产学研结合:高等职业技术教育的创新之路

1

作者 陈志广 《华夏教师》 2015年第9期84-85,共2页

随着高等职业教育改革发展的深入,目前人们在课程层面上正在积极探索建立适合中国国情的、符合工学结合要求的课程模式,并努力通过产学研结合,加强实训基地建设,更有效地培养出高技术应用型人才。笔者结合多年的工作实践,用产学研的视... 随着高等职业教育改革发展的深入,目前人们在课程层面上正在积极探索建立适合中国国情的、符合工学结合要求的课程模式,并努力通过产学研结合,加强实训基地建设,更有效地培养出高技术应用型人才。笔者结合多年的工作实践,用产学研的视野对职业技能培训的实践进行了一点思考。 展开更多

关键词 产学研 职业技能 双元制

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职业学校教师职业停滞的诱因分析

2

作者 王梅 《江苏教育（职业教育）》 2010年第12期45-46,共2页

所谓教师的职业停滞，是指教师在职业生涯发展过程中，由于个人或组织的原因，工作上进一步接受挑战、承担任务或晋升的可能性减小．职业能力和职业满意度下降，引起职业发展和专业成长的相对静止、停止或终止。

关键词 职业学校教师 职业停滞 诱因分析 职业生涯发展 职业满意度 职业能力 相对静止 专业成长

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课程思政视域下信息技术课程改革与创新

3

作者 邰霞娟 《新课程教学（电子版）》 2022年第8期156-157,共2页

随着我国经济社会不断发展以及科技水平不断提高,对信息技术课程的重视程度不断提高。课程思政对学生的综合素质有着十分重要的作用,将课程思政与信息技术课程相结合,符合教育事业的发展趋势。信息技术对培养学生的技术能力有着至关重... 随着我国经济社会不断发展以及科技水平不断提高,对信息技术课程的重视程度不断提高。课程思政对学生的综合素质有着十分重要的作用,将课程思政与信息技术课程相结合,符合教育事业的发展趋势。信息技术对培养学生的技术能力有着至关重要的作用,本文分析当代信息技术课程现状,研究在课程思政视域下对信息技术课程进行改革的意义,并研讨信息技术课程创新方法。希望可以为信息技术课程的教学提供一定的参考。 展开更多

关键词 课程思政 信息技术 课程改革 创新方法

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中职学校渗透适性教育的探索与思考

4

作者 王海龙 《神州》 2017年第27期196-196,共1页

适性教育是一种考虑孩子个别差异,善用适当教学方法,帮助孩子有效学习,让每个孩子都能充分发挥其本赋和潜能的教育理念.“个性化教育”,“因材施教”、“因势利导”、“人尽其才”、“投其所需”的教学方法集中体现了适性教育的特点.中... 适性教育是一种考虑孩子个别差异,善用适当教学方法,帮助孩子有效学习,让每个孩子都能充分发挥其本赋和潜能的教育理念.“个性化教育”,“因材施教”、“因势利导”、“人尽其才”、“投其所需”的教学方法集中体现了适性教育的特点.中职学校尴尬的教育现状和多元的人才需求迫切需要适性教育.适性教育理念孕育了个性化的教学方法,满足学生的学习需求,改善学生的学习质量,提高学生的能力. 展开更多

关键词 个性化教学 适性教育 因材施教

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两级增压系统对柴油机燃烧及排放特性的影响

5

作者 马徐林 《内燃机与配件》 2024年第13期24-26,共3页

基于原机单级增压柴油机,匹配了2TC1及2TC2两种两级增压系统方案,2TC2高压级压气机流量范围及高效区大于2TC1。相对单级增压系统,两级增压系统压缩终了时压力较高,能够改善燃烧过程,加快燃烧速率,降低后燃比例,降低排气温度。两级增压... 基于原机单级增压柴油机,匹配了2TC1及2TC2两种两级增压系统方案,2TC2高压级压气机流量范围及高效区大于2TC1。相对单级增压系统,两级增压系统压缩终了时压力较高,能够改善燃烧过程,加快燃烧速率,降低后燃比例,降低排气温度。两级增压系统能够明显提升柴油机空燃比及进气流量,从而提高中低转速的扭矩能力,从而使得低速扭矩提升75~115Nm,有效燃油消耗降低10~25g/kW·h。2TC1及2TC2较高的空燃比,使得燃烧较充分,尤其是烟度生成量较低。900rpm时,单级增压系统的烟度为1.5FSN,2TC1及2TC2的烟度仅为0.1FSN。 展开更多

