“课堂革命”背景下高职计算机类专业课程信息化教学改革研究——以高职“Java程序设计基础”为例 被引量：6

1

作者 韦霞 《科教文汇》 2021年第30期151-153,共3页

《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出推动职业院校“课堂革命”[1],适应中高职生源多元化的特点,对课程教学进行更深度的改革。该文以梧州职业学院软件技术专业“Java程序设计基础”课程为例,引导教师以信息化元素为抓手,... 《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》提出推动职业院校“课堂革命”[1],适应中高职生源多元化的特点,对课程教学进行更深度的改革。该文以梧州职业学院软件技术专业“Java程序设计基础”课程为例,引导教师以信息化元素为抓手,开展线上线下混合式教学、分工协作的项目化教学,打造优质课堂,提升教学质量。对高职程序设计类课程的“课堂革命”具有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 课堂革命 高职 信息化教学 JAVA程序设计

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基于“1+X”证书制度软件技术专业“课证融合”综合实训教材开发研究 被引量：1

2

作者 韦霞 《信息系统工程》 2024年第10期161-164,共4页

概述了“1+X”证书制度的内涵与特点,及其在软件技术专业中的应用和影响。随后,深入分析了软件技术专业“课证融合”综合实训教材开发的理论基础,详细探讨了软件技术专业“课证融合”综合实训教材开发的内容与结构,明确教材的目标定位... 概述了“1+X”证书制度的内涵与特点,及其在软件技术专业中的应用和影响。随后,深入分析了软件技术专业“课证融合”综合实训教材开发的理论基础,详细探讨了软件技术专业“课证融合”综合实训教材开发的内容与结构,明确教材的目标定位、划分教材内容模块、设计从基础到实践的系统化教材结构,并结合实际案例编写实训项目,构建一套符合“1+X”证书制度要求的软件技术专业综合实训教材。通过实施该教材体系,学生能够在获得学历证书的同时,获得多个职业技能等级证书,实现个性化发展。 展开更多

关键词 1+X证书制度 课证融合 实训教材开发

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基于并发模型的LAC在线故障检测

3

作者 唐永平 王鑫 《电子器件》 CAS 2024年第4期947-953,共7页

针对线性模拟电路的在线故障检测进行了研究。首先,通过对并发测试问题的分析及建模要求,从线性模拟电路的网表描述得到可用于残差生成的扩展状态空间模型,这种扩展的状态空间模型定义了电路的变量/方程依赖矩阵即因果依赖矩阵,进而从... 针对线性模拟电路的在线故障检测进行了研究。首先,通过对并发测试问题的分析及建模要求,从线性模拟电路的网表描述得到可用于残差生成的扩展状态空间模型,这种扩展的状态空间模型定义了电路的变量/方程依赖矩阵即因果依赖矩阵,进而从因果依赖矩阵可得到电路系统的标称模型和未知输入及故障模型。然后,基于无差拍观测器方法采用扩展的状态模型来生成最优故障检测器的电路方程,从而实现故障的在线残差检测。仿真实验结果表明,与传统的线性模拟电路的离线和在线故障检测方法相比,所提出的方案具有更好的故障检测能力,适用于任何线性模拟电路。 展开更多

关键词 线性模拟电路 在线故障检测 残差 状态空间建模 并发性 因果依赖矩阵 响应增益

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高职院校“党建+课程思政”育人模式的实施路径研究

4

作者 韦霞 《广西教育学院学报》 2024年第2期12-16,共5页

“党建+课程思政”育人模式是在新时代立德树人根本任务的指导下,结合高职院校育人的实际需求而提出的一种创新育人模式,旨在通过党建工作的引领和示范,将思想政治教育融入课程教学之中,实现二者的有机融合。党建与课程思政的融合符合... “党建+课程思政”育人模式是在新时代立德树人根本任务的指导下,结合高职院校育人的实际需求而提出的一种创新育人模式,旨在通过党建工作的引领和示范,将思想政治教育融入课程教学之中,实现二者的有机融合。党建与课程思政的融合符合大势所趋,有助于体现协同育人的效果,从而全面推进高职教育改革及创新。具体到高职院校,“党建+课程思政”育人模式的实施,有助于全面落实立德树人的根本育人目标,符合高职院校的专业发展需要,并且有助于全面提升学生的综合就业能力。基于此,高职院校可精准定位“党建+课程思政”人才培养目标,全面实施“党建+课程思政”教学改革,发挥好党建引领第二课堂的德育功能,以更好地落实立德树人根本任务。 展开更多

关键词 高职院校 党建 课程思政 育人模式

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基于Unity 3D的远距离无线传输三维可视化虚拟仿真场景构建

