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有效训练:打造中职学校核心竞争力的内在动力——江苏省盐南中等专业学校技能教学工作纪实
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作者 瞿汉荣 王书成 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2014年第7期55-57,共3页
专业技能教学是职业学校教学工作的重要组成部分,是实现人才培养目标不可或缺的重要内容。江苏省盐南中等专业学校以教学为中心,强化技能训练,抓好专业师资培养、教学模式改革、教学质量监控,有效提高了技能教学质量,提升了学校核心竞争... 专业技能教学是职业学校教学工作的重要组成部分,是实现人才培养目标不可或缺的重要内容。江苏省盐南中等专业学校以教学为中心,强化技能训练,抓好专业师资培养、教学模式改革、教学质量监控,有效提高了技能教学质量,提升了学校核心竞争力,推动了学校新的跨越发展。 展开更多
关键词 职业学校 技能训练 有效训练 教学质量
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新时代职业学校学生社团建设的目标分析——以江苏省盐南中等专业学校为例 被引量:1
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作者 曹平 张扣平 《好家长》 2018年第39期84-84,共1页
学生社团是与学生在校期间的发展密切相关的学生组织,进入新时代以来,职业学校学生社团建设有了全新的目标和方向,本文以江苏省盐南中等专业学校学生社团建设的目标进行分析,明确其以提高中职生的活动参与兴趣、了解职业取向,增强服务... 学生社团是与学生在校期间的发展密切相关的学生组织,进入新时代以来,职业学校学生社团建设有了全新的目标和方向,本文以江苏省盐南中等专业学校学生社团建设的目标进行分析,明确其以提高中职生的活动参与兴趣、了解职业取向,增强服务意识、调控中职生心理,促进学生健康发展为基本目标,通过贯彻执行相应的目标可以完善中等职业学校的社团建设,更好的为学生服务。 展开更多
关键词 职业学校 学生社团 目标分析
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围绕产业办专业——江苏省盐城市中职提升专业与产业结构适应性策略研究
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作者 孙小明 陈兵 《江苏教育》 2017年第4期38-39,共2页
在分析盐城市产业结构与专业结构现状的基础上,指出专业结构上存在的问题,提出提升专业结构与产业结构适应性的策略,以期中等职业教育专业结构与区域产业结构在各自发展提升的基础上能更好地适应。
关键词 中等职业教育 专业结构 产业结构
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中等职业学校营销专业入门教学初探
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作者 孙月山 《科技经济市场》 2012年第10期77-78,共2页
中职学校市场营销专业教学往往滞后于社会经济的发展,在培养目标、教学改革、实训基地建设等方面存在着诸多问题,所学的知识不能很好的跟企业的要求相符合。本文通过该专业入门教学方法探讨,切实提高专业教学的实效性。
关键词 课程改革 案例教学 综合素质
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中专学校机电专业自主学习教学模式探究 被引量:2
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作者 徐洪亮 《成才之路》 2016年第32期47-47,共1页
根据职业教育教学改革的基本思想以及现代社会对人才培养的基本要求,在总结多年机电课程教学改革实践经验的基础上,对机电专业课程“自主学习教学模式”下的交互式的课堂教学、弹性化的实验实习教学、自主式学习及相应的机制建设等几个... 根据职业教育教学改革的基本思想以及现代社会对人才培养的基本要求,在总结多年机电课程教学改革实践经验的基础上,对机电专业课程“自主学习教学模式”下的交互式的课堂教学、弹性化的实验实习教学、自主式学习及相应的机制建设等几个方面进行阐述。 展开更多
关键词 中专 机电专业 自主学习 模块化学习 弹性化实验 自主意识 创新能力
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提升江苏对口单招机电专业钳工技能水平的策略研究
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作者 仇文平 《新校园(中旬刊)》 2016年第11期71-72,共2页
对口单招也称'对口招生',是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。近几年,技能分数在总分中占30%,充分体现了技能在对口单独招生考试中的地位越来越高... 对口单招也称'对口招生',是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。近几年,技能分数在总分中占30%,充分体现了技能在对口单独招生考试中的地位越来越高。笔者结合多年钳工技能教学实践,从教育心理学的策略方面阐述了如何有效提高学生的学习策略和行为习惯、动作技能、心智技能、问题解决能力、应变能力和提高单招学生的技能成绩。 展开更多
关键词 对口单招 机电钳工技能 策略
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中职学校校园欺凌行为的成因及对策 被引量:3
