高职院校实训室全过程集成化管理研究——以江苏经贸职业技术学院为例

1

作者 李嘉丽 《江苏经贸职业技术学院学报》 2023年第4期38-40,44,共4页

运用现代管理学理论,从计划、组织、领导、控制等方面详细分析高职院校实训室管理现存的问题。为了提升实训室管理效能,建议采取实训室全过程集成化管理策略,建立前馈—反馈管理控制系统模型,从安全管理、基础管理、信息平台建设等方面... 运用现代管理学理论,从计划、组织、领导、控制等方面详细分析高职院校实训室管理现存的问题。为了提升实训室管理效能,建议采取实训室全过程集成化管理策略,建立前馈—反馈管理控制系统模型,从安全管理、基础管理、信息平台建设等方面进行集成化管理。 展开更多

关键词 实训室管理 现代管理学 管理控制模型

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基于代码自动生成技术的小程序辅助开发系统设计与实现 被引量：1

2

作者 彭淑燕 刘思聪 《微型电脑应用》 2021年第12期37-39,共3页

随着小程序的发展,越来越多的行业与领域都逐渐将小程序作为其主要的流量入口平台。小程序本身也进入了一个快速发展的阶段,截止2019年底,小程序总量已达500余万个,累计用户数约为9亿人次。虽然目前小程序的规模和用户数正在快速增加,... 随着小程序的发展,越来越多的行业与领域都逐渐将小程序作为其主要的流量入口平台。小程序本身也进入了一个快速发展的阶段,截止2019年底,小程序总量已达500余万个,累计用户数约为9亿人次。虽然目前小程序的规模和用户数正在快速增加,但是小程序开发自身也面临着代码结构复杂,各平台小程序语法不统一,开发速度慢,代码质量不高等问题。基于此,提出了一种基于Java模板引擎技术的小程序辅助开发系统。该系统将抽象为组件的小程序代码模块,依据不同类型的小程序平台来快速的进行组装,并最终编译生成可用的小程序源码块。结果表明上述系统大幅提升了小程序的开发速度,源码质量也得到了较好的保障,达到了设计的预期效果。 展开更多

关键词 代码自动生成技术 Java模板引擎 小程序 SpringBoot框架

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职业院校毕业论文在线编辑与管理系统 被引量：1

3

作者 彭淑燕 刘思聪 《中国新通信》 2021年第22期61-63,共3页

毕业论文作为职业院校学生在学习阶段最后的学业总结与能力训练,既体现了学生对其所学知识的掌握程度,也体现出了职业院校的人才培养能力。随着职业教育的不断发展,特别是近年来国家对职业教育的重视度越来越高,使得职业院校不断的提升... 毕业论文作为职业院校学生在学习阶段最后的学业总结与能力训练,既体现了学生对其所学知识的掌握程度,也体现出了职业院校的人才培养能力。随着职业教育的不断发展,特别是近年来国家对职业教育的重视度越来越高,使得职业院校不断的提升其教学水平,而毕业论文作为对学生的学业能力的综合体现,也需要在多个方面进行质量提升。目前在毕业论文撰写阶段,存在着信息孤岛现象,学生与指导教师,教务管理人员之间缺乏实时有效的沟通,导致论文质量不高。同时由于论文有其固定、规范的书写格式,而职业院校学生往往缺乏相关的撰写训练,从而导致论文格式多有错误。为此,本文提出了一个基于云端的在线论文编辑与管理系统,来推进和优化论文撰写各环节的质量。 展开更多

关键词 毕业论文 在线系统 文档生成引擎 教学信息化

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高职院校产业教授选聘制度演进及实践成效探析--以江苏为例 被引量：3

4

作者 钟名湖 严卫东 《职教论坛》 北大核心 2023年第6期81-87,共7页

我国兼职教师队伍建设政策经历了从最初的“可以”“吸收”“支持”,到“加强”“鼓励”“大量”“必须”的渐进式变迁。在此过程中,高职院校兼职教师队伍建设亦面临政策刚性约束不强、院校认识管理水平不均衡和兼职教师身份认同感不高... 我国兼职教师队伍建设政策经历了从最初的“可以”“吸收”“支持”,到“加强”“鼓励”“大量”“必须”的渐进式变迁。在此过程中,高职院校兼职教师队伍建设亦面临政策刚性约束不强、院校认识管理水平不均衡和兼职教师身份认同感不高、职业成就感低、流动性大、主动性不足等问题,通过对江苏高职院校产业教授选聘制度演进及实践成效的介绍,为兼职教师和“双师型”教师队伍建设探索了一条省级层面出台政策系统推进、企业与产业教授积极参与、院校实施推广的有效途径。 展开更多