关键词 两级增压系统 燃烧过程 排放特性

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分组合作学习在中职英语教学中的实践研究

6

作者 董见 《中学生英语》 2024年第40期165-166,共2页

在中职英语教学中,分组合作学习已经逐渐成为一种备受青睐的教学方法。这种教学模式不仅有助于提高学生的英语应用能力,还有助于培养学生的团队合作和沟通能力。中职学生英语基础相对较薄弱,在学习中遇到诸多困难是常见问题。学生如果... 在中职英语教学中,分组合作学习已经逐渐成为一种备受青睐的教学方法。这种教学模式不仅有助于提高学生的英语应用能力,还有助于培养学生的团队合作和沟通能力。中职学生英语基础相对较薄弱,在学习中遇到诸多困难是常见问题。学生如果学习方法不当或者学习效率不高,很难在英语学习中取得好成绩。 展开更多

关键词 中职学生 沟通能力 分组合作学习 团队合作 常见问题 教学方法 学习效率 教学模式

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翻转课堂教学模式在高职语文教学中的应用——以求职应聘信的写作为例 被引量：4

7

作者 王铧 《华夏教师》 2017年第10期34-34,共1页

随着信息化教育技术的不断进步。翻转课堂已经引起世界各国基础教育工作者的广泛关注，这种新的教学模式也为高职应用文写作教学提供了新的方法。课前，学生利用网络通过观看教师录制的微视频完成对知识的理解和识记，课上学生通过交流... 随着信息化教育技术的不断进步。翻转课堂已经引起世界各国基础教育工作者的广泛关注，这种新的教学模式也为高职应用文写作教学提供了新的方法。课前，学生利用网络通过观看教师录制的微视频完成对知识的理解和识记，课上学生通过交流互动发现问题、解决问题、拓展思路，更好地掌握应用文写作技能。 展开更多

关键词 翻转课堂 交流讨论 应用文写作

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室内空气中甲醛采样检测研究 被引量：5

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作者 李彩霞 《广东林业科技》 2015年第1期61-64,共4页

以江苏省南京市某办公室为研究对象,研究了采样环境温湿度、采样点位和采样时间对室内甲醛浓度检测结果的影响。研究结果表明,环境温湿度对室内甲醛含量有明显影响;室内甲醛浓度存在不均匀性,污染源周围的甲醛浓度最高;无太阳直射情况下... 以江苏省南京市某办公室为研究对象,研究了采样环境温湿度、采样点位和采样时间对室内甲醛浓度检测结果的影响。研究结果表明,环境温湿度对室内甲醛含量有明显影响;室内甲醛浓度存在不均匀性,污染源周围的甲醛浓度最高;无太阳直射情况下,采样点宜选择门口位置,有太阳直射情况下,采样点宜选择污染源附近。 展开更多

关键词 室内甲醛 采样点位 采样时间 温度 湿度

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我国古建筑消防初探 被引量：1

9

作者 许翔 《建筑安全》 2014年第2期70-72,共3页

我国古建筑多以木构架结构为主,尽管这种结构具有很多优点,但却有一个最大的弱点——不防火,一旦火灾发生,往往蔓延迅速、燃烧猛烈、火烧连营、难以控制,极易造成难以挽回的损失。因此,加强我国古建筑的消防工作,确保古建筑的消防安全,... 我国古建筑多以木构架结构为主,尽管这种结构具有很多优点,但却有一个最大的弱点——不防火,一旦火灾发生,往往蔓延迅速、燃烧猛烈、火烧连营、难以控制,极易造成难以挽回的损失。因此,加强我国古建筑的消防工作,确保古建筑的消防安全,是保护我国珍贵历史文化遗产的一项紧迫而又重要的任务。 展开更多

关键词 我国古建筑 火灾 难以控制 消防

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浅析如何加强企业应收账款的风险管理 被引量：1

10

作者 林少群 《文理导航》 2011年第17期80-80,共1页

应收账款是企业为了拓展销售渠道,面向客户提供信用业务而形成的款项。应收账款的管理要从事前、事中和事后管理入手,准确地分析和控制应收账款的风险,对于应收账款管理中发现的问题,必须采取有效的措施加强管理,使其保持一个合理的水平... 应收账款是企业为了拓展销售渠道,面向客户提供信用业务而形成的款项。应收账款的管理要从事前、事中和事后管理入手,准确地分析和控制应收账款的风险,对于应收账款管理中发现的问题,必须采取有效的措施加强管理,使其保持一个合理的水平,提高企业管理水平,增强企业在市场中的竞争力。 展开更多

