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统计预测与决策课程思政教改体系构建的策略研究
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作者 樊丽 刘发江 +1 位作者 李金秋 胡晓飞 《现代商贸工业》 2024年第19期207-209,共3页
统计预测与决策课程是应用统计学专业必修课程之一,课程包括统计预测模型与统计决策方法,其存在教学深度不足、教学过程单一、内容缺少特色与创新、思政内容融入生硬等问题。本文从该课程的特点和教学中发现的问题出发,提出“以‘四问... 统计预测与决策课程是应用统计学专业必修课程之一,课程包括统计预测模型与统计决策方法,其存在教学深度不足、教学过程单一、内容缺少特色与创新、思政内容融入生硬等问题。本文从该课程的特点和教学中发现的问题出发,提出“以‘四问设计’为引线,‘数字思政’为依托的教学设计,融入‘数据思政’,实现‘课程迁移与融合’”的统计预测与决策课程思政教学改革,旨在激发学生学习兴趣、优化教学过程、提高教学反馈能力。 展开更多
关键词 统计预测与决策 课程思政 教学改革
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MATLAB数据可视化在高等数学中的应用研究 被引量:4
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作者 徐小华 胡晓飞 《昭通学院学报》 2013年第5期41-44,共4页
MATLAB强大的绘图功能可以方便快捷的绘制图形,有助于学生借助直观生动的图像理解抽象的数学概念和定理,增强学生对数学的兴趣,提高高等数学的教学质量.以高等数学为例,讨论了MATLAB的图形可视化功能在解决抽象问题时的优势.
关键词 MATLAB 高等数学 图形可视化
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高等数学教学的几点思考 被引量:3
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作者 梅端 周会会 代婷婷 《教育界(高等教育)》 2016年第2期83-83,共1页
为了提高学生学习的积极性以及培养学生的创新能力,高等数学教学应该注重传递思想、联系实际以及增强趣味性。
关键词 高等数学教学 传递思想 联系实际 趣味性
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概率统计思想与方法在实际问题中的应用 被引量:4
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作者 刘承萍 胡晓飞 《佳木斯职业学院学报》 2015年第4期275 280-,280,共2页
随着科学技术的不断发展,概率统计在人们生活和工作中的运用越来越广泛,但是,概率统计思想方法之间存在的内在联系并没有完全被人们掌握,因而我们研究的概率统计思想方法很多时候还只是停留在学术表面,而没有真正将概率统计思想方法应... 随着科学技术的不断发展,概率统计在人们生活和工作中的运用越来越广泛,但是,概率统计思想方法之间存在的内在联系并没有完全被人们掌握,因而我们研究的概率统计思想方法很多时候还只是停留在学术表面,而没有真正将概率统计思想方法应用到实际之中。为了能够将概率统计思想方法灵活的运用到实际当中,对其进行相应的研究就具有举足轻重的意义。 展开更多
关键词 概率统计 思想 方法
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MATLAB在数学分析教学中的应用 被引量:1
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作者 胡晓飞 徐小华 赵燕春 《计算机光盘软件与应用》 2013年第17期226-226,228,共2页
将MATLAB软件用于数学分析教学中,提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力,文章结合数学分析这门课程和MATLAB软件的特点,简明的阐述了MATLAB软件在数学分析教学中的3种运用。
关键词 MATLAB 数学分析 绘图
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赌博产生的数学——概率论的起源和发展 被引量:6
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作者 胡晓飞 《科技风》 2013年第18期189-189,共1页
介绍了概率沦从17世纪50年代创立至今,近340年的发展过程。考察了导致概率论产生的历史契机,以及早期数学家在这方面作出的杰出工作,简要地介绍了概率论的近期发展。
关键词 古典溉率 分析概率 现代概率
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数学史在小学数学教育中的作用 被引量:3
