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信息技术与物理课程建设融合实践研究
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作者 王寒 《数据》 2021年第12期129-130,共2页
信息化成为代表当今时代发展技术最前端的特征,基于多媒体技术和网络技术的信息技术在教育事业发展中有着积极的应用价值。在全新的教育模式影响下,信息技术和物理课程建设之间的高效融合与全面发展,对当今教师集团教学质量优化改善带... 信息化成为代表当今时代发展技术最前端的特征,基于多媒体技术和网络技术的信息技术在教育事业发展中有着积极的应用价值。在全新的教育模式影响下,信息技术和物理课程建设之间的高效融合与全面发展,对当今教师集团教学质量优化改善带来新的机遇与挑战。本文主要目标是分析当前物理课程教学现状,思考如何将物理课程教学与信息技术相结合,通过提出有效的融合策略可提升教学现代化发展水平。 展开更多
关键词 信息技术 物理课程 课程建设 实践措施
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信息化下语文情景的创设
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作者 段杰 《数据》 2021年第12期103-104,共2页
将声音与画面相结合,以生动有趣的形象来激发学生的学习兴趣是信息化背景下教学模式的创新体现,教师在分析课本内容的时候从多个角度展开;灵活性的选择使用信息技术和多媒体设备,为学生学习创建多种情境,以此以推动学生学习,深化对文章... 将声音与画面相结合,以生动有趣的形象来激发学生的学习兴趣是信息化背景下教学模式的创新体现,教师在分析课本内容的时候从多个角度展开;灵活性的选择使用信息技术和多媒体设备,为学生学习创建多种情境,以此以推动学生学习,深化对文章内容的理解,与文章内容形成共鸣,引导学生主动学习和自觉学习的同时,强化素质教育力度。 展开更多
关键词 信息化 语文情景 创设
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