关键词 产业教授选聘 兼职教师 制度演进 实践成效

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高职院校“Android软件开发”课程思政建设与实践

5

作者 杨天雨 《江苏经贸职业技术学院学报》 2024年第1期89-92,共4页

课程思政以培养社会各领域所需要的高水平、高素质人才为目标,将专业课教学与思想政治教育相结合,潜移默化地提高学生的思想政治水平。以“Android软件开发”课程为例,结合高职院校学情,分析思想政治元素融入教学过程的痛点,并提出课程... 课程思政以培养社会各领域所需要的高水平、高素质人才为目标,将专业课教学与思想政治教育相结合,潜移默化地提高学生的思想政治水平。以“Android软件开发”课程为例,结合高职院校学情,分析思想政治元素融入教学过程的痛点,并提出课程思政教学的实施方案,建立适用于课程思政体系的评价机制,以期达到立德树人、以德育人的根本目的。 展开更多

关键词 ANDROID 课程思政 教学设计 思政评价

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一类复杂非线性系统的迭代学习控制算法 被引量：5

6

作者 周伟 刘保彬 《控制工程》 CSCD 北大核心 2021年第5期877-884,共8页

针对一类可重复运行的复杂非线性系统,考虑系统中未知变量的变化模式为时域-迭代域变化并满足高阶内模规律,设计一种复杂非线性系统迭代学习控制算法。当系统中还存在非严格重复规律未知的初态定位和跟踪参考轨迹时,充分利用实际系统中... 针对一类可重复运行的复杂非线性系统,考虑系统中未知变量的变化模式为时域-迭代域变化并满足高阶内模规律,设计一种复杂非线性系统迭代学习控制算法。当系统中还存在非严格重复规律未知的初态定位和跟踪参考轨迹时,充分利用实际系统中未知变量的已知边界条件和高阶内模规律,将最小二乘法与已知边界条件结合,解决系统中的多种非严格重复问题。研究结果表明,在系统同时具有未知控制增益和扰动的情况下,所设计的控制律能保证跟踪误差的渐近收敛,以及控制输入、状态变量和参数估计矩阵的有界性。多个仿真实例进一步验证了所设计算法的有效性。 展开更多

关键词 复杂非线性系统 高阶内模 迭代学习控制 非严格重复问题 离散时间系统

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基于活塞位置的过驱动液压缸控制研究 被引量：6

7

作者 祖锡华 陈振乾 《中国工程机械学报》 北大核心 2020年第6期536-541,共6页

为了提高差动液压缸泵控的位置精度和压力精度,对差动缸的过驱动模型进行了研究,并对控制方法进行仿真验证。创建了差动液压缸驱动控制模型简图,推导出活塞运动控制和腔室压力控制的输入-输出变换方程式。在对驱动器进行建模的基础上,... 为了提高差动液压缸泵控的位置精度和压力精度,对差动缸的过驱动模型进行了研究,并对控制方法进行仿真验证。创建了差动液压缸驱动控制模型简图,推导出活塞运动控制和腔室压力控制的输入-输出变换方程式。在对驱动器进行建模的基础上,基于相对增益阵列给出了系统的耦合分析。建立了辅助虚拟压力状态的输出变换,并合成了线性参数化控制方法。采用Matlab对该驱动控制方法进行仿真验证,并且与非过驱动方法进行比较和分析。结果表明:采用过驱动液压缸控制方法,液压缸活塞运动位置与理论值偏差较小,腔室压力与理论值偏差较小;而采用非过驱动液压缸控制方法,液压缸活塞运动位置与理论值偏差较大,腔室压力与理论值偏差较大。采用过驱动液压缸控制方法,控制系统相对稳定,能较好保证液压缸活塞运动位置精度和腔室压力精度。 展开更多

关键词 过驱动液压缸 输入-输出变换 泵控系统 位置控制 压力控制

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基于AMESim的电动车辆线控液压转向控制策略研究与试验分析 被引量：1

8

作者 常江雪 鲁植雄 《中国农机化学报》 北大核心 2021年第8期127-133,186,共8页

为研究并优化电动车辆线控液压转向系统的控制策略,文章基于AMESim软件进行仿真分析并开展台架验证试验。提出电动车辆线控液压转向控制系统整体设计方案,分别就工作原理、整体结构、液压系统设计、路感加载系统进行分析。基于AMESim建... 为研究并优化电动车辆线控液压转向系统的控制策略,文章基于AMESim软件进行仿真分析并开展台架验证试验。提出电动车辆线控液压转向控制系统整体设计方案,分别就工作原理、整体结构、液压系统设计、路感加载系统进行分析。基于AMESim建立电动车辆线控液压转向控制系统仿真数学模型,就路感数学模型、液压系统数学模型、执行机构动力学数学模型、传动比数学模型进行阐述,设计P参数自适应调整的PID控制器,并在此基础上进行系统响应性、抗干扰性能分析,研究系统时域状态下的可靠性、稳定性。仿真结果表明,系统阶跃及正弦响应偏差在3°以下,抗干扰能力较强。基于试验台架设计了响应性及稳定性验证试验,结果表明,自适应PID控制器实际响应性较好,快速转向下系统跟随响应偏差在4°以下。 展开更多

