期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
中药穴位贴敷联合心理干预治疗脾肾两虚型早期先兆流产的临床效果观察
1
作者 丁婷 蒋旭莹 丁星予 《中国医学创新》 2025年第8期51-55,共5页
目的:探讨采用中药穴位贴敷结合心理干预治疗早期先兆流产(脾肾两虚型)的临床效果,并分析对Th1/Th2细胞因子平衡的影响。方法:选取2021年1月—2023年1月瑞昌市中医医院收治的早期先兆流产患者80例,属脾肾两虚型作为研究对象,按照随机数... 目的:探讨采用中药穴位贴敷结合心理干预治疗早期先兆流产(脾肾两虚型)的临床效果,并分析对Th1/Th2细胞因子平衡的影响。方法:选取2021年1月—2023年1月瑞昌市中医医院收治的早期先兆流产患者80例,属脾肾两虚型作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组40例(西药常规治疗)、观察组40例(在对照组的基础上予以中药穴位贴敷联合心理干预)。观察两组患者临床疗效、激素水平、焦虑、抑郁、心理症状、Th1/Th2细胞因子水平。结果:治疗后,观察组患者总有效率、β-人绒毛膜促性腺激素(β-hCG)、孕酮(P)、雌二醇(E_(2))、白细胞介素-4(IL-4)水平均高于对照组,白细胞介素-2(IL-2)、干扰素-γ(IFN-γ)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)均较对照组低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:脾肾两虚型早期先兆流产患者应用中药穴位贴敷联合心理干预可有效提高治疗效果,改善激素水平,调节Th1/Th2细胞因子水平,且改善心理状态。 展开更多
关键词 脾肾两虚型早期先兆流产 中药穴位贴敷 心理干预 激素水平
在线阅读 下载PDF
医教协同背景下中医专硕研究生心理现状分析与对策 被引量：2
2
作者 何帆 吴江峰 易雪梅 《江西中医药大学学报》 2022年第1期97-100,共4页
中医专硕研究生,纳入“医教协同”培养后,压力非常大,为了进一步掌握中医专硕研究生的真实心理现状,更好地做好应对工作,使中医专硕研究生的教育培养更具有针对性,特别是多赋予人文关怀,真正达到以德树人,厚德载物,润物无声,促其全面发... 中医专硕研究生,纳入“医教协同”培养后,压力非常大,为了进一步掌握中医专硕研究生的真实心理现状,更好地做好应对工作,使中医专硕研究生的教育培养更具有针对性,特别是多赋予人文关怀,真正达到以德树人,厚德载物,润物无声,促其全面发展的效果。以江西中医药大学为例,通过较为详细的抽样问卷调查,初步掌握了中医专项研究生在医教协同背景下的心理现状,并进行了认真分析,酌拟了有关对策。 展开更多
关键词 医教协同 中医专硕 心理现状 分析与对策
在线阅读 下载PDF
心理弹性在护士情绪劳动与情绪倦怠间的调节效应 被引量：1
3
作者 陈田林 孙世健 +1 位作者 周群 陈勇飞 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第5期47-50,共4页
目的探讨心理弹性在护士情绪劳动与情绪倦怠间的调节效应。方法便利抽样选择多省(市)16家三级甲等医院527名护士为研究对象,采用情绪劳动二维量表、情绪倦怠量表、心理弹性量表对其进行调查,应用层次回归法检验调节效应。结果护士的表... 目的探讨心理弹性在护士情绪劳动与情绪倦怠间的调节效应。方法便利抽样选择多省(市)16家三级甲等医院527名护士为研究对象,采用情绪劳动二维量表、情绪倦怠量表、心理弹性量表对其进行调查,应用层次回归法检验调节效应。结果护士的表层表达、深层表达平均得分分别为(3.54±0.78)分、(3.67±0.76)分,情绪倦怠、心理弹性的平均得分为4.03(3.1,5.0)分、3.38(3.0,3.9)分。心理弹性在护士表层表达与情绪倦怠间起着显著调节效应(β=-0.159,P<0.001),可以解释护士情绪倦怠2.5%的方差变异量;心理弹性在护士深层表达对情绪倦怠间起着显著调节效应(β=0.183,P<0.001),可以解释护士情绪倦怠2.8%的方差变异量。结论心理弹性可以调节护士情绪劳动对情绪倦怠的影响,提示可以通过强化护士的情绪劳动决策意识、提升心理弹性水平,来降低其情绪倦怠。 展开更多
