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基于“专企融合”服装专业职业实用体育课程建设与开发 被引量：4
1
作者 金余囡 《浙江体育科学》 2015年第3期65-69,共5页
运用文献资料法、逻辑推理法等方法,以问卷调查的方式,从认知、技能、体能和职业素养四个项目课程模块的应知应会目标、能力标准、鉴定与评价标准对杭州职业技术学院服装设计专业(服装营销与表演方向)所采取的"专企融合"的体... 运用文献资料法、逻辑推理法等方法,以问卷调查的方式,从认知、技能、体能和职业素养四个项目课程模块的应知应会目标、能力标准、鉴定与评价标准对杭州职业技术学院服装设计专业(服装营销与表演方向)所采取的"专企融合"的体育课程设计进行了研究,认为"专企融合"的体育课程是行之有效的,建议:1针对不同专业可以采取不同的体育教学内容与方式;2体育课程的开发要注重融合与创新;3注重培养学生的体育技能和终身体育意识。 展开更多
关键词 专企融合 服装设计专业 职业实用体育课程
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体育教学方法与教学手段研究 被引量：1
2
作者 王剑宇 王丽娜 《神州》 2013年第4期111-111,共1页
随着新课改在高校教学中的不断深入，体育教学作为高校教学规划的重要科目，其教学观念和教学手段、方法的创新、发展，同样受到了广大的重视。体育教学方法与教学手段作为实现体育教学目标过程中的两个重要因素，必须因地制宜的进行改... 随着新课改在高校教学中的不断深入，体育教学作为高校教学规划的重要科目，其教学观念和教学手段、方法的创新、发展，同样受到了广大的重视。体育教学方法与教学手段作为实现体育教学目标过程中的两个重要因素，必须因地制宜的进行改革和创新。本文通过对创新教学方法在体育教学申的重要意义进行简要的剖析，运用现代化教学方法和教学手段不断创新教学理念，提高教学质量，从而为体育教学的进一步深化改革提供重要依据。 展开更多
关键词 体育教学 教学方法 教学手段 创新
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