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作者 李金松 谢明芳 《职教通讯》 2019年第10期65-67,共3页
近年来,校园欺凌行为频发,损害了学生身心健康,造成了严重的社会不良影响,校园欺凌已经成为全社会不容忽视的教育治理问题。中职学校校园欺凌行为同样存在,其主要原因是“个人价值取向的倒错、学校教育工作的偏移、家庭教育环境的不当... 近年来,校园欺凌行为频发,损害了学生身心健康,造成了严重的社会不良影响,校园欺凌已经成为全社会不容忽视的教育治理问题。中职学校校园欺凌行为同样存在,其主要原因是“个人价值取向的倒错、学校教育工作的偏移、家庭教育环境的不当、社会不良风气的引导”。鉴于此,从“加强中职学校校园法制文化建设、营造良好的家庭教育环境、健全社会齐抓共管的机制”等方面提出了预防对策。 展开更多
关键词 职业学校 校园欺凌 成因 对策
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产教融合视域下职业教育专业课程重构与实施 被引量:10
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作者 费美扣 王元生 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2014年第9期23-25,共3页
产教融合的职业教育教学改革势在必行。产教融合视域下的专业课程重构与实施要求课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。工作过程导向的专业课程体系重构需按职业岗位(群)调研、典型工作任务分析、行动领域归纳等步骤循序推进,&q... 产教融合的职业教育教学改革势在必行。产教融合视域下的专业课程重构与实施要求课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。工作过程导向的专业课程体系重构需按职业岗位(群)调研、典型工作任务分析、行动领域归纳等步骤循序推进,"教学做一体化"的教学改革应通过学习情境设计、教学实施、教学评价反馈等程序展开。 展开更多
关键词 职业教育 产教融合 专业课程体系 重构 实施
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专业技能竞赛引领专业师资队伍建设的研究 被引量:4
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作者 李金松 《无线互联科技》 2012年第9期191-191,共1页
目前,中职院校的技能大赛已经成为中职院校人才技能展示的重要平台。结合行业、企业岗位(群)对高技能人才的需要标准,技能大赛对中职院校师资队伍建设的促进作用十分明显,对教师的专业素质、课改能力、技术研发能力起到了一定的推动作用。
关键词 技能大赛 师资队伍 专业素质 课改 技术研发
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建筑工程专业制图课程评价策略研究 被引量:1
10
作者 段燕 《文理导航》 2013年第24期5-5,共1页
在建筑工程专业制图课程教学中,教师需要注重课程评价,并注意结合课程特点灵活选择评价策略。然后以此为基础,对课程进行调整与完善。在课程评价过程中,教师不能侧重结果,而忽视学生学习过程,而需要注重过程性、形成性评价、多元化评价... 在建筑工程专业制图课程教学中,教师需要注重课程评价,并注意结合课程特点灵活选择评价策略。然后以此为基础,对课程进行调整与完善。在课程评价过程中,教师不能侧重结果,而忽视学生学习过程,而需要注重过程性、形成性评价、多元化评价,更公平公正的评价每位学生。本文对此进行了分析研究。 展开更多
关键词 建筑工程专业 制图课程 评价 策略
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浅析中职机电专业课堂教学的策略 被引量:1
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作者 张扣平 《文理导航》 2013年第24期14-14,共1页
在中职机电专业课堂教学中,教师需要由课程内容、教学方法、教学评价等方面入手,探索有效的教学策略,打造富有生机与活力、兼和知识与能力的课堂。教师要善于优化课程整合,促进理论与实际统一;教学方法多样,强化教学效果与效率。
关键词 中职 机电专业 课堂教学 策略
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关于中职旅游专业教学方法的探究 被引量:1
12
作者 冷素平 《文理导航》 2014年第24期12-12,共1页
旅游业的快速发展,促使全国中等职业学校敏锐地意识到旅游人才培养,建立与旅游相关的专业的重要性。然而,与此同时,我们也看到很多问题存在旅游教育内部,旅游业发展的速度把中等职业旅游教育抛在了后面。如何培养高素质的旅游人才队伍,... 旅游业的快速发展,促使全国中等职业学校敏锐地意识到旅游人才培养,建立与旅游相关的专业的重要性。然而,与此同时,我们也看到很多问题存在旅游教育内部,旅游业发展的速度把中等职业旅游教育抛在了后面。如何培养高素质的旅游人才队伍,改进旅游专业教学方法已经是中等职业学校都在研究的课题,本文就此提出中职旅游教学的方法主要是项目引导、学做合一、模块化项目课程及教学项目设计、多媒体教学法、角色扮演教字法、职业场景化教学等。 展开更多
关键词 中等职业学校 旅游专业 教学方法
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关于中职校班主任专业化的思考 被引量:1
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作者 王益锋 曹平 《职教通讯》 2014年第26期69-70,共2页