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作者 胡晓飞 《价值工程》 2013年第28期258-259,共2页
数学史料在数学教育中的作用可以概括为以下几方面:数学史料对理解数学概念的作用;数学史料对学生掌握数学价值的作用;数学史料对培养学生道德品质的作用;数学史在课堂教学中的作用。
关键词 数学史 数学教育 作用
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中学生参与昭通邹家拳锻炼的行为功效研究 被引量:2
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作者 杨宛青 《佳木斯职业学院学报》 2016年第5期405-,407,共2页
采用访谈法、体验练习法、问卷法、测试法,对中学生参加昭通邹家拳练习的功效进行详尽的研究:1.可以使学生产生爱国主义的情怀,培养其自强自立的精神;2.可以帮助学生强身健体,增强身体协调性;3.可以使学生产生良好的运动心理效应,增加... 采用访谈法、体验练习法、问卷法、测试法,对中学生参加昭通邹家拳练习的功效进行详尽的研究:1.可以使学生产生爱国主义的情怀,培养其自强自立的精神;2.可以帮助学生强身健体,增强身体协调性;3.可以使学生产生良好的运动心理效应,增加乐观、愉快等正性情绪,促进学生心理健康;4.可以教会学生防身技法,保护其生命安全。 展开更多
关键词 中学生 昭通邹家拳 锻炼 功效
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数学史上的哲学绝唱——无穷观与数学基础的争论
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作者 郭龙先 黄永 《广西民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2014年第4期22-27,共6页
面对集合论中存在的悖论,罗素、布劳威尔、希尔伯特等数学大师各自提出了不同哲学主张和解决方案,展开了激烈的争论,形成了逻辑主义、直觉主义、形式主义三大学派.哥德尔的不完全性定理终结了数学家追求绝对可靠的数学基础的幻想,同时... 面对集合论中存在的悖论,罗素、布劳威尔、希尔伯特等数学大师各自提出了不同哲学主张和解决方案,展开了激烈的争论,形成了逻辑主义、直觉主义、形式主义三大学派.哥德尔的不完全性定理终结了数学家追求绝对可靠的数学基础的幻想,同时使人们对无穷的认识达到了一个更高的境界. 展开更多
关键词 数学基础 逻辑主义 直觉主义 形式主义 哥德尔不完全性定理
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论行为主义与情境认知理论的数学教学意义 被引量:2
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作者 黄永 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2013年第21期7-9,共3页
数学教育理论的发展经历了自行为主义到情境认知理论的历程,其研究本质是对数学教育心理学的研究,其研究意义是通过教学使得数学课程让学生理解、吸收和掌握.本文针对行为主义与情境认知教育理论的研究,论述其数学教学的意义.
关键词 数学教育 行为主义理论 情境认知理论 教学意义
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昭通市育龄妇女生育率问题研究
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作者 严佩升 胡雪芹 杨惠娟 《经济研究导刊》 2013年第30期104-105,共2页
育龄妇女生育率偏高,会对社会、经济、资源和环境产生巨大压力和消极影响。从昭通市育龄妇女生育率的特点入手,深入分析其生育率偏高的影响因素,并提出应发挥政府领导作用,采用政策、法律、利益导向、教育文化等对策,综合整治生育率偏... 育龄妇女生育率偏高,会对社会、经济、资源和环境产生巨大压力和消极影响。从昭通市育龄妇女生育率的特点入手,深入分析其生育率偏高的影响因素,并提出应发挥政府领导作用,采用政策、法律、利益导向、教育文化等对策,综合整治生育率偏高问题。 展开更多
关键词 生育率 总和生育率 年龄别生育率 对策 昭通市
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竞赛数学中“存在性”问题的一种解法 被引量:1
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作者 赵泽福 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2015年第20期7-9,共3页