关键词 电动车辆 线控 液压转向 AEMSim PID算法

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现代学徒制视阈下的专业建设和质量保证评价体系 被引量：2

9

作者 吕小花 刘登辉 《江苏经贸职业技术学院学报》 2020年第3期53-55,共3页

现代学徒制是一种基于工学结合的新型人才培养模式。为充分发挥现代学徒制在技术技能型人才培养中的积极作用,必须构建涵盖现代学徒制基本要素的激励评价机制,并借助评价的激励作用,完善学校内部的专业建设和质量保证评价体系,确保人才... 现代学徒制是一种基于工学结合的新型人才培养模式。为充分发挥现代学徒制在技术技能型人才培养中的积极作用,必须构建涵盖现代学徒制基本要素的激励评价机制,并借助评价的激励作用,完善学校内部的专业建设和质量保证评价体系,确保人才培养质量。 展开更多

关键词 现代学徒制 专业质量 评价体系

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对高职院校二级管理模式的思考 被引量：5

10

作者 吕小花 《江苏经贸职业技术学院学报》 2019年第5期28-30,共3页

随着高等教育体制改革的不断深化,高职教育办学成本不断增长,管理模式复杂化程度日益增加,高职院校推行二级管理势在必行。当前,高职院校进行二级管理的观念尚未转变,制度不够完善,缺少资源配置的主动权。必须进一步解放思想,完善制度,... 随着高等教育体制改革的不断深化,高职教育办学成本不断增长,管理模式复杂化程度日益增加,高职院校推行二级管理势在必行。当前,高职院校进行二级管理的观念尚未转变,制度不够完善,缺少资源配置的主动权。必须进一步解放思想,完善制度,明确两级管理的责权关系,强化监督管理,构建科学、合理、高效的评价体系,继而实现管理升级,促进高职院校全面发展。 展开更多

关键词 高职院校 二级管理 问题 建议

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近五年国内大学生文化自信研究综述 被引量：1

11

作者 陈铭霞 《湖北开放职业学院学报》 2020年第13期103-105,共3页

自从党的十八大、十九大以来,文化自信的概念和理论愈加受到学术界的重视。大量文章对此展开了多角度的剖析与深挖,从文化自信的源起到意义,从理论依据到构成,从现状、影响因素到构建路径。文化自信不再是季羡林先生在20世纪90年代提出... 自从党的十八大、十九大以来,文化自信的概念和理论愈加受到学术界的重视。大量文章对此展开了多角度的剖析与深挖,从文化自信的源起到意义,从理论依据到构成,从现状、影响因素到构建路径。文化自信不再是季羡林先生在20世纪90年代提出的超前概念,而成为摆在我们面前的探索中国特色社会主义理论和道路、增加民族凝聚力的现实需求,对解决大学生的文化自觉、文化认同、文化自信具有极现实的意义。 展开更多

关键词 大学生 文化自信 研究综述

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浅谈高职院校思想政治理论课有效课堂的构建 被引量：1

12

作者 陈铭霞 黄惠娟 《文教资料》 2020年第2期184-186,共3页

本文基于学生视角对高职院校思想政治理论课现状进行调查分析。针对分析结果,探索并改进思想政治理论课的教学模式和评价模式,促使学生进一步认可并投入课堂,提高思想政治理论课的有效性。

关键词 学生视角 高职思想政治理论课 生成机制 影响因素

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提升高校教师科研能力的路径探究 被引量：1

13

作者 吕小花 《文化创新比较研究》 2019年第35期124-125,共2页

习近平总书记提出深化高校教育综合改革、推动内涵式发展的总体思路和教育优先、文化自信的理念,归根到底就是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承。高校作为知识传播、知识转化、知识创新的重要阵地,为了进一步适应市场经济发展,... 习近平总书记提出深化高校教育综合改革、推动内涵式发展的总体思路和教育优先、文化自信的理念,归根到底就是人才培养、科学研究、社会服务和文化传承。高校作为知识传播、知识转化、知识创新的重要阵地,为了进一步适应市场经济发展,服务地方经济建设和社会发展就必须提升科研能力,进行科研创新。该文针对我国高校科研情况现状及不足,提出促进高校科研事业健康发展的对策,希望能够进一步拓展和延伸高校科研管理工作,提高高校的科研管理水平。 展开更多