关键词 护士 情绪劳动 情绪倦怠 心理弹性
在线阅读 下载PDF
医学专业大学生社交焦虑与问题性网络使用的关系研究
4
作者 罗诗萍 林文煜 +2 位作者 罗岚 陈冰 刘国玉 《卫生职业教育》 2024年第15期157-160,共4页
目的 探讨医学专业大学生社交焦虑与问题性网络使用间的关系,为提高医学专业大学生心理健康水平提供依据。方法 采用便利抽样法选取医学院校大学生为研究对象,采用一般资料调查表、交往焦虑量表、问题性网络使用量表进行调查。结果 医... 目的 探讨医学专业大学生社交焦虑与问题性网络使用间的关系,为提高医学专业大学生心理健康水平提供依据。方法 采用便利抽样法选取医学院校大学生为研究对象,采用一般资料调查表、交往焦虑量表、问题性网络使用量表进行调查。结果 医学专业大学生社交焦虑与问题性网络使用呈正相关关系,社交焦虑可正向预测问题性网络使用情况(P<0.001)。结论 医学专业大学生社交焦虑与问题性网络使用的关系密切,大学生越社交焦虑,问题性网络使用情况越严重。 展开更多
关键词 医学专业 大学生 社交焦虑 问题性网络使用
在线阅读 下载PDF
大青龙汤浅析 被引量：1
5
作者 岳飞飞 钟志兵 《光明中医》 2015年第12期2694-2695,共2页
《伤寒论》38条讲述了一个病所位于太阳,病因起于风寒,病机属于表寒闭热的大实证,方以外散风寒为主内清郁热为次的大青龙汤治之。同时条文中还交代了太阳中风的发病史,交代了同样是感受风寒却可一因多果的出现太阳中风兼有气血、营卫不... 《伤寒论》38条讲述了一个病所位于太阳,病因起于风寒,病机属于表寒闭热的大实证,方以外散风寒为主内清郁热为次的大青龙汤治之。同时条文中还交代了太阳中风的发病史,交代了同样是感受风寒却可一因多果的出现太阳中风兼有气血、营卫不足的变证,此时就应易大青龙汤为新加汤,还交代了在此基础上若误服大青龙汤则会导致阳气虚证,参附汤可用于补救。 展开更多
关键词 大青龙汤 太阳中风 表寒闭热
在线阅读 下载PDF
高中生个人成长主动性与学习投入的关系:感知教师情感支持的中介作用
6
作者 陈冰 程诗语 +1 位作者 罗岚 陈丽 《心理学进展》 2023年第9期3629-3636,共8页
目的:积极响应国家二十大号召,发展高质量的教育体系,了解高中生的个人成长主动性、感知教师情感支持、学习投入现状,探讨个人成长主动性对高中生学习投入的影响,以及感知教师情感支持的中介作用,为提高高中生的学习投入的水平提高参考... 目的:积极响应国家二十大号召,发展高质量的教育体系,了解高中生的个人成长主动性、感知教师情感支持、学习投入现状,探讨个人成长主动性对高中生学习投入的影响,以及感知教师情感支持的中介作用,为提高高中生的学习投入的水平提高参考依据,呼吁重视高中生个人成长主动性的提升。方法:采用个人成长主动性量表、感知教师情感支持量表、学习投入量表对吉安市474名高中生进行问卷调查,并通过SPSS22.0以及Process3.3插件Model4进行数据分析。结果:1) 高中生的个人成长主动性得分为(4.00 ± 0.71)分,存在年级上的差异;感知教师情感支持水平为(3.41 ± 0.74)分,普遍处于良好水平,在年级和性别上均存在差异;学习投入水平为(3.11 ± 0.82)分,普遍处于中等水平;2) 高中生个人成长主动性与学习投入以及感知教师情感支持呈显著正相关(r = 0.520, 0.346, p < 0.01);3) 个人成长性越高的学生,感知教师情感支持和学习投入的水平也越高;4) 感知教师情感支持在个人成长主动性和学习投入之间存在部分中介,通过Bootstarp技术检验中介效应量占总效应14%。结论:立足学生视角,基于自我决定理论,通过提高高中生个人成长主动性,激发学生的内在学习动机,使得学生更加关注自身成长与发展。在学习遇到困难更倾向于向老师寻求帮助,感知到更多教师情感支持的同时,更愿意主动花时间和精力在学习上。 展开更多