在数学问题研究中,关于某种性质的数学对象是否存在,或一数学对象是否存在某种特定性质,是中学数学竞赛的难点之一,要求学生必须有扎实的基础知识,及思维敏捷、推理严密、联想丰富等素质.本文从应用抽屉原理和极端原理两个方面论述了竞... 在数学问题研究中,关于某种性质的数学对象是否存在,或一数学对象是否存在某种特定性质,是中学数学竞赛的难点之一,要求学生必须有扎实的基础知识,及思维敏捷、推理严密、联想丰富等素质.本文从应用抽屉原理和极端原理两个方面论述了竞赛数学中"存在性"问题的一种解法. 展开更多
关键词 存在性 竞赛数学 抽屉原理 极端原理
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无限性问题的数学解析
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作者 郭龙先 刘承萍 《昭通学院学报》 2015年第5期1-7,12,共8页
两千多年前古希腊哲学家就围绕着无限的观念展开过激烈的争论.尽管"无限"曾给人们带来过诸多的困惑,但有了极限运算这个数学分析的利器,数学家已经找到了破解无限奥秘的锁钥.经过许多杰出学者的艰苦努力,最终完成了重建微积... 两千多年前古希腊哲学家就围绕着无限的观念展开过激烈的争论.尽管"无限"曾给人们带来过诸多的困惑,但有了极限运算这个数学分析的利器,数学家已经找到了破解无限奥秘的锁钥.经过许多杰出学者的艰苦努力,最终完成了重建微积分基础的工作,结束了数学中因无限性问题造成的混乱局面,同时也标志着"第二次数学危机"的彻底解决. 展开更多
关键词 无穷大 无穷小 无穷过程 极限思想 数学基础
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建构主义学习理论对数学教育的启示
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作者 胡晓飞 赵燕春 杨惠娟 《科技信息》 2013年第26期66-66,69,共2页
建构主义重视已有知识经验、心理结构的作用,强调学习的主动性、社会性和情景性,对学习和教学提出了许多新颖的观点。对于我们当前正在进行的教学改革是很有启发的,但是,由于我国的数学教育现状和数学本身的特点,我们应该采取批判地借... 建构主义重视已有知识经验、心理结构的作用,强调学习的主动性、社会性和情景性,对学习和教学提出了许多新颖的观点。对于我们当前正在进行的教学改革是很有启发的,但是,由于我国的数学教育现状和数学本身的特点,我们应该采取批判地借鉴、吸收的态度,不能照搬照抄。 展开更多
关键词 建构主义 学习观 教学观 数学教育
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电工基础课程思政对新能源汽车专业人才素养的提升研究
15
作者 李开艳 曾广 +1 位作者 张志 刘发江 《时代汽车》 2025年第8期49-51,共3页
电工基础课程思政立足理工科学科优势,通过对专业知识与价值观的有效整合,使学生在掌握电气原理与操作技能的同时,深刻体会科学精神与社会责任。对新能源汽车专业而言,课程思政不仅能强化技术应用,更能引导学生关注清洁能源与生态文明,... 电工基础课程思政立足理工科学科优势,通过对专业知识与价值观的有效整合,使学生在掌握电气原理与操作技能的同时,深刻体会科学精神与社会责任。对新能源汽车专业而言,课程思政不仅能强化技术应用,更能引导学生关注清洁能源与生态文明,实现从知识积累到素养提升的跨越。在教学过程中,课程思政要充分挖掘电工基础内容的思想内涵,灵活运用多元化教学手段,激发学生的创新活力与社会担当。通过适时融入行业案例与伦理讨论,可让电工理论与新能源行业需求紧密对接,培养具备家国情怀与实践能力的复合型人才。思政融入的实施,需要多方协作与系统规划,最终促进高校与社会的育人合力,为新能源汽车产业的可持续发展提供强有力的人才支撑。 展开更多
关键词 电工基础课程思政 新能源汽车专业 人才素养
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浅谈数学概念教学
16
作者 赵泽福 赵燕春 卯兴聪 《南昌教育学院学报》 2013年第10期129-,131,共2页
数学是由概念与命题等内容组成的知识体系,是一门以抽象思维为主的学科,因此概念是数学基础知识和基本技能教学的核心。学生数学素养差,关键表现在对数学概念的理解、应用和转化等方面的不足。文章指出了现行中学数学概念教学中可能出... 数学是由概念与命题等内容组成的知识体系,是一门以抽象思维为主的学科,因此概念是数学基础知识和基本技能教学的核心。学生数学素养差,关键表现在对数学概念的理解、应用和转化等方面的不足。文章指出了现行中学数学概念教学中可能出现的弊端,并根据学生的认知特点及数学本身的特征介绍了如何进行数学概念教学的几种方法。 展开更多
关键词 数学概念 形式化 认知结构
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从高等数学的几个例子解析数学的严格性
17
作者 黄永 《昭通学院学报》 2014年第5期12-16,共5页
对数学本质和特性的认识,是人类认识数学和应用数学的实质.利用高等数学的几个例子从数学概念、推理和应用三个方面对数学的严格性予以分析,以便能更好地组织恰当的数学活动,使学习者有效地学习数学.