关键词 高校 科研管理 路径及对策

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电动客车车门振动特征和加速寿命试验

14

作者 冯晓乐 《汽车安全与节能学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期276-281,共6页

为了保证电动客车车门的安全性和可靠性,采用汽车试验场模拟汽车行驶全寿命过程,进行加速寿命试验。对比分析了城市道路和试验场石块道路行驶过程中电动客车车门振动加速度信号的时域和频域特征。基于疲劳损伤可靠性理论,建立了加速寿... 为了保证电动客车车门的安全性和可靠性,采用汽车试验场模拟汽车行驶全寿命过程,进行加速寿命试验。对比分析了城市道路和试验场石块道路行驶过程中电动客车车门振动加速度信号的时域和频域特征。基于疲劳损伤可靠性理论,建立了加速寿命试验模型,计算了加速寿命试验时间。结果表明:车门振动以1~20 Hz的低频振动为主,顶部振动大于底部振动,3个方向振动大小依次为垂向、纵向、横向;客车石块道路的振动量级远大于城市道路的振动量级,振动频域分布特征基本相同。采用前车门支柱下安装点的振动数据,城市道路运行2.88万h可缩短至石块道路运行8.11 h,即可达到全寿命可靠性验证效果。 展开更多

关键词 电动客车车门 安全性和可靠性 振动特征 加速寿命试验 试验场石块道路

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基于业务特征的网页浏览业务质量评估方法的研究

15

作者 李嘉丽 《江苏通信》 2023年第5期43-46,共4页

网页浏览业务质量是互联网用户使用感知的重要体验,能够正确评估网络浏览的服务质量,是运营商关注的重点。为此,本研究提出基于业务特征的网页浏览业务质量评估方法,该方法通过对每次网页浏览业务动作的精准识别和关联合成,准确评估出... 网页浏览业务质量是互联网用户使用感知的重要体验,能够正确评估网络浏览的服务质量,是运营商关注的重点。为此,本研究提出基于业务特征的网页浏览业务质量评估方法,该方法通过对每次网页浏览业务动作的精准识别和关联合成,准确评估出用户每次点击网页浏览动作的感知体验,适用于当前网络上广泛存在的纯HTTP和混合场景两种模式的网页浏览业务场景。通过拨测对比验证,该质量评估方法下的感知指标效果良好,与用户实际体验相符,整体趋势也保持一致。能够在复杂的网页浏览访问场景下及时发现网页浏览业务质量问题,助力运营商基于感知指标驱动网络运维,在提升用户满意度的同时降低运维成本。 展开更多

关键词 网页浏览业务 感知评估技术 多事务关联合成 网络通讯

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现代学徒制背景下高职学生就业能力的培养 被引量：1

16

作者 刘保彬 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第2期131-132,206,共3页

随着中国特色现代学徒制人才培养模式的不断推进,如何在深化校企合作育人的同时,改革核心课程体系,培养具有高级技术技能和深度内涵能力的高素质技术技能人才,是相关学者研究的热点问题之一。以专业相关岗位技能为标准,校企行共建共享... 随着中国特色现代学徒制人才培养模式的不断推进,如何在深化校企合作育人的同时,改革核心课程体系,培养具有高级技术技能和深度内涵能力的高素质技术技能人才,是相关学者研究的热点问题之一。以专业相关岗位技能为标准,校企行共建共享核心课程体系,扩大学生知识面,更新学生技术技能储备,将大国工匠精神融入学生内涵建设,提升综合就业能力。 展开更多

关键词 现代学徒制 核心课程体系 就业能力 基础技能 内涵能力

原文传递

现代学徒制背景下学生培养的困境与对策

17

作者 周伟 刘保彬 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第11期97-98,共2页

针对现代学徒制背景下,人才培养中存在毕业生高离职率、企业的资质制约高职学生的就业能力和企业的专业局限限制高职学生的就业面等问题,提出了育德与育能有机融合,实现现代学徒制培养"德技双修";立足产业链人才培养,双面看... 针对现代学徒制背景下,人才培养中存在毕业生高离职率、企业的资质制约高职学生的就业能力和企业的专业局限限制高职学生的就业面等问题,提出了育德与育能有机融合,实现现代学徒制培养"德技双修";立足产业链人才培养,双面看待高离职率问题;基础技能岗位和管理岗位相结合,打通职业上升途径;引入模糊理论,淡化标准化建设强化过程性培养等解决方案。通过统计数据,初步论证了方法的有效性。 展开更多

关键词 现代学徒制 学生培养 基础技能 内涵能力

原文传递