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1
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学生发展究竟需要什么样的课程——基于江苏省张家港市合兴小学的调查分析 |
李明
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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让“精彩的观念”照亮小学数学课堂 |
陈刚
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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3
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小学信息科技单元整体教学设计及实施路径——以“WPS演示”为例 |
汤丽娟
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《教育界》
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2024 |
0 |
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4
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“我们一家人”——合兴小学三(1)中队主题班队会活动 |
吴向红
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《四川教育》
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2015 |
0 |
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教学内容对小学语文教学过程的价值期待 |
周有利
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《教学与管理（小学版）》
北大核心
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2017 |
1
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6
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基于深度学习下小学语文课堂教学的实践与思考 |
胡芳
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《小学时代》
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2020 |
4
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7
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小学品德教育与劳技教学的有效整合 |
顾建英
汤丽娟
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《中小学心理健康教育》
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2010 |
1
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8
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浅谈小学生空间观念的培养 |
李春娟
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《小学教学参考（数学版）》
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2014 |
1
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9
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如何提高小学音乐教师素质 |
朱丽娟
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《北方音乐》
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2011 |
0 |
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10
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试论在自主中提高小学数学教学的效益 |
钱春来
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《数学学习与研究》
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2015 |
0 |
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11
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学必自主 读贵自得——浅谈如何提高小学生的阅读素养 |
陶虹
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《小学阅读指南（高年级版）》
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2018 |
0 |
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中华经典古诗文进入小学课堂的探索 |
季海燕
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《成才之路》
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2015 |
0 |
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13
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论陶行知“小先生制”对小学德育的启示 |
季海燕
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《小学时代》
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2020 |
0 |
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14
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“互联网+”背景下小学英语线上教学的困境与对策 |
殷岚
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《启迪与智慧（下）》
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2021 |
0 |
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巧妙渗透 润物无声——小学语文教学中核心价值观的渗透 |
王静
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《语文知识》
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2016 |
6
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小学生嫉妒心理的应对策略 |
宋莉丹
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《学子（理论版）》
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2015 |
1
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17
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有“礼”走天下,无“礼”寸步难行——浅谈小学生的礼仪教育 |
张佳
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《小学生作文辅导（语文园地）》
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2019 |
1
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18
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思维导图下的小学数学复习策略探究 |
杨寅
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《文理导航》
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2020 |
0 |
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19
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小学美术户外实践活动的实施 |
王文婧
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《小学时代》
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2020 |
2
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20
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如何高效进行小学美术课堂教学 |
张晓宇
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《学子（理论版）》
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2015 |
0 |
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