关键词 高等数学 数学的严格性 概念 推理 应用
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论数学思想之数学模型思想
18
作者 赵泽福 黄永 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2017年第5期11-12,共2页
数学思想方法是发展人脑思维能力的拱心石,也是数学发展的关键和主导因素,同时在我们学习工作中发挥着重要作用,并终生受益.模型思想在数学思想方法中是不可缺少的,毕竟数学创新和数学解题的思维过程其实就是数学问题转变的过程,也是数... 数学思想方法是发展人脑思维能力的拱心石,也是数学发展的关键和主导因素,同时在我们学习工作中发挥着重要作用,并终生受益.模型思想在数学思想方法中是不可缺少的,毕竟数学创新和数学解题的思维过程其实就是数学问题转变的过程,也是数学原型与数学模型之间的相互转变过程.因此模型思想应该成为教与学的根本思路,同时也是数学发现、数学解题的常用思想方法. 展开更多
关键词 数学思想 模型思想 数学原型 数学模型
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理性思辨与数学构造——超越数蕴含的数学思想方法简析
19
作者 郭龙先 何建琼 《昭通学院学报》 2013年第5期16-20,共5页
18世纪的数学家已经发现,并非所有的无理数都可以通过有理数的代数运算而得到.19世纪中叶,关于代数无理数与超越数的工作,使人们朝着更好地了解无理数的方向又前进了一步.超越数的发现,使数学家们明白了它的范围和种类都比无理数丰富得... 18世纪的数学家已经发现,并非所有的无理数都可以通过有理数的代数运算而得到.19世纪中叶,关于代数无理数与超越数的工作,使人们朝着更好地了解无理数的方向又前进了一步.超越数的发现,使数学家们明白了它的范围和种类都比无理数丰富得多.超越数与代数数理论的建立,彻底解决了困扰数学家两千多年的三大尺规作图难题. 展开更多
关键词 代数数 超越数 尺规作图难题
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地方本科高校数学分析主体性教学创新实践探赜 被引量:1
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作者 黄永 《昭通学院学报》 2023年第5期107-111,共5页
针对数学分析课程理论性强、内容抽象致使地方本科院校学生易产生畏难心理、引发厌学情绪等问题。本文立足于课堂教学真实问题,体现“以学生发展为中心”的理念,构建传统课堂为主,辅以线上线下教学相结合的教学模式,以延展教学的空间维... 针对数学分析课程理论性强、内容抽象致使地方本科院校学生易产生畏难心理、引发厌学情绪等问题。本文立足于课堂教学真实问题,体现“以学生发展为中心”的理念,构建传统课堂为主,辅以线上线下教学相结合的教学模式,以延展教学的空间维度、活化教学资源,丰富教学手段。通过这一教学创新实践,最终实现让学生主动积极参与学习,并能应用数学知识解决问题,彻底转变教师和学生原来的教学和学习方式,从而提高教学效率。 展开更多
关键词 数学分析 主体性教学 创新 数学思维
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