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1
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“果仁”文化:自在童年的滋味——海门区第一实验小学文化建设的理念、建构与践行 |
杨艳
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《教育视界》
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2021 |
0 |
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2
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“立学课堂”视域下小学英语探究性作业的设计方法 |
陆欢
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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3
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小学英语探究性作业的设计 |
朱仲怡
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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4
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指向思维品质发展的小学英语阅读教学 |
汤碧玉
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《天津教育》
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2024 |
0 |
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5
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“立学课堂”理念下小学英语探究性作业的设计 |
高春霖
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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6
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从单元视角探索小学语文群文阅读教学的有效策略 |
陆英
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《课堂内外（高中版）》
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2024 |
0 |
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7
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小学美术“写意国画”教学实践 |
孙秋淑
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《陕西教育（教学）》
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2024 |
0 |
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8
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跨学科视角下“非遗”的传承与创新——以海门山歌进校园为例 |
俞小美
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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9
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跨学科整合模式下学习成效评价研究——以小学音乐教学为例 |
沈晓莉
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《新课程教学(电子版)》
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2024 |
0 |
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10
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浅谈小学信息技术情境教学资源开发与利用 |
王欢
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2024 |
0 |
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11
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项目化学习视域下的小学田园美术教学 |
高茁雯
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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12
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小学数学“素养”作业的价值取向与设计策略 |
杜英
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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13
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虚惊一场 |
韩妤槿
沈晶晶(指导)
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《新作文(小学低年级版)》
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2025 |
0 |
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14
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儿童创意写作课程:架构“生活”与“未来” |
沈晓晓
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《语文世界(上旬刊)》
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2025 |
0 |
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15
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数学跨学科主题学习的“联结”实践 |
季锦燕
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《教育研究与评论》
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2025 |
0 |
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16
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基于核心概念的小学科学单元教学策略 |
侯春燕
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《教育界》
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2022 |
1
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17
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小学语文课内外结合进行古诗文教学 |
吴海燕
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《教育界》
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2021 |
1
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18
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小学科学教学中学生创新思维的培养 |
钱东华
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《天津教育》
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2022 |
2
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19
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科学课培养小学生思维能力的路径探索 |
洪颖
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《求知导刊》
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2023 |
1
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20
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小学科学教学中的情境创设路径 |
洪颖
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《教育界》
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2023 |
1
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