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强化科研职能 打造特色学院——曲阜师范大学职业与成人教育学院科研回望
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作者 张建平 《现代教育》 2011年第8期10-11,共2页
人才培养、科学研究和社会服务是大学在不断发展演变过程中所形成的三大职能,这一点在学界已形成共识。其中,社会服务职能是由美国威斯康星大学原校长范·海斯(C.R.Van Hise)最早提出并付诸实践的。他在该大学成立了推广部,开展了... 人才培养、科学研究和社会服务是大学在不断发展演变过程中所形成的三大职能,这一点在学界已形成共识。其中,社会服务职能是由美国威斯康星大学原校长范·海斯(C.R.Van Hise)最早提出并付诸实践的。他在该大学成立了推广部,开展了函授、学术讲座等服务项目。大学社会服务职能的确立,史无前例地肯定了成人高等教育的价值和功能,并推动了大学成人教育的快速发展。除了社会服务职能之外,大学成人教育机构是否还担负人才培养和科研职能?对于前者,人们几乎都会给予肯定性回答,对于后者。 展开更多
关键词 成人教育理论研究 科研职能 人才培养 社会服务职能 成人教育学院 教育科学研究 成人教育研究 大学成人教育 科研人员 教育科研
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我国成人教育学硕士学位论文引文分析——以华东师范大学为例 被引量:2
2
作者 康红芹 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2009年第11期34-40,共7页
采用引文分析法,从引文数量、引文语种、引文类型、引文年代和作者自引五个方面,对华东师范大学2001-2008年成人教育学75篇硕士学位论文进行统计分析,发现存在引文形式不够规范、引文语种比较单一、作者自引率低等问题。针对存在的问题... 采用引文分析法,从引文数量、引文语种、引文类型、引文年代和作者自引五个方面,对华东师范大学2001-2008年成人教育学75篇硕士学位论文进行统计分析,发现存在引文形式不够规范、引文语种比较单一、作者自引率低等问题。针对存在的问题,建议从加强对引文重要性的认识、端正论文写作态度、认真学习引文标注规范、拓展外语多语种的学习与运用,以及明确研究方向、提高研究能力与水平等方面寻求解决。从而,提高成人教育学硕士研究生的培养质量,强化成人教育学的研究力量。 展开更多
关键词 成人教育学 学位论文 引文分析
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2008年《河北大学成人教育学院学报》的文献计量学分析 被引量:1
3
作者 康红芹 《河北大学成人教育学院学报》 2009年第4期5-7,共3页
通过采用文献计量学的方法,对2008年《河北大学成人教育学院学报》的载文、作者以及引文等情况进行了统计分析,以期促进我国成人教育研究的良性发展,并为该刊的办刊水平和质量的进一步提高提供客观依据。
关键词 学报 文献计量学 载文 作者 引文
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居高声自远 务实业正兴——写在《河北大学成人教育学院学报》创刊十周年之际
4
作者 柳士彬 《河北大学成人教育学院学报》 2009年第1期12-13,共2页
关键词 《中国学术期刊(光盘版)》 教育学院 河北大学 学报 成人 创刊 务实 教育工作者
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2009年《河北大学成人教育学院学报》的文献计量学分析
5
作者 康红芹 《河北大学成人教育学院学报》 2010年第2期5-8,共4页
通过对2009年《河北大学成人教育学院学报》的统计分析,并与2008年的分析结果进行对照,不难发现该刊在新的一年取得了进一步发展,并呈现出一些新的特点。
关键词 学报 文献计量学 载文 作者 引文
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成人教育与职业教育关系研究的回顾与展望 被引量:12
6
作者 李金 《成人教育》 北大核心 2015年第12期26-29,共4页
