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适应新要求,谋求新发展——江苏省无锡市青山高级中学内地新疆高中班面对新高考方案的实践与思考
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作者 李青 《中国民族教育》 2018年第2期35-37,共3页
随着上海和浙江2017年高考的落幕,新一轮教育改革的步伐紧随而至。各省即将出台的新高考方案,更是受到社会各界的瞩目与关心。江苏的新高考方案将会从2018级高一学生开始实施,如何把握并适应新要求,
关键词 高考方案 内地新疆高中班 江苏省 高级中学 无锡市 实践 求新 教育改革
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民族教育必须立德树人——江苏省无锡市青山高级中学学习贯彻党的十八大精神体会
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作者 李青 《中国民族教育》 2013年第3期13-14,共2页
2012年11月8日-14日.党的十八大在北京胜利召开。江苏省无锡市青山高级中学全体师生掀起了学习十八大精神的热潮。
关键词 高级中学 无锡市 江苏省 立德树人 民族教育 精神 学习 师生
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不远万里去家访 民族教育谱新章——江苏省无锡市青山高级中学赴新疆家访侧记 被引量:1
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作者 陶嘉青 《中国民族教育》 2003年第5期27-29,共3页
学生的成长和发展是学校、家庭和社会教育之间相互作用的结果,而家访是实现学校和家庭教育互动的重要途径。家访,本是学校的一种常规教育行为,然而,对于内地新疆班(校)的老师来说,却是个难题。本期介绍的青山高级中学赴新疆“万里家访... 学生的成长和发展是学校、家庭和社会教育之间相互作用的结果,而家访是实现学校和家庭教育互动的重要途径。家访,本是学校的一种常规教育行为,然而,对于内地新疆班(校)的老师来说,却是个难题。本期介绍的青山高级中学赴新疆“万里家访”的特别尝试和新收获,希望对我们探索内地新疆班(校)的教学和德育工作的规律和新思路有些启发。 展开更多
关键词 新疆 少数民族教育 无锡市青山高级中学 家访 激励性评价
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继续践行新课程,不断攀登新高峰——江苏省无锡市青山高级中学语文组工作侧记
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作者 陶嘉青 黄邵震 《中华活页文选(教师)》 2010年第4期31-33,共3页
无锡市青山高级中学北倚惠泉山,南临大运河,是全省最美丽的校园之一。由于高中招生的结构性调整,学院的生源发生了较大的变化。但是我们没有放弃心中的梦想,以新课程实验为契机,以幸福教育、成功教育为课题,以语文学科为突破口,... 无锡市青山高级中学北倚惠泉山,南临大运河,是全省最美丽的校园之一。由于高中招生的结构性调整,学院的生源发生了较大的变化。但是我们没有放弃心中的梦想,以新课程实验为契机,以幸福教育、成功教育为课题,以语文学科为突破口,实现了“四个提高”:语文成绩不断提高,同时也带动其他学科成绩不断提高,学生素质不断提高,学生的幸福指数不断提高,真正做到了“不同的起点,更大的提高”。 展开更多
关键词 新课程实验 高级中学 无锡市 语文组 江苏省 侧记 攀登 学生素质
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集合与常用逻辑用语及函数问题典型题型赏析
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作者 王国星 张启兆 《中学生数理化(高一数学)》 2025年第1期15-16,共2页
在高中数学中,集合与函数是重要的知识板块,其中典型题型丰富多样,具有重要的学习价值。一、集合与常用逻辑用语。例1已知p:?x∈R,ax^(2)+2ax+1=0,q:a≤m或a≥m+3。(1)若命题■p是真命题,求实数a的取值范围。(2)若p是q的必要不充分条件... 在高中数学中,集合与函数是重要的知识板块,其中典型题型丰富多样,具有重要的学习价值。一、集合与常用逻辑用语。例1已知p:?x∈R,ax^(2)+2ax+1=0,q:a≤m或a≥m+3。(1)若命题■p是真命题,求实数a的取值范围。(2)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围。 展开更多
关键词 高中数学 常用逻辑用语 真命题 典型题型 取值范围 集合与函数 丰富多样 知识板块
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高中英语教学中学生跨文化交际能力的培养 被引量:2
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作者 王远芳 《新课程研究(下旬)》 2016年第11期65-66,共2页
外语教学的目的就是帮助学生实现跨文化交际,使具有不同文化背景的人能够顺利进行交流,但从现实情况来看,外语教学离教学目的的达成还有很大距离。在高中英语教学中培养学生的跨文化交际能力,需要英语教师切实转变教学观念,把课堂... 外语教学的目的就是帮助学生实现跨文化交际,使具有不同文化背景的人能够顺利进行交流,但从现实情况来看,外语教学离教学目的的达成还有很大距离。在高中英语教学中培养学生的跨文化交际能力,需要英语教师切实转变教学观念,把课堂话语权还给学生,重视听力教学,切实提高学生的听力水平,并在教学中丰富文化内涵,提高学生的文化素养。 展开更多
关键词 英语教学 跨文化交际 对比教育 文化意识
