阐述英语单元教学的意义。以人教版高中《英语》必修三Unit 1 Festivals and Celebrations为例,探究指向深度学习的高中英语单元教学设计策略。认为核心素养是当前教育教学的重要目标,在核心素养下,依托大概念进行单元教学设计,解决教...阐述英语单元教学的意义。以人教版高中《英语》必修三Unit 1 Festivals and Celebrations为例,探究指向深度学习的高中英语单元教学设计策略。认为核心素养是当前教育教学的重要目标,在核心素养下,依托大概念进行单元教学设计,解决教学长期存在的教学目标模糊、内容碎片化、过程浅表化等问题,是构建品质课堂,提高英语教学质量的需要,也是让学生深度学习的重要举措。展开更多
文摘阐述英语单元教学的意义。以人教版高中《英语》必修三Unit 1 Festivals and Celebrations为例,探究指向深度学习的高中英语单元教学设计策略。认为核心素养是当前教育教学的重要目标,在核心素养下,依托大概念进行单元教学设计,解决教学长期存在的教学目标模糊、内容碎片化、过程浅表化等问题,是构建品质课堂,提高英语教学质量的需要,也是让学生深度学习的重要举措。