从班主任专业化的理论内涵为出发点,通过对中职校的学生状况、中职校对学生的管理、中职校班主任队伍的管理与构成及工作现状等三方面情况的分析与思考,论述了在中职校开展班主任专业化建设的重要性与必要性,同时,探讨中职校班主任工作... 从班主任专业化的理论内涵为出发点,通过对中职校的学生状况、中职校对学生的管理、中职校班主任队伍的管理与构成及工作现状等三方面情况的分析与思考,论述了在中职校开展班主任专业化建设的重要性与必要性,同时,探讨中职校班主任工作内容的特殊方面。 展开更多
关键词 中职校 班主任专业化 建设
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中职语文教学融合专业技能策略探析 被引量:3
14
作者 李盐滨 《教师》 2013年第32期62-62,共1页
中职教育是为了培养高素质技能型人才,重视学生的专业技术和动手操作能力,这对中职语文教学提出了新的要求,要充分凸显“以就业为导向、以能力为本位、以学生发展为中心”的职教特性。因此,中职语文不仅要让学生学好语文基础知识、... 中职教育是为了培养高素质技能型人才,重视学生的专业技术和动手操作能力,这对中职语文教学提出了新的要求,要充分凸显“以就业为导向、以能力为本位、以学生发展为中心”的职教特性。因此,中职语文不仅要让学生学好语文基础知识、掌握基本语文技能,还应该为专业学习搭建平台。 展开更多
关键词 中职语文 课堂教学 专业技能
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职业学校综合高中计算机技能水平提升策略 被引量:2
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作者 顾国生 《无线互联科技》 2012年第1期99-99,共1页
本文详细分析了2010、2011年江苏省计算机对口单招技能大纲,对照比较了2009、2010、2011年度高考技能各项的平均得分,结合2010、2011两年的高考试卷和学生的反馈情况,从两种做法、五个方面阐述了如何提高对口单招技能训练的成绩。
关键词 单招 大纲 技能 学做练
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多媒体技术在机械专业课教学中的运用 被引量:1
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作者 陈协林 《教师》 2012年第29期111-112,共2页
教育教学改革进入了一个新的时期,在课堂教学中应用多媒体技术,已经成为职业教育教学改革的趋势。传统的教学手段——粉笔、黑板、挂图、标本、仪器等,学生只能看到表象,而看不到实质,这就对学生接受知识产生了阻碍作用。
关键词 多媒体技术 专业课教学 教育教学改革 机械 课堂教学 教学手段 阻碍作用 学生
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创新型人才培养与职业学校教育管理改革
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作者 张晓丽 《成才之路》 2014年第34期1-1,共1页
职业学校要想长远发展下去,就要努力培养创新型人才,满足当前社会发展的实际需求。同时,培养创新型人才成为我国职业教育改革的一项非常重要的内容。文章立足于职业学校的教学现状,从教学观念、教学管理以及学校环境这三个方面,分... 职业学校要想长远发展下去,就要努力培养创新型人才,满足当前社会发展的实际需求。同时,培养创新型人才成为我国职业教育改革的一项非常重要的内容。文章立足于职业学校的教学现状,从教学观念、教学管理以及学校环境这三个方面,分析创新型人才培养与职业学校教育管理改革路径。 展开更多
关键词 创新型人才 职业学校 教育观念 管理机制 学校环境
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新时代背景下加强中职学校学生社团精品活动建设的思考与探究 被引量:1
18
作者 曹平 王益锋 《教师》 2018年第23期103-104,共2页
社团是学生自我管理、自我发展的有效载体,在中职学校中根据新时代的大背景充分加强学生社团精品活动的开展和建设有利于实现学校的文化建设专业的发展以及对外形象建设。然而当今很多中职学校学生社团建设存在大量问题,从根本上影响了... 社团是学生自我管理、自我发展的有效载体,在中职学校中根据新时代的大背景充分加强学生社团精品活动的开展和建设有利于实现学校的文化建设专业的发展以及对外形象建设。然而当今很多中职学校学生社团建设存在大量问题,从根本上影响了学生社团精品活动的建设。作者根据时代的发展对中职学校学生社团活动精品化建设提出了个人的见解和思考。 展开更多
关键词 新时代 中职学校 学生社团 精品活动建设
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中职汽修专业学生职业技能培养的实践与思考 被引量:1
19
作者 倪元文 《教师》 2014年第35期69-69,共1页
我国职业教育以培养符合社会需求的且具有一定专业技术能力、实用型的人才为主要教育目标。然而,在实际的教学中,中职教育却忽略了对学生实践能力的培养,使中职学生面临巨大的社会压力。
关键词 中职汽修 技能知识 专业操作技能
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电子专业课程的改革之我见 被引量:1
20
作者 宋伟 《教师》 2014年第14期66-66,共1页
针对当前中职学校中学生基础差、厌学等普遍现象,并结合电子技术专业课的特点,本文阐述了电子专业课程中教学内容、教学方法等几个方面的改革,并以实践结果证明了其改革的可行性。
关键词 电子专业 改革 兴趣
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