥大学英语课堂教学的作用,满足英语应用型人才的需求。该文以教学效果为切入点,阐述了大学英语课堂有效教学的基本内涵,分析了影响大学英语课堂教学效果的因素,探讨了优化大学英语课堂教学效果的策略,旨在说明大学英语课堂高效教学的重要性,以期指导教学实践。 展开更多
关键词 大学英语 课堂教学 教学效果 影响因素 优化策略
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新疆旅游资料在文化语境下的翻译策略
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作者 孙鹏 《教师》 2009年第8期120-121,共2页
新疆旅游资料的翻译在促进当地旅游业的发展中起着重要作用。在操作时,需要既考虑中西文化差异,又恰当运用一些翻译策略。才能提高英译的质量,吸引更多的国外游客来新疆旅游,达到宣传新疆文化的目的。
关键词 旅游资料 文化差异 翻译策略
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任务型教学理论背景下的大学英语读写译教学初探
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作者 孙鹏 《科教导刊》 2015年第11期130-131,共2页
任务型教学法倡导学生参与课堂活动完成不同任务来达到掌握语言技能和培养交际能力的教学目的。本文旨在通过真实教学案例展示课堂教学活动设计以体现任务型教学法的优点及其可行性。
关键词 任务型教学 大学英语 读写译教学
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关于"互联网+"模式下大学英语听力课堂教学的转型
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作者 赵雪峰 《科教导刊(电子版)》 2020年第8期222-222,共1页
在如今互联网技术快速发展的背景下,大学中的英语听力也必须要适应互联网技术发展的这种新趋势,打破传统的思维束缚,采用全新的教学模式与教学方法,真正的将互联网技术引入到大学英语听力课堂中,从而进一步提高大学英语听力课堂的教学... 在如今互联网技术快速发展的背景下,大学中的英语听力也必须要适应互联网技术发展的这种新趋势,打破传统的思维束缚,采用全新的教学模式与教学方法,真正的将互联网技术引入到大学英语听力课堂中,从而进一步提高大学英语听力课堂的教学效率与教学质量.基于此,本文主要对"互联网+"模式下大学英语听力课堂教学的转型进行分析,以供参考. 展开更多
关键词 互联网+ 大学 英语听力 课堂教学 转型
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基于微课的翻转课堂模式在大学英语教学中的应用研究
15
作者 帕提曼·吐尔逊 《科技风》 2022年第18期118-120,共3页
大学英语涉猎的知识面较广,包括文化、经济、贸易等,是经济全球化下不可或缺的交流工具。而基于微课的翻转课堂是信息时代下的产物,可推动英语课堂教学高质量、高效率进行,是当前很多大学英语教师常采用的一种教学模式。对此,本文从教... 大学英语涉猎的知识面较广,包括文化、经济、贸易等,是经济全球化下不可或缺的交流工具。而基于微课的翻转课堂是信息时代下的产物,可推动英语课堂教学高质量、高效率进行,是当前很多大学英语教师常采用的一种教学模式。对此,本文从教师教学以及学生特征两个层面分析微课翻转课堂开展的可行性,在此基础上,通过整合教学资源、制作微课视频、落实课前准备工作、革新教学评价体系等措施,实现大学英语教学期间微课翻转课堂的有效运用,为英语课堂教学效果提供基本保障。 展开更多
关键词 微课 翻转课堂 大学英语 视频录制
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语言学思维下的高校英语教学的科学性研究
16
作者 赵雪峰 《大众文摘》 2023年第42期112-113,共2页
语言学作为基于语言本体结构的研究型学科,与语言学习紧密相关。基于语言学思维来优化高校英语教学模式,则可以为高校英语课堂注入新鲜活力,帮助学生提升对英语语言的感知能力,帮助教师从更多维度带领学生理解语言,探索语言学习的优化... 语言学作为基于语言本体结构的研究型学科,与语言学习紧密相关。基于语言学思维来优化高校英语教学模式,则可以为高校英语课堂注入新鲜活力,帮助学生提升对英语语言的感知能力,帮助教师从更多维度带领学生理解语言,探索语言学习的优化路径。本文以语言学思维下的高校英语教学为研究主题,阐述了语言学思维下的高校英语教学的重要性和存在的问题,提出了人语言学思维下的高校英语教学的有效措施,以期为高校英语教学的建设提供参考。 展开更多
关键词 语言学思维 高校英语教学 科学性
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开展英语第二课堂活动 提高学生英语应用能力 被引量:11
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作者 梁建莉 孔燕 《新疆医科大学学报》 CAS 2006年第12期1218-1219,共2页
关键词 第二课堂活动 英语教学 学生 应用能力 教学改革方案 课堂语言 学习成绩 大学英语
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新疆旅游翻译人才的困境与对策 被引量:1
18
作者 王丹杰 《科技信息》 2014年第9期138-138,154,共2页
本文通过梳理新疆旅游翻译的相关信息,从旅游翻译人才身份、素质、人才外流以及发展空间等几个方面探讨新疆旅游翻译人才的困境,试图找到相应对策。认为,只有重新认识旅游翻译人才的身份、提高翻译自身素质,并且由政府充分发挥职能作用... 本文通过梳理新疆旅游翻译的相关信息,从旅游翻译人才身份、素质、人才外流以及发展空间等几个方面探讨新疆旅游翻译人才的困境,试图找到相应对策。认为,只有重新认识旅游翻译人才的身份、提高翻译自身素质,并且由政府充分发挥职能作用,以此来拓展空间,为新疆旅游翻译人才的发展找到出路。 展开更多
关键词 旅游翻译 身份 素质 政府
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新时期高校英语教学创新模式探索--评《新形势下高校英语教学与发展探讨》 被引量:2
19
作者 帕提曼·吐尔逊 《中国高校科技》 北大核心 2021年第6期102-102,共1页
国际贸易往来是地区经济文化发展的重要推动力,同时也是人类和谐发展、共同进步的重要基础。从理论上来说,各领域、行业、学科信息交流越充分、越高效,科技、学术理论研究发展越快,因而使用一门相对简单易学、体系较为系统的工具语言十... 国际贸易往来是地区经济文化发展的重要推动力,同时也是人类和谐发展、共同进步的重要基础。从理论上来说,各领域、行业、学科信息交流越充分、越高效,科技、学术理论研究发展越快,因而使用一门相对简单易学、体系较为系统的工具语言十分关键。英语作为世界通用工具语言,在各个国家教育教学、人才培养实践中都占有较突出的地位。当前国际贸易往来愈加频繁、广泛、深入,社会对高素质英语人才的需求持续猛增。 展开更多
关键词 学科信息 通用工具 学术理论研究 国际贸易往来 高校英语教学 经济文化发展 人才培养实践 简单易学
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翻译中的跨文化交际因素 被引量:1
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作者 孙鹏 《科教文汇》 2008年第33期153-153,共1页
通过描述现实生活和翻译实践中的各种文化现象,表明跨文化交际因素在英汉翻译实践中起着举足轻重的作用,从而强调译者在翻译理论指导的同时,应注意和了解中西方文化的地理环境、历史、宗教信仰及民族心理等交际因素。
关键词 翻译 跨文化交际因素 文化 跨文化交际
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