成人教育与职业教育,是两个不同的教育范畴,两者各有其功能与地位,既有区别又有联系,既存在交叉又不可互相取代,虽各有特色却趋于融合并进。综合分析近年来我国成人教育与职业教育关系研究的现状发现,存在只见交叉、不顾差异,只谈替代... 成人教育与职业教育,是两个不同的教育范畴,两者各有其功能与地位,既有区别又有联系,既存在交叉又不可互相取代,虽各有特色却趋于融合并进。综合分析近年来我国成人教育与职业教育关系研究的现状发现,存在只见交叉、不顾差异,只谈替代、不论个性的问题。未来关于两者关系的研究将呈现出和谐共促、交叉发展、共同服务于终身教育的发展态势。 展开更多
关键词 成人教育 职业教育 关系研究
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浅析成人教育与职业教育的异同——从教学的角度 被引量:3
7
作者 朱强 《职教通讯》 2013年第7期40-42,共3页
成人教育与职业教育作为两种相关的教育类型,既有共性又有差异性,二者之间存在着较为复杂的关系。从教学中的教学价值取向、师生关系、教学手段等角度分析这两种教育类型之间存在的异同,以便更加深入了解成人教育与职业教育。
关键词 成人教育 职业教育 教学 异同
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发达国家成人职业能力开发的特色分析与借签——从成人教育的角度来探讨 被引量:1
8
作者 邓文勇 《职教通讯》 2011年第1期52-57,共6页
随着知识经济社会的到来和全球化的发展,世界各国综合国力的竞争日趋激烈,各国政府都已把竞争的焦点集中到"人"这一重要资源上,注重开发人的能力,尤其重视成人职业能力的开发,以求提高生产率和科技含量,在竞争中永葆活力。发... 随着知识经济社会的到来和全球化的发展,世界各国综合国力的竞争日趋激烈,各国政府都已把竞争的焦点集中到"人"这一重要资源上,注重开发人的能力,尤其重视成人职业能力的开发,以求提高生产率和科技含量,在竞争中永葆活力。发达国家在开发成人职业能力的过程中开创了许多特色,其中不乏有共同之处可供我们借鉴。 展开更多
关键词 发达国家 成人 职业能力开发 特色 启示
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基于成人教育视角的企业大学发展研究 被引量:4
9
作者 宋西玲 《湖北大学成人教育学院学报》 2012年第5期37-40,共4页
在人才竞争倍增的时代,企业大学作为企业人力资本投资的重要场所,已经越来越具有战略性的意义。各专家学者对其的研究多数立足于企业的战略目标、经营目标,并取得了相对丰硕的成果。企业大学作为成人教育的一个分支机构,具有一定的发展... 在人才竞争倍增的时代,企业大学作为企业人力资本投资的重要场所,已经越来越具有战略性的意义。各专家学者对其的研究多数立足于企业的战略目标、经营目标,并取得了相对丰硕的成果。企业大学作为成人教育的一个分支机构,具有一定的发展潜力。本文在论述其特点、意义的基础上,探究了它的发展趋势。 展开更多
关键词 成人教育 企业大学 发展
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韩国大学成人教育的发展特色
10
作者 赵小军 《职教通讯》 2014年第4期43-46,共4页
韩国大学成人教育经过半个多世纪的改革和发展,积累了丰富的发展经验,有着广泛的教育对象和完善的法律制度保障,已经形成了多样化的课程类型和富有特色的教育系统。我国近些年在大学成人教育方面也取得了巨大的成就,但是在实践和理论上... 韩国大学成人教育经过半个多世纪的改革和发展,积累了丰富的发展经验,有着广泛的教育对象和完善的法律制度保障,已经形成了多样化的课程类型和富有特色的教育系统。我国近些年在大学成人教育方面也取得了巨大的成就,但是在实践和理论上还有很多需要改进的地方,研究国外大学成人教育的发展将会对我国有一定的启示意义:我们要扩大教育对象;兼顾学历和非学历教育;加大教育投入;注重开放交流;加强制度和法制建设等。 展开更多
关键词 韩国 大学成人教育 特色
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成人教育教师职业倦怠形成原因及应对——基于SME模型的分析 被引量:2
11
作者 解鸣 《河北大学成人教育学院学报》 2012年第4期24-27,共4页