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“无锡乡土古典诗歌”校本课程的开发与实施
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作者 杨晓刚 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2021年第12期28-32,共5页
要想引导学生亲近古典诗歌及其蕴含的传统文化,依托古典诗歌生长的地域文化土壤,发掘乡土古典诗歌资源开发校本课程,是可行路径。“无锡乡土古典诗歌”校本课程,充分利用无锡乡土古典诗歌资源和学校地理位置优势,以专题的形式组织课程内... 要想引导学生亲近古典诗歌及其蕴含的传统文化,依托古典诗歌生长的地域文化土壤,发掘乡土古典诗歌资源开发校本课程,是可行路径。“无锡乡土古典诗歌”校本课程,充分利用无锡乡土古典诗歌资源和学校地理位置优势,以专题的形式组织课程内容,分为“惠泉雅韵”“梁溪怀古”“邑人风骨”“东林旧迹”四个专题,每个专题均以文本赏析为基础,通过诗文链接进行拓展补充,专题学习后再安排一次活动体验。课程安排在高一年级,由学生结合自己的兴趣与特长选修。 展开更多
关键词 乡土古典诗歌 校本课程 传统文化 诗歌资源
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中学英语体验教学的实践探索 被引量:2
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作者 丁克威 《英语教师》 2008年第4期33-35,共3页
本文以《普通高中英语课程标准(实验)》理论为指导,对中学英语教学中的体验教学法作深入的探讨和研究。笔者从中学英语体验教学的概念谈起,探讨了体验教学在中学英语教学中的实践价值。笔者多年的教学研究表明,体验教学法符合认知规律,... 本文以《普通高中英语课程标准(实验)》理论为指导,对中学英语教学中的体验教学法作深入的探讨和研究。笔者从中学英语体验教学的概念谈起,探讨了体验教学在中学英语教学中的实践价值。笔者多年的教学研究表明,体验教学法符合认知规律,是促进英语教学的有效途径。 展开更多
关键词 课程标准 中学英语 体验教学法
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对建设及完善中学生物实验教学体系的思考
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作者 章聿玺 《教育界(综合教育)》 2016年第12期166-166,168,共2页
当前中学生物实验教学存对实验教学认识不足,实验与理论教学不同步,实验教学硬件落后,专业师资队伍匮乏,实验安全性认识欠缺,探究性实验缺乏等六大问题。对此,文章结合教学实际和相关文件精神,提出了建立高效、切实的中学生物实... 当前中学生物实验教学存对实验教学认识不足,实验与理论教学不同步,实验教学硬件落后,专业师资队伍匮乏,实验安全性认识欠缺,探究性实验缺乏等六大问题。对此,文章结合教学实际和相关文件精神,提出了建立高效、切实的中学生物实验教学体系思路,为中学生物实验课程的完善提供科学的参考。 展开更多
关键词 中学生物实验教学体系 目的 问题 建设
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随机变量及其分布典型题型及解题策略
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作者 钦彦 张启兆 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2024年第8期19-22,共4页
随机变量及其分布是高中数学的重要内容,也是高考的热点之一,既有选择、填空题又有解答题,难度中等偏上,现将随机变量及其分布典型题型及解题策略总结如下。
关键词 高中数学 随机变量 填空题 解题策略 解答题 高考 典型题型 分布
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平面向量及其应用典型题型及解题策略
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作者 王刚 张启兆 《中学生数理化(高一数学)》 2024年第6期3-4,共2页
平面向量是高考的常考点,下面就平面向量及其应用的热点题型进行举例分析,供同学们学习与参考。题型1:向量的线性运算例1(多选题)如图1,在△ABC中,M,N分别是线段AB,AC上的点,CM与BN交于点P。
关键词 平面向量 多选题 线性运算 解题策略 高考 典型题型
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大单元视角下真实情境的应用与反思——以“乙醇在人体内的转化”为例
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作者 王琳 张琳 《中学化学》 2024年第9期10-13,共4页
一、问题的提出大单元教学是落实学科素养的关键环节,真实情境是落实学科素养的关键载体。但在一线教学中,教师常常会遇到以下困惑:如何寻找真实情境?什么样的真实情境更有利于大单元教学?如何挖掘真实情境中的问题?如何组织教学活动,... 一、问题的提出大单元教学是落实学科素养的关键环节,真实情境是落实学科素养的关键载体。但在一线教学中,教师常常会遇到以下困惑:如何寻找真实情境?什么样的真实情境更有利于大单元教学?如何挖掘真实情境中的问题?如何组织教学活动,充分体现真实情境的育人价值?二、大单元视角下真实情境挖掘原则1.“素养为本”原则。核心素养制约情境素材的选择,情境素材需要通过师生活动体现更真实的教学情境,进而实现学生核心素养的发展。 展开更多
关键词 真实情境 学科素养 核心素养 师生活动 单元视角 情境素材 教学情境 育人价值