关键词 应收账款 分析 管理 效益

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榜样的力量在新生班级管理中的实践应用 被引量：1

11

作者 王铧 《华夏教师》 2017年第15期32-32,共1页

榜样是一种无声的语言。教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德。青少年学生的样板虽然不够完美,但因为他们与全体学生朝夕相处,使人感到更真实、更亲切,容易引起共鸣。本文以一次班会活动为例,浅析... 榜样是一种无声的语言。教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德。青少年学生的样板虽然不够完美,但因为他们与全体学生朝夕相处,使人感到更真实、更亲切,容易引起共鸣。本文以一次班会活动为例,浅析在新生班级管理中如何充分有效地发挥榜样的教育作用。 展开更多

关键词 榜样的力量 新生班级 实践应用

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浅谈对话式教学在高职语文教学中的运用 被引量：2

12

作者 李婷玉 《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第9期86-86,共1页

对话式的教学模式在近几年,已经被广大的高职语文教师所接受,并且进行运用。但是,其所取得的效果却是差强人意。这主要是由于教师没有深刻的领会到对话式教学的内涵所在,将其内在的逻辑性割裂开来所导致的。本文主要从与文本对话、师生... 对话式的教学模式在近几年,已经被广大的高职语文教师所接受,并且进行运用。但是,其所取得的效果却是差强人意。这主要是由于教师没有深刻的领会到对话式教学的内涵所在,将其内在的逻辑性割裂开来所导致的。本文主要从与文本对话、师生和学生互相对话,以及学生同自己的内心对话,这三个层面阐述对话式教学方法在高职语文教学中的运用。一、三步走,同文本对话文本是死的,但同时也是活的。如何能够让学生从生硬的文字当中,解读作者的精神世界, 展开更多

关键词 对话式教学 语文教学 高职 文本对话 语文教师 教学模式 教学方法 精神世界

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电子商务专业教学性顶岗实习的成功实践 被引量：2

13

作者 潘东标 《河南教育（教师教育）（下）》 2012年第7期110-110,共1页

一、案例背景 职业教育必须走校企合作之路早已成为全社会的共识。2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出：“要大力推行工学结合、校企合作的培养模式．逐步建立和完善半工半读制度。”顶岗实习由企业、学校、学生三... 一、案例背景 职业教育必须走校企合作之路早已成为全社会的共识。2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出：“要大力推行工学结合、校企合作的培养模式．逐步建立和完善半工半读制度。”顶岗实习由企业、学校、学生三方参与．具有管理主体多元化、实习地点分散化、实习内容多样化等特点，是职业教育工学结合、校企合作模式的重要体现。南京高等职业技术学校从2007年起．以电子商务专业为突破口，实行教学性顶岗实习并取得了较大成效，赢得了企业、家长和学生的赞誉，电子商务专业被评为江苏省示范专业。 展开更多

关键词 电子商务专业 实习地点 专业教学 高等职业技术学校 职业教育 校企合作 培养模式 实习内容

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浅议中职化学教学的课堂导入策略 被引量：2

14

作者 严慧 《高中数理化》 2020年第24期63-64,共2页

课堂导入是课堂教学的开始,精彩的课堂导入是成功课堂的必备环节.学生对于初中化学基础知识的掌握水平和对化学课程学习的热情参差不齐,中职化学的内容比初中化学难度更大,抽象性更高,作为教师,我们要积极利用各种教学资源、方法、手段... 课堂导入是课堂教学的开始,精彩的课堂导入是成功课堂的必备环节.学生对于初中化学基础知识的掌握水平和对化学课程学习的热情参差不齐,中职化学的内容比初中化学难度更大,抽象性更高,作为教师,我们要积极利用各种教学资源、方法、手段,丰富课堂导入的形式,努力培养或重塑学生对化学学习的兴趣,提高教学质量和教学目标达成度.笔者结合课堂教学的理论和实践,对于中职化学课堂导入策略做了以下几点思考. 展开更多

关键词 课堂导入 化学基础知识 初中化学 中职化学 导入策略 教学资源 化学课程 成功课堂

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浅析项目化教学在高职电子产品制造工艺课程中的应用 被引量：2

15

作者 张祖红 《电子测试》 2016年第9X期131-132,共2页

本论文简单叙述了项目化教学在高职类院校的电子产品制造工艺课程中的应用及其教学过程的变革,该类课程在高职院校中具有一定重要性。

关键词 电子产品制造工艺 项目化教学 应用

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核心素养导向下的应用文写作教学研究 被引量：1

16

作者 吴婷 《作文成功之路》 2019年第7期66-66,共1页

核心素养体现在各门学科上即为学科素养。学生通过学习学科内容提高核心素养,而获得核心素养是学习学科内容的最终目的。因经济发展和社会多元化发展的需求,应用文的种类更加多样,越来越多的岗位涉及应用文的写作。以就业为导向的高职院... 核心素养体现在各门学科上即为学科素养。学生通过学习学科内容提高核心素养,而获得核心素养是学习学科内容的最终目的。因经济发展和社会多元化发展的需求,应用文的种类更加多样,越来越多的岗位涉及应用文的写作。以就业为导向的高职院校,更应该重视应用文写作。 展开更多