作为一种社会心理现象的成人教育教师职业倦怠,其产生是成人教育教师所处的客观环境和主体因素相互作用的结果,它制约着成人教育事业的健康发展。本文从教师职业倦怠产生的动态过程模型(SME模型)出发,探讨了成人教育教师职业倦怠的主要... 作为一种社会心理现象的成人教育教师职业倦怠,其产生是成人教育教师所处的客观环境和主体因素相互作用的结果,它制约着成人教育事业的健康发展。本文从教师职业倦怠产生的动态过程模型(SME模型)出发,探讨了成人教育教师职业倦怠的主要表现、危害以及产生的原因,并提出了解决成人教育教师职业倦怠的对策,希望能够引起社会各界对成人教育教师的广泛关注。 展开更多
关键词 SME模型 成人教育教师 职业倦怠 形成原因 应对
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美国社区学院的办学特点及对我国成人教育的启示 被引量:4
12
作者 闫新 《湖北大学成人教育学院学报》 2012年第1期33-34,52,共3页
美国社区学院经过一百多年的发展,形成了其独特的办学特点,它拥有明确的办学目标,多渠道的经费来源,以市场为导向的课程设置,注重实践的人才培养模式,专兼职的教师队伍等。本文在介绍美国社区学院办学特点的基础上,提出了其对我国成人... 美国社区学院经过一百多年的发展,形成了其独特的办学特点,它拥有明确的办学目标,多渠道的经费来源,以市场为导向的课程设置,注重实践的人才培养模式,专兼职的教师队伍等。本文在介绍美国社区学院办学特点的基础上,提出了其对我国成人教育发展的五点启示。 展开更多
关键词 美国 社区学院 办学特点 成人教育
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日本的大学成人教育发展探析
13
作者 韩毛毛 《广州广播电视大学学报》 2015年第6期16-21,107-108,共6页
日本的大学一直致力于成人教育的改革与发展。尤其是高等教育陷入生源短缺困局、成人教育自身面临许多困境、社会发展亟需高级技能人才和当前颓势促动成人继续学习的新情况均使日本的大学置身于成人教育实践。而放送大学与终身学习中心... 日本的大学一直致力于成人教育的改革与发展。尤其是高等教育陷入生源短缺困局、成人教育自身面临许多困境、社会发展亟需高级技能人才和当前颓势促动成人继续学习的新情况均使日本的大学置身于成人教育实践。而放送大学与终身学习中心在办成人教育方面各有特色。在深入探讨日本大学成人教育发展脉络的基础上,提出日本的大学办成人教育的着力点在于,尽力消除成人学员的学习障碍,保障成人学员的学习权利。日本大学成人教育的未来发展态势表现在:拓宽空间,更加注重办学的创新性;涉足边缘,更加体现教育的人性化;因需而教,更加彰显教育的个性化。 展开更多
关键词 日本 大学成人教育 发展脉络 未来走向
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成人教育对社会流动的促动——以职业锚的视角
14
作者 纪在云 《职教通讯》 2014年第10期50-53,共4页
当前社会流动已成为不争的事实,而成人教育是影响社会流动的重要因素之一,借鉴人力资源与开发理论,从职业锚的视野分析社会流动的现象,实现各种职业锚型的人与岗位的匹配,更好地发挥成人教育促进社会合理流动的作用。
关键词 成人教育 促动 社会流动 职业锚
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发达国家成人教育教师专业化的特色及其启示 被引量:13
15
作者 赵彦彬 郭燕燕 《河北大学成人教育学院学报》 2011年第4期53-55,71,共4页
成人教育教师专业化不但有助于从根本上提升成人教育教师的素质和成人教育的教学质量,而且也是实现成人教育专业化必不可少的一部分。发达国家十分重视成人教育教师专业化,并且形成了一定的特色。借鉴发达国家的经验,我国应通过立法保... 成人教育教师专业化不但有助于从根本上提升成人教育教师的素质和成人教育的教学质量,而且也是实现成人教育专业化必不可少的一部分。发达国家十分重视成人教育教师专业化,并且形成了一定的特色。借鉴发达国家的经验,我国应通过立法保障、重视专业理论研究、开展专业训练、发挥专业组织作用和注重教师资格证书等措施,加速成人教育教师专业化的步伐。 展开更多
关键词 发达国家 成人教育教师 专业化 特色 启示
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发达国家成人教育管理者专业培训的经验及启示 被引量:13
16
作者 康和平 陈晓娜 《河北大学成人教育学院学报》 2011年第1期46-48,共3页
