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公共英语教学深度融入融媒体传播专业群建设的路径研究——以武汉信息传播职业技术学院为例
1
作者
陶贵芳
王平
《英语广场(学术研究)》
2023年第34期116-119,共4页
本文以武汉信息传播职业技术学院融媒体传播专业群为例,从构建模块化课程体系、分层分类重构教学内容、深化“三教”改革、开展“三课三融三维”增值评价这四个方面着手,探讨公共英语教学深度融入融媒体传播专业群建设的路径,从而提升...
本文以武汉信息传播职业技术学院融媒体传播专业群为例,从构建模块化课程体系、分层分类重构教学内容、深化“三教”改革、开展“三课三融三维”增值评价这四个方面着手,探讨公共英语教学深度融入融媒体传播专业群建设的路径,从而提升教学质量,服务专业群建设。
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关键词
高职
公共英语
融媒体传播专业群
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职称材料
广义灰色关联模型的改进及在船舶通信指挥干扰识别中的应用
被引量:
1
2
作者
冯影影
杨戟
《中阿科技论坛(中英文)》
2022年第9期137-140,共4页
为了有效识别出船舶通信网络中的干扰信息,本文利用计算数学中的思想和理论,提出了一种对广义灰色关联的改进模型。试验表明,改进后的广义灰色关联模型的数值积分收敛阶数和代数精度都更高,具有更好的实际计算意义。与一般的主观灰色关...
为了有效识别出船舶通信网络中的干扰信息,本文利用计算数学中的思想和理论,提出了一种对广义灰色关联的改进模型。试验表明,改进后的广义灰色关联模型的数值积分收敛阶数和代数精度都更高,具有更好的实际计算意义。与一般的主观灰色关联算法相比,将改进的广义灰色关联模型应用到舰船通信指挥干扰源的快速识别中,目标识别率更高,效果更优。
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关键词
广义灰色关联
干扰源快速识别
代数精度
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职称材料
基于《新标准》探讨高职公共英语新生态路径
3
作者
彭良莉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第12期165-168,共4页
教育生态系统是一个天时地利人和的缩影。笔者以所在学校高职公共英语教学具体情况为例,分析时代需求,着眼学校教学发展,关注教师和学生的发展,剖析现阶段学校高职公共英语两大“非生态化”现象。基于《高等职业教育专科英语课程标准》(...
教育生态系统是一个天时地利人和的缩影。笔者以所在学校高职公共英语教学具体情况为例,分析时代需求,着眼学校教学发展,关注教师和学生的发展,剖析现阶段学校高职公共英语两大“非生态化”现象。基于《高等职业教育专科英语课程标准》(2021年版),笔者从教师自身发展、学生需求、教学内容等方面探讨构建高职公共英语教学新生态的路径。
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关键词
新标准
高职公共英语
新生态
路径
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职称材料
题名
公共英语教学深度融入融媒体传播专业群建设的路径研究——以武汉信息传播职业技术学院为例
1
作者
陶贵芳
王平
机构
武汉信息传播职业技术学院思政学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2023年第34期116-119,共4页
基金
2022年湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题“高职公共英语深度融合融媒体传播高水平专业群建设的路径研究”(项目编号:ZJGA202223)。
文摘
本文以武汉信息传播职业技术学院融媒体传播专业群为例,从构建模块化课程体系、分层分类重构教学内容、深化“三教”改革、开展“三课三融三维”增值评价这四个方面着手,探讨公共英语教学深度融入融媒体传播专业群建设的路径,从而提升教学质量,服务专业群建设。
关键词
高职
公共英语
融媒体传播专业群
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
广义灰色关联模型的改进及在船舶通信指挥干扰识别中的应用
被引量:
1
2
作者
冯影影
杨戟
机构
武汉信息传播职业技术学院思政学院
武汉
软件工程
职业
学院
通识
学院
出处
《中阿科技论坛(中英文)》
2022年第9期137-140,共4页
基金
湖北省职业技术教育学会科学研究课题:“高等数学+机械制造与自动化专业”课程融合案例式教学的实践研究(ZJGB2021054)。
文摘
为了有效识别出船舶通信网络中的干扰信息,本文利用计算数学中的思想和理论,提出了一种对广义灰色关联的改进模型。试验表明,改进后的广义灰色关联模型的数值积分收敛阶数和代数精度都更高,具有更好的实际计算意义。与一般的主观灰色关联算法相比,将改进的广义灰色关联模型应用到舰船通信指挥干扰源的快速识别中,目标识别率更高,效果更优。
关键词
广义灰色关联
干扰源快速识别
代数精度
Keywords
Generalized gray correlation
Rapid identification of interference sources
Algebraic precision
分类号
U665 [交通运输工程—船舶及航道工程]
U228.21 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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职称材料
题名
基于《新标准》探讨高职公共英语新生态路径
3
作者
彭良莉
机构
武汉信息传播职业技术学院思政学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第12期165-168,共4页
基金
2022年职业教育英语课程标准与外语类专业教学标准专项重点课题“基于新标准的高职公共英语课程教学新生态研究”(课题编号:WYJZW-2022-)阶段性研究成果。
文摘
教育生态系统是一个天时地利人和的缩影。笔者以所在学校高职公共英语教学具体情况为例,分析时代需求,着眼学校教学发展,关注教师和学生的发展,剖析现阶段学校高职公共英语两大“非生态化”现象。基于《高等职业教育专科英语课程标准》(2021年版),笔者从教师自身发展、学生需求、教学内容等方面探讨构建高职公共英语教学新生态的路径。
关键词
新标准
高职公共英语
新生态
路径
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公共英语教学深度融入融媒体传播专业群建设的路径研究——以武汉信息传播职业技术学院为例
陶贵芳
王平
《英语广场(学术研究)》
2023
0
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职称材料
2
广义灰色关联模型的改进及在船舶通信指挥干扰识别中的应用
冯影影
杨戟
《中阿科技论坛(中英文)》
2022
1
在线阅读
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职称材料
3
基于《新标准》探讨高职公共英语新生态路径
彭良莉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
0
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职称材料
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