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聚焦2024年高考中的指数函数与对数函数问题
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作者 钱伟密 张启兆 《中学生数理化(高一数学)》 2024年第11期40-41,共2页
函数是高考考查的重点之一,下面聚焦2024年高考中的指数函数与对数函数问题,希望对同学们的学习有所帮助。
关键词 指数函数 高考 聚焦 对数函数问题
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高中地理大单元学习策略的探索
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作者 冯婷 《中学政史地(高中文综)》 2024年第2期70-72,共3页
在注重培养学生学科核心素养和提升他们综合能力的背景下,越来越多的教师意识到大单元学习的重要性。区别于以往的学习模式,学生不再拘泥于具体知识点的学习,而是从整体的角度进行学习知识。下面从具体的案例出发,深入分析大单元学习在... 在注重培养学生学科核心素养和提升他们综合能力的背景下,越来越多的教师意识到大单元学习的重要性。区别于以往的学习模式,学生不再拘泥于具体知识点的学习,而是从整体的角度进行学习知识。下面从具体的案例出发,深入分析大单元学习在高中地理课堂中的应用策略。一、提炼地理大问题。提炼地理大问题是开展地理大单元学习的前提。考虑到实际情况,在整合地理大问题时需要注意以下几个方面。第一,符合学科特点。 展开更多
关键词 高中地理 学科核心素养 应用策略 教师意识 学科特点 单元学习 学习模式 学习策略
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三角函数化简与求值的四种常用方法
15
作者 汪乐 张启兆 《中学生数理化(高一数学)》 2024年第12期24-25,共2页
三角函数化简与求值的原则是“三看”:一看角,看各角之间的差异与联系,将角进行转化;二看函数名称,看函数名称之间的差异,确定使用的公式,如切化弦等;三看次数,看各项的次数之间的差异与联系,确定使用的公式,如降幂、升幂等。
关键词 求值 三角函数化简 函数名称 常用方法 三看 次数 公式
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由一道概率题引发的思考
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作者 张启兆 蒋艳 《高中数理化》 2024年第1期28-29,共2页
概率与统计是高中数学的重要内容,也是高考的热点之一.在解决概率问题时要体会概率模型的作用,要学会利用概率思想和方法去分析和解决问题,本文结合一道概率题加以分析.1考题再现及简要说明例1某单位有职工2000人,想通过验血的方法筛查... 概率与统计是高中数学的重要内容,也是高考的热点之一.在解决概率问题时要体会概率模型的作用,要学会利用概率思想和方法去分析和解决问题,本文结合一道概率题加以分析.1考题再现及简要说明例1某单位有职工2000人,想通过验血的方法筛查出某种病毒携带者.假设携带病毒的职工占a%,若对每个人的血样逐一化验,需化验2000次. 展开更多
关键词 高中数学 概率与统计 概率问题 病毒携带者 概率题 概率模型 分析和解决问题 考题
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巧用复数性质优储解题过程
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作者 刘慧 《中学生数理化(高一数学)》 2024年第6期23-24,共2页
复数有许多特殊的性质,如果在解题过程中能灵活地加以运用,就可达到化繁为简、事半功倍的效果。一、虚数i的性质及其应用与虚数单位i相关的六个性质:i2=-1(即-1的平方根是±i)。
关键词 化繁为简 解题过程 复数性 虚数单位 平方根
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一元二次函数、方程和不等式复习专项练习
18
作者 汪乐 张启兆 《中学生数理化(高一数学)》 2024年第7期39-44,共6页
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基于翻转课堂理念的WebQuest教学模式在高中英语Project教学中的应用 被引量:9
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作者 刘豪杰 《基础外语教育》 2019年第4期56-62,106,共8页
牛津英语教材中的Project板块教学常常因为教学难度大、课堂时间不充足等原因而被教师忽略,笔者尝试从基于翻转课堂理念的WebQuest教学模式的研究出发,并以译林版《牛津高中英语》模块二第二单元的Project板块为例,探讨解决Project板块... 牛津英语教材中的Project板块教学常常因为教学难度大、课堂时间不充足等原因而被教师忽略,笔者尝试从基于翻转课堂理念的WebQuest教学模式的研究出发,并以译林版《牛津高中英语》模块二第二单元的Project板块为例,探讨解决Project板块的教学问题,以期能更好地发挥这个板块的教学作用。 展开更多
关键词 翻转课堂 WEBQUEST 高中英语Project教学
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高等数学多媒体教学的实践及思索 被引量:4
20
作者 曹俊峰 丁利娟 《科学教育》 2006年第6期44-45,共2页
本文主要讨论多媒体教学在高等数学课程中的应用以及几点正负效应的思考
关键词 高等数学 多媒体教学 正负效应
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