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教育科研:建设教育强省的重要支撑——专访江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长丁晓昌 |
杨孝如
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《江苏教育研究》
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2015 |
1
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奋力谱写新时代江苏教育科研高质量发展新篇章--专访江苏省教育科学研究院院长、党委书记陆岳新 |
颜莹
陆岳新
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《江苏教育研究》
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2022 |
0 |
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3
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教育家精神口述史研究:理念、价值与实施——基于王铁军“校长学”思想个案的研究 |
方健华
王凯
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《江苏教育研究》
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2025 |
0 |
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4
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基于HPS促进科学教育的教学探索 |
任虎虎
汪明
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《物理通报》
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2025 |
0 |
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初中教育科研发展的现状研究——基于江苏省教育科学“十二五”规划2013年度“初中专项”课题的分析 |
周英俊
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《江苏教育研究》
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2014 |
3
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让每个生命蓬勃绽放——江苏省扬州市邗江区幸福教育区域实践探索 |
杨九俊
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《江苏教育研究》
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2024 |
0 |
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以机制创新推进职业教育教学信息化——基于江苏省的实践研究 |
谢传兵
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2014 |
13
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区域学业质量监测试题难度调控策略——以江苏省义务教育生物学科学业质量监测为例 |
吴举宏
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《生物学教学》
北大核心
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2017 |
1
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中职历史课程实施的演进、困境与路径——以江苏省为例 |
王新国
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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外来务工人员子女教育问题与地方政府作为的个案研究——基于江苏省张家港市“红蕾工程”的实地考察 |
孙向阳
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《江苏教育学院学报（社会科学版）》
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2007 |
2
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助力省域“三融”推进:实践样态、现实挑战与实施路径——以江苏省为例 |
王新国
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《职教通讯》
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2025 |
0 |
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教育科学研究的范例之作——评《母语教材研究》 |
杨九俊
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《中学语文教学参考（教师版）》
北大核心
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2009 |
0 |
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13
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如何使学生掌握科学研究方法——美国中小学教育考察报告 |
李善良
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《素质教育大参考》
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2014 |
0 |
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范式的基质及其对教育科学研究的文化价值 |
成尚荣
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《江苏教育研究》
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2008 |
0 |
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美丽的蝴蝶结——江苏省扬州中学科学与人文融合教育 |
杨九俊
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2014 |
0 |
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江苏省初中教育现状研究报告 |
马维娜
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2009 |
0 |
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区域初中教育发展现状研究——基于对江苏省盐城市初中教育发展的调研 |
喻小琴
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《江苏教育研究（职教）（C版）》
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2010 |
0 |
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江苏省的新型工业化与职业教育发展方式的转变 |
周稽裘
冯志军
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2005 |
7
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从“苦学”到“巧学”:探析影响学生学业成绩的关键因素——基于江苏省262245名学生学业质量监测数据的实证研究 |
周世科
顾慧
姚继军
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《中小学管理》
北大核心
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2018 |
10
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20
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科学发展观呼唤职教研究的真正转型——江苏职教科研与教研工作的实践与思考 |
马成荣
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2006 |
7
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