发达国家十分重视成人教育管理者的专业培训,在推进成人教育管理者专业发展方面成绩显著。借鉴其成功经验,我国应大力发展成人教育管理培训,广泛开展组织建设、资源整合、理论研究及立法保障等工作,力争明确成人教育管理的专业标准,实... 发达国家十分重视成人教育管理者的专业培训,在推进成人教育管理者专业发展方面成绩显著。借鉴其成功经验,我国应大力发展成人教育管理培训,广泛开展组织建设、资源整合、理论研究及立法保障等工作,力争明确成人教育管理的专业标准,实现我国成人教育管理者专业培训工作的改革与创新,促进我国成人教育管理者的专业成长。 展开更多
关键词 发达国家 成人教育管理者 专业培训 经验 启示
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反思:成人教育管理者专业发展的新视角 被引量:9
17
作者 刘奉越 陈晓娜 《教育学术月刊》 北大核心 2011年第6期90-92,共3页
反思是成人教育管理者专业发展的重要机制,同时也是成人教育管理者提高其专业素质、获得专业自主的重要途径。当下,为促进我国成人教育专业化,成人教育管理者有必要采取提高自觉意识、撰写反思日记、展开对话交流、进行案例分析以及加... 反思是成人教育管理者专业发展的重要机制,同时也是成人教育管理者提高其专业素质、获得专业自主的重要途径。当下,为促进我国成人教育专业化,成人教育管理者有必要采取提高自觉意识、撰写反思日记、展开对话交流、进行案例分析以及加强理论学习等措施,不断提高自身的反思能力,提升专业素养,从而"诗意地栖息在"成人教育管理中。 展开更多
关键词 反思 成人教育管理者 专业发展 作用 策略
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农村成人教育在社会主义新农村建设中的功能探析 被引量:9
18
作者 杨成利 张志新 《成人教育》 北大核心 2010年第3期52-53,共2页
农村成人教育的功能与社会主义新农村建设的目标和要求具有内在一致性。农村成人教育通过农村社会群体与社会主义新农村建设紧密联系在一起,它在社会主义新农村建设中具有推进"生产发展、生活宽裕",促进"乡风文明、村容... 农村成人教育的功能与社会主义新农村建设的目标和要求具有内在一致性。农村成人教育通过农村社会群体与社会主义新农村建设紧密联系在一起,它在社会主义新农村建设中具有推进"生产发展、生活宽裕",促进"乡风文明、村容整洁",导向"管理民主"的功能。 展开更多
关键词 农村成人教育 社会主义新农村建设 功能
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试论中国成人教育的发展趋势 被引量:7
19
作者 张玉华 邓文勇 《成人教育》 北大核心 2010年第7期28-29,共2页
随着社会发展的不断推进,未来社会的竞争将会越来越激烈。中国成人教育要想顺应未来社会的发展,使自己在日益竞争激烈的未来社会中脱颖而出。就需要增强自己应对社会变化的能力,这样才能更好地去顺应时代发展的潮流,那么我国成人教育在... 随着社会发展的不断推进,未来社会的竞争将会越来越激烈。中国成人教育要想顺应未来社会的发展,使自己在日益竞争激烈的未来社会中脱颖而出。就需要增强自己应对社会变化的能力,这样才能更好地去顺应时代发展的潮流,那么我国成人教育在应对社会变化这个过程中,必将呈现出新的发展趋势。 展开更多
关键词 中国 成人教育 趋势
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当前我国成人教育的价值取向及其未来走向 被引量:7
20
作者 邓文勇 车向清 《河北大学成人教育学院学报》 2010年第1期10-12,共3页
根据成人教育主体的不同,可以把成人教育价值取向分为成人教育价值的本体论取向和成人教育价值的工具论取向,而关于这两种价值取向的问题是研究和探讨当前我国成人教育价值取向的重要课题。本文首先探讨这两种价值取向,然后结合当前我... 根据成人教育主体的不同,可以把成人教育价值取向分为成人教育价值的本体论取向和成人教育价值的工具论取向,而关于这两种价值取向的问题是研究和探讨当前我国成人教育价值取向的重要课题。本文首先探讨这两种价值取向,然后结合当前我国成人教育价值危机的主要表现进行分析,最后就这些分析探讨我国成人教育价值的未来走向。 展开更多
关键词 成人教育 价值取向 危机 走向 本真
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