关键词 应用文写作 学科素养 教学研究 导向 多元化发展 经济发展 高职院校 学习

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技工院校钣金与涂装专业创新创业项目现状分析与研究 被引量：1

17

作者 李淑军 廖曙洪 +1 位作者 朱智美 王文庆 《广东教育（职教）》 2021年第9期45-47,共3页

创新创业能力是新常态对人才素质的更高层次的定位,创新创业教育是一种兼具前瞻性和实践性的主体性教育。技工院校作为职业教育的重要组成部分,承担着为企业培养高素质劳动者和技术技能人才的责任,其创新创业发展教育非常重要。本文运... 创新创业能力是新常态对人才素质的更高层次的定位,创新创业教育是一种兼具前瞻性和实践性的主体性教育。技工院校作为职业教育的重要组成部分,承担着为企业培养高素质劳动者和技术技能人才的责任,其创新创业发展教育非常重要。本文运用问卷调查、实地考察和文献研究等方法,全面分析了技工院校钣金与涂装专业创新创业项目的发展现状,以期对技工院校汽车钣金与涂装专业创新创业发展提供思路。 展开更多

关键词 技工院校 创新创业教育 技术技能人才 主体性教育 创新创业能力 汽车钣金与涂装专业 创新创业项目 新常态

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高职院校干部人事档案的管理与利用

18

作者 殷缨 《黑河教育》 2015年第10期86-87,共2页

在高职院校的众多工作任务中,管理和利用干部人事档案占据着重大比例。通过人事档案,我们不仅能够对学校干部人员的能力、品行进行全面的了解,而且可以基于人事档案而对干部人事制度进行相应的改革,从而大大加快学校教育工作的进度,提... 在高职院校的众多工作任务中,管理和利用干部人事档案占据着重大比例。通过人事档案,我们不仅能够对学校干部人员的能力、品行进行全面的了解,而且可以基于人事档案而对干部人事制度进行相应的改革,从而大大加快学校教育工作的进度,提升整个学校的外在形象,为学校带去更可观的经济效益。本文通过详细介绍加强高职院校干部人事档案的管理和利用的方法,从而为更多的高职院校提供有效建议。 展开更多

关键词 高职院校 干部人事档案 管理与利用 管理原则

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坚持立德树人 深化职教改革

19

作者 张荣胜 《考试（高考文科版）》 2015年第30期78-79,共2页

职业院校围绕培养目标、协调各方力量、形成育人合力、促进学生全面发展、落实立德树人的任务刻不容缓,它需要以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,努力适应技术进步和生产方式变革的需要,深化体制机制改革、校企合作、产教深度融合、产... 职业院校围绕培养目标、协调各方力量、形成育人合力、促进学生全面发展、落实立德树人的任务刻不容缓,它需要以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,努力适应技术进步和生产方式变革的需要,深化体制机制改革、校企合作、产教深度融合、产学研一体,努力优化专业结构,打造优秀师资队伍,推动教学改革与技术进步、产业转型升级衔接,突显育人特色,培养具有现代职业精神与职业能力的职教人才。在此,江苏省南京高等职业技术学校进行了有益的探索与实践。 展开更多

关键词 立德树人 职教改革 职教人 产业转型升级 体制机制改革 技术进步 促进就业 教学改革 专业结构 方式

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BSH项目——校企一体化办学的成功实践

20

作者 张宁新 《河南教育（教师教育）（下）》 2012年第2期51-51,共1页

一、案例背景BSH项目始于2006年．是江苏省南京高等职业技术学校与德国汉斯·赛德尔基金会30年共同探索德国“双元制”本土化的创新成果．由学校与博世西门子家用电器（江苏）有限公司（BSH公司）具体实施．并由此构建了双元融合人... 一、案例背景BSH项目始于2006年．是江苏省南京高等职业技术学校与德国汉斯·赛德尔基金会30年共同探索德国“双元制”本土化的创新成果．由学校与博世西门子家用电器（江苏）有限公司（BSH公司）具体实施．并由此构建了双元融合人才培养模式．是校企一体化办学的成功实践。二。 展开更多

关键词 一体化 办学 高等职业技术学校 人才培养模式 家用电器 江苏省 西门子 本土化

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