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基础教育课程改革背景下生物师范生课程结构及实施的思考 被引量:2
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作者 高原 解凯彬 《中学生物学》 2018年第12期62-64,共3页
新一轮的基础教育课程改革提出了核心素养培育的教育主旨,强调学生的全面发展,在加强文化素养的基础上,重视学生的自主发展和社会参与。育人功能和目标的迁移对于基础教育的一线教师提出了新的要求,教师面临严峻挑战。为了适应新课程对... 新一轮的基础教育课程改革提出了核心素养培育的教育主旨,强调学生的全面发展,在加强文化素养的基础上,重视学生的自主发展和社会参与。育人功能和目标的迁移对于基础教育的一线教师提出了新的要求,教师面临严峻挑战。为了适应新课程对教师的新要求,教育部也出台了相应的政策,师范生需参加国家组织的教师资格证统一考试合格后方能取得教师资格。 展开更多
关键词 基础教育课程改革 课程结构 师范生 生物 文化素养 社会参与 自主发展 育人功能
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高校生物师范生科学探究能力现状调查研究——以某师范大学为例 被引量:1
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作者 虞梦琦 万茹婷 戴群 《中学生物学》 2015年第10期62-64,共3页
在课程改革的背詈下,新课标要求生物学科积极倡导“探究性学习”,这就极大地提高了对生物师范生科学探究能力的要求。本研究以某师范大学为例,采用问卷调查和测试题相结合的方法,针对该校不同年级的生物师范生和非师范生进行测试,... 在课程改革的背詈下,新课标要求生物学科积极倡导“探究性学习”,这就极大地提高了对生物师范生科学探究能力的要求。本研究以某师范大学为例,采用问卷调查和测试题相结合的方法,针对该校不同年级的生物师范生和非师范生进行测试,科学地判断未来教师们探究能力的实际情况,结果表明,所有被测群体的猜想与假设、实验操作及收集实验证据、解释实验现象及得出相应结论的能力较强,而制定计划与设计实验、表达交流、评价和反思的能力则相对薄弱,特别是表达交流、评价和反思的能力,受测群体自评结果和测试结果差异较大,此外,男生的科学探究能力略优于女生,但并无显著差异。 展开更多
关键词 生物师范生 科学探究能力
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高校思政教育与创业创新教育结合实效性研究
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作者 朱琨 《管理观察》 2020年第22期144-145,共2页
教育改革背景下,高校思想政治教育也相应地进行了改革。在经济发展和教育部门倡导下,创新创业教育逐渐在高校广泛普及。本文认为思政教育与创新创业教育的结合,能够提升思政教育和创业创新教育的实效性,也有利于高校培养新型人才,使人... 教育改革背景下,高校思想政治教育也相应地进行了改革。在经济发展和教育部门倡导下,创新创业教育逐渐在高校广泛普及。本文认为思政教育与创新创业教育的结合,能够提升思政教育和创业创新教育的实效性,也有利于高校培养新型人才,使人才培养和社会需要之间紧密联系在一起。 展开更多
关键词 思想政治教育 创业创新教育 人才培养 实效性
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浅析一种书写质子条件式的新方法
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作者 赵继阳 刘思佳 +1 位作者 杜攀 丁文雯 《广州化工》 CAS 2023年第2期309-311,321,共4页
在分析化学教学中,质子条件式是酸碱反应重要内容,也是计算体系酸碱度的依据。我们分析了质子条件式教学中常见的书写方式,并提出了一种书写质子条件式新的思路和方法——解离平衡法。本方法以水的解离平衡为基础,代入溶液中氢离子和氢... 在分析化学教学中,质子条件式是酸碱反应重要内容,也是计算体系酸碱度的依据。我们分析了质子条件式教学中常见的书写方式,并提出了一种书写质子条件式新的思路和方法——解离平衡法。本方法以水的解离平衡为基础,代入溶液中氢离子和氢氧根离子的总浓度关系式即可写出质子条件式。此法简单易懂,可以应用于各种复杂的溶液体系,有助于学生理解质子平衡式的原理和提高书写正确率。 展开更多
关键词 解离平衡 质子条件式 质子平衡式
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基于真实情境的中学生物学探究性学习——以“藻类植物”为例
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作者 戴群 《中学生物学》 2020年第12期21-22,共2页
生物课程与教学改革以核心素养的培育为宗旨,教学过程重视科学实践,强调培养学生对社会生活和生产实践中的真实问题的解决能力,发展核心素养。同时生物学课程作为自然科学门类中的一员,其任务也包含了帮助学生理解自然科学的本质。因此... 生物课程与教学改革以核心素养的培育为宗旨,教学过程重视科学实践,强调培养学生对社会生活和生产实践中的真实问题的解决能力,发展核心素养。同时生物学课程作为自然科学门类中的一员,其任务也包含了帮助学生理解自然科学的本质。因此在真实的环境中开展针对真实问题的生物学教学就具有了重要意义。 展开更多
关键词 中学生物学 课程与教学改革 核心素养 真实情境 生物学教学 探究性学习 生物学课程 藻类植物
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浅谈父母“冷”教育对孩子发展的影响
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作者 戚嘉敏 《华夏教师》 2015年第9期17-17,共1页
因过分关注孩子学习成绩对孩子身心其他方面的发展不予关注。在当下中国家庭教育中甚为流行,笔者阐明了这种教育模式的表现及危害,分析了其产生的原因,并据此提出了解决这一问题的措施。
关键词 家庭教育 教育方式 变革
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