5

作者 唐梅 周毓 蒙栎 《无线互联科技》 2024年第23期15-17,共3页

传统的三维可视化场景往往需要大量的数据传输,尤其是在远距离无线传输时,数据延迟和丢失可能会成为问题。Unity 3D通过优化数据压缩和传输协议,可以提高数据传输的效率和稳定性。因此,文章提出基于Unity 3D的远距离无线传输三维可视化... 传统的三维可视化场景往往需要大量的数据传输,尤其是在远距离无线传输时,数据延迟和丢失可能会成为问题。Unity 3D通过优化数据压缩和传输协议,可以提高数据传输的效率和稳定性。因此,文章提出基于Unity 3D的远距离无线传输三维可视化虚拟仿真场景构建。文章通过设计无线传输三维可视化虚拟仿真场景架构,构建远距离无线传输三维可视化虚拟仿真模型,生成Unity 3D传输用户界面,实现了三维可视化虚拟仿真场景的构建。实验结果表明,设计的方法在绕射损耗、大气损耗、反射损耗、自由空间损耗等方面均较低,符合无线传输数据测量要求,提高了远距离无线传输质量。 展开更多

关键词 Unity 3D 远距离 无线传输 三维可视化 虚拟仿真场景

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基于大数据技术的铁塔基站管理系统设计与实现

6

作者 唐永平 郭彦 《无线互联科技》 2024年第15期86-88,共3页

大数据是一个数据类型和数据群体较为庞大的数据集,能从各种各样类型的数据中心快速获取有价值的数据信息,具有数据量大、类型多样、运算高效、处理速度快等特点。大数据技术应用于铁塔基站管理系统对于提升管理系统的运行质量以及效率... 大数据是一个数据类型和数据群体较为庞大的数据集,能从各种各样类型的数据中心快速获取有价值的数据信息,具有数据量大、类型多样、运算高效、处理速度快等特点。大数据技术应用于铁塔基站管理系统对于提升管理系统的运行质量以及效率具有重要意义。基于此,文章设计了基于大数据技术的铁塔基站管理系统,该系统可有效提升铁塔基站运行的安全稳定性。 展开更多

关键词 大数据技术 铁塔基站 管理系统 监测预警系统

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人工智能时代工科应用型课程人机协同教学模式的构建与实践

7

作者 邸臻炜 谭洁霞 刘树先 《梧州学院学报》 2024年第6期88-96,共9页

随着生成式人工智能的高速发展,人工智能与教育的融合成为必然趋势。该研究探讨了人工智能时代工科应用型课程人机协同教学模式的构建与实践。通过分析教学目标、教学模式、教学评价等方面的挑战,设计了以培养学生核心素养为目标的人机... 随着生成式人工智能的高速发展,人工智能与教育的融合成为必然趋势。该研究探讨了人工智能时代工科应用型课程人机协同教学模式的构建与实践。通过分析教学目标、教学模式、教学评价等方面的挑战,设计了以培养学生核心素养为目标的人机协同学习理论模型。采用准实验研究法,以WEB前端开发技术课程为例,进行了两学期的人机协同教学模式应用实践。通过对比实验组和对照组在WEB前端技术、创新思维和工程素养方面的表现,验证了该模式在提升新工科人才培养质量方面的有效性。研究结果表明:人机协同教学模式能够有效提升学生的实际操作能力、创新思维和工程问题解决能力,该结果可为高校“人工智能+教育”的实践提供参考。 展开更多

关键词 人工智能 人机协同教学模式 应用型课程 新工科

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基于OBE理念的地方本科高校实践教学运行体系研究与实践 被引量：2

8

作者 彭金虎 谭洁霞 奚广生 《梧州学院学报》 2023年第3期56-63,共8页

根据教育部的部署和导向,结合地方应用型高校的建设要求,以高校教学管理部门的视角,基于OBE理念及本科生胜任力洋葱模型,提出了地方本科高校教学运行体系构建的思路,旨在根据从业人员岗位能力和素质的要求,有针对性地构建实践教学运行体... 根据教育部的部署和导向,结合地方应用型高校的建设要求,以高校教学管理部门的视角,基于OBE理念及本科生胜任力洋葱模型,提出了地方本科高校教学运行体系构建的思路,旨在根据从业人员岗位能力和素质的要求,有针对性地构建实践教学运行体系,为不同学科、专业的实践教学体系建设提供参考。校内各专业可在学校实践教学体系的基础上细化实践教学举措、升华OBE育人理念,瞄准毕业生职业胜任力,全面提升专业人才培养质量,并逐步形成自身的应用型人才培养特色和实践路径。为评价实践教学运行体系质量,本研究提出了实践教学运行体系质量评价指标体系,以促进各专业构建实践教学质量闭环。基于本路径构建的实践教学运行体系经过一轮教育部本科教学工作审核评估检验,各专业均基于此构建拥有自身特色的实践教学体系,其育人成效得到教育部评估专家的一致认可。 展开更多

关键词 地方本科高校 应用型高校 本科生胜任力洋葱模型 实践教学运行体系 OBE理念

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大数据视域下的教学管理系统设计与开发研究 被引量：2

9

作者 郭彦 《软件》 2023年第9期34-37,共4页

当前,大数据技术在许多行业都取得了很大的成果,在大数据环境下,高校教学管理的信息化建设有着丰富的内涵,数据挖掘、移动学习等都成为了当前教学管理系统的流行模式,高校应用大数据能够实现教学管理的数字化和智能化。鉴于此,为了深入... 当前,大数据技术在许多行业都取得了很大的成果,在大数据环境下,高校教学管理的信息化建设有着丰富的内涵,数据挖掘、移动学习等都成为了当前教学管理系统的流行模式,高校应用大数据能够实现教学管理的数字化和智能化。鉴于此,为了深入研究大数据技术对教学管理的促进作用,设计了一款基于分布式大数据技术的教学管理系统,期望能够为高校教学管理系统的建设提供参考。 展开更多