关键词 高中生 个人成长主动性 感知教师情感支持 学习投入
在线阅读 下载PDF
风险感知对消费行为的影响:负性情绪与应对风格链式中介
7
作者 徐柳熔 孙世健 +3 位作者 罗岚 王布雪 余彤 林铱雯 《心理学进展》 2023年第7期2973-2983,共11页
目的:考察突发性公共事件下大学生风险感知与非理性消费的关系以及负性情绪和应对风格链式中介作用。方法:采用新冠肺炎疫情风险感知量表、正负性情绪量表、中国成年人应对风格量表和非理性消费问卷,对1910名大学生进行问卷调查,采用SPS... 目的:考察突发性公共事件下大学生风险感知与非理性消费的关系以及负性情绪和应对风格链式中介作用。方法:采用新冠肺炎疫情风险感知量表、正负性情绪量表、中国成年人应对风格量表和非理性消费问卷,对1910名大学生进行问卷调查,采用SPSS 26.0进行描述统计分析,采用PROCESS 3.5进行链式中介效应分析。研究结果:(1) 风险感知与负性情绪、注重问题应对、注重情绪应对、非理性消费显著正相关(r = 0.743, 0.525, 0.525, 0.566, P < 0.01);负性情绪与注重问题应对、注重情绪应对显著正相关(r = 0.554, 0.554, P < 0.01);(2) 负性情绪在风险感知和非理性消费中的中介效应显著[效应值为0.231,Boot SE = 0.036, 95% CI (0.161~0.302)];注重问题应对在风险感知和非理性消费中的中介效应显著[效应值为0.114, Boot SE = 0.020, 95%CI (0.076~0.156)];注重情绪应对在风险感知和非理性消费中的中介效应显著[效应值为0.114, Boot SE = 0.020, 95%CI (0.077~0.156)];(3) 负性情绪与注重问题应对方式在风险感知和非理性消费中的链式中介效应显著[效应值为0.126, Boot SE = 0.016, 95%CI (0.095~0.160)];负性情绪与注重情绪应对方式在风险感知和非理性消费中的链式中介效应显著[效应值为0.126, Boot SE = 0.017, 95%CI (0.094~0.159)]。结论:风险感知可以直接影响大学生非理性消费行为,还可以通过负性情绪和应对风格的单独中介和链式中介作用间接影响大学生非理性消费行为。 展开更多
关键词 大学生 风险感知 负性情绪 应对风格 非理性消费行为 中介作用
在线阅读 下载PDF
中学生意志力培养若干原则解析 被引量：1
8
作者 冯振军 钟志兵 《才智》 2016年第32期3-3,共1页
意志力的培养有助于促进中学生的发展和进步,中学生意志力培养原则为中学生意志力培养提供了参考依据。通过对意志力相关研究的分析,提出中学生意志力的培养应坚持科学导向原则、整体性原则、发展性原则、理论联系实际原则和多层次统一... 意志力的培养有助于促进中学生的发展和进步,中学生意志力培养原则为中学生意志力培养提供了参考依据。通过对意志力相关研究的分析,提出中学生意志力的培养应坚持科学导向原则、整体性原则、发展性原则、理论联系实际原则和多层次统一原则。 展开更多
关键词 中学生 意志力 培养原则
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部