关键词 大数据 教学管理系统 设计

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大数据技术支持下的高校一体化管理系统设计研究

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作者 郭彦 《信息记录材料》 2023年第12期134-136,139,共4页

面对当前高校大部分管理系统处于相对独立的环境,且部分数据仍存在数据孤岛现象。为补足现存高校管理系统不足,本文在大数据技术支持下,构建全新的高校一体化管理系统。以期通过大数据技术的有效应用,联合高校日常办公的各类应用系统程... 面对当前高校大部分管理系统处于相对独立的环境,且部分数据仍存在数据孤岛现象。为补足现存高校管理系统不足,本文在大数据技术支持下,构建全新的高校一体化管理系统。以期通过大数据技术的有效应用,联合高校日常办公的各类应用系统程序,串联人事系统、学生工作管理系统等功能版块,打造一体化管理模式。以实现高校各部分管理系统的紧密连接,突破了“数据孤岛”的困境,切实提高了校园日常办公管理及教学和学生管理工作的开展效率。 展开更多

关键词 大数据技术 一体化管理系统 数据清洗

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基于增强现实技术的移动端旅游导览系统设计与实现

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作者 邸臻炜 唐静 谭洁霞 《计算机应用文摘》 2023年第15期21-23,共3页

文章将纸质导览图与移动端旅游导览相结合,设计了基于AR技术的移动端旅游导览系统。该系统以AR技术重现历史场景、以多媒体技术表现历史人文、利用Unity3D搭建应用场景、以3Ds MAX完成地标的三维建模、以EasyAR为AR引擎完成标识与检测... 文章将纸质导览图与移动端旅游导览相结合,设计了基于AR技术的移动端旅游导览系统。该系统以AR技术重现历史场景、以多媒体技术表现历史人文、利用Unity3D搭建应用场景、以3Ds MAX完成地标的三维建模、以EasyAR为AR引擎完成标识与检测和跟踪配准,从而完成增强现实移动端旅游导览系统的开发。 展开更多

关键词 增强现实技术 旅游导览系统 数字文旅

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产业需求下课证融合综合实训教材在软件技术人才培养中的应用

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作者 韦霞 《高科技与产业化》 2024年第7期108-110,共3页

立足于产业需求的宏观背景下,课证融合反映了整个软件技术行业的发展趋势和需求。随着信息技术的不断发展和普及应用,软件行业呈现多元化发展趋势,对各类具有综合素质的软件技术人才需求不断增加,以此适应快节奏、多样化、变式的市场环... 立足于产业需求的宏观背景下,课证融合反映了整个软件技术行业的发展趋势和需求。随着信息技术的不断发展和普及应用,软件行业呈现多元化发展趋势,对各类具有综合素质的软件技术人才需求不断增加,以此适应快节奏、多样化、变式的市场环境,而从微观的层面来说,产业需求的课证融合背景则更加反映个体组织软件技术人才的育人需要,立足于软件技术专业人才培养的本质需要,从课程设计、实训教材融合等多方面考虑个性化需求,从而形成产、教、学、研一体化育人体系,从而保证所培养出的软件技术人才,能快速适应各类市场变化以及环境挑战。本文基于产业需求的课证融合综合实训教材,在软件技术专业人才培养中的实践与应用展开分析和论述,以期可以给广大相关工作者提供参考。 展开更多

关键词 课证融合综合实训教材 软件技术专业人才培养 产教学研

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互联网医疗服务对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者使用CPAP的研究进展 被引量：1

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作者 潘健云 莫坤兰(综述) +1 位作者 胡玉丽 李超宇(审校) 《山东大学耳鼻喉眼学报》 CAS 2022年第6期117-122,共6页

持续气道正压通气(CPAP)是治疗阻塞性呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)疾病的首选方法,然而患者使用CPAP的依从性较差,通过互联网医疗服务可以使患者实现足不出户就完成相关疾病咨询及治疗处理,不但节约患者时间成本、降低间接经济费用,还... 持续气道正压通气(CPAP)是治疗阻塞性呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)疾病的首选方法,然而患者使用CPAP的依从性较差,通过互联网医疗服务可以使患者实现足不出户就完成相关疾病咨询及治疗处理,不但节约患者时间成本、降低间接经济费用,还可以减少门诊人流量的拥挤。基于互联网服务的不同干预设备、措施可改善OSAHS患者使用CPAP的依从性,提高患者生活质量,增加患者满意度。整理、归纳国内外文献,对互联网远程医疗的设备、干预措施进行总结,为临床工作者开展互联网远程医疗服务提供一定的理论参考价值。 展开更多

关键词 睡眠呼吸暂停 阻塞性 持续气道正压通气 远程医疗 互联网

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