谈一谈如何提高初中学生的英语写作能力

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作者 邹娟 《东西南北（教育）》 2019年第1期250-250,共1页

写作是一个高度复杂的思维过程,是学生表达思想的一种方式,它对学生的认知能力、思维能力、语言表达能力和组织能力都有相当高的要求。从一个学生的英语写作能力上可以全面地展示这个学生的综合英语水平,同时也是衡量一个教师的课堂教... 写作是一个高度复杂的思维过程,是学生表达思想的一种方式,它对学生的认知能力、思维能力、语言表达能力和组织能力都有相当高的要求。从一个学生的英语写作能力上可以全面地展示这个学生的综合英语水平,同时也是衡量一个教师的课堂教学效果的标准之一。当今社会对学生的书面表达能力与口头表达能力的要求越来越高,但是在初中阶段英语写作还未能受到应有的重视,所以英语写作一直是学生的薄弱环节。那么如何提高初中生的英语写作能力呢?下面我就结合实践对如何提高初中学生英语写作能力谈谈自己的几点认识。 展开更多

关键词 初中生 写作能力 课内和课外

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借助多媒体技术优化高中历史教学的有效方法探究

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作者 陈小辉 《科研成果与传播》 2024年第5期005-008,共4页

本文探讨了借助多媒体技术优化高中历史教学的有效方法。在现代教育领域,多媒体技术通过文字、图像、音频及视频等多种方式,使历史事件及人物表现得更生动,丰富了课堂内容,提升了学生的学习兴趣和参与度。本文首先回顾了多媒体技术在教... 本文探讨了借助多媒体技术优化高中历史教学的有效方法。在现代教育领域,多媒体技术通过文字、图像、音频及视频等多种方式,使历史事件及人物表现得更生动,丰富了课堂内容,提升了学生的学习兴趣和参与度。本文首先回顾了多媒体技术在教育领域的发展历程,并分析了高中历史教学的现状与挑战,指出传统教学方式存在的枯燥乏味、缺乏互动等问题。随后,本文详细阐述了多媒体技术在高中历史教学中的优势,如丰富教学内容、增强课堂互动等,并指出了当前应用中存在的问题,如教师技术掌握不熟练、资源质量参差不齐等。为了优化多媒体技术的应用,本文提出了多项策略:加强教师培训与技术支持,确保教师能够熟练运用多媒体技术;完善多媒体资源库建设,提供丰富、高质量的教学资源;将多媒体技术与传统教学方法相结合,实现优势互补。通过这些措施,旨在推动多媒体技术在历史教学中的深入应用,提升教学质量和学生的综合素养。本研究不仅为高中历史教师提供了实践指导,也为教师提供了新的思路,有助于促进历史教育的创新和发展。 展开更多

关键词 多媒体技术 高中历史教学 教学效果 学习兴趣 教学优化

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高中英语作文反馈对学生写作水平的实证研究

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作者 郭清清 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第9期0073-0076,共4页

英语学科是我国教育事业的重要模块,贯穿义务教育、中等教育和高等教育整个环节,而这主要是由英语是世界范围内应用范围最广的语言这一地位决定的。常见通用的英语教学包括词汇教学、语法教学和写作教学,三者相互联系,前者既是后者的基... 英语学科是我国教育事业的重要模块,贯穿义务教育、中等教育和高等教育整个环节,而这主要是由英语是世界范围内应用范围最广的语言这一地位决定的。常见通用的英语教学包括词汇教学、语法教学和写作教学,三者相互联系,前者既是后者的基础,后者也是前者的实际应用形式。在本文,将着眼于高中英语教学内容,对写作教学的反馈来展开深入的探讨,文章中不仅将分析作文反馈对于写作水平提升的重要性,还将分析高中英语作文反馈系统存在的问题,并将根据这些问题提出解决性的策略,以期能够改善传统的评价系统,让学生的写作水平得到更为准确合适的反馈。 展开更多

关键词 高中英语 作文反馈 写作水平

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高中生物实验教学培养学生科学素养策略研究

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作者 何女 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第11期110-113,共4页

在“新高考”改革不断深化以及素质教育理念进一步深入人心的综合背景之下,更多的高中生物教师对于本门课程的实验教学优化活动以及生本科学素养的培养工作投来了关注的目光,与之相关的一系列改革思路、策略也不断出现并在具体的应用中... 在“新高考”改革不断深化以及素质教育理念进一步深入人心的综合背景之下,更多的高中生物教师对于本门课程的实验教学优化活动以及生本科学素养的培养工作投来了关注的目光,与之相关的一系列改革思路、策略也不断出现并在具体的应用中取得了不俗的成果。立足于这一系列客观趋势,本文将结合个人工作经验和对有关领域理论著述的研学成果,依托于文献查阅、课堂观摩、案例分析及实地访谈等方法获取有关资讯,具体围绕“高中生物实验教学培养学生科学探究素养的研究”一题撰写本文并提出若干见解和策略性建议,以资诸位分析、参阅。 展开更多

关键词 高中生物 实验教学 科学素养

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探究问题导学在初中数学课堂教学中的重要性和应用策略 被引量：17

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作者 艾玉英 《数学学习与研究》 2018年第3期87-87,共1页

在新课程改革的背景下,初中数学越来越受到人们的关注和重视.在这样的情况下,教师就应该运用问题导学的教学方式.问题导学能够更加充分地发挥学生在学习过程中的主体地位,保证学生形成高效的学习模式.另外,还能够在某种程度上发挥教师... 在新课程改革的背景下,初中数学越来越受到人们的关注和重视.在这样的情况下,教师就应该运用问题导学的教学方式.问题导学能够更加充分地发挥学生在学习过程中的主体地位,保证学生形成高效的学习模式.另外,还能够在某种程度上发挥教师在教学过程中的主体性地位,积极引导学生交流和学习.因此,本文阐释了问题导学在初中数学课堂教学中的重要性,重点分析了问题导学在初中数学课堂教学中的应用策略. 展开更多

关键词 问题导学 初中数学课堂教学 重要性 应用策略

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有关初中物理实验教学的实践与思考 被引量：1

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作者 雷雨春 《试题与研究（教学论坛）》 2015年第27期32-32,共1页

物理是一门实验科学，物理知识中的许多概念、规律都来自于实验。实验作为教学方法的一种基本构成因素，是学习物理的基本方法。通过实验，培养学生的观察能力、分析综合能力、抽象概括能力、归纳演义能力、逻辑思维能力，培养进行学习... 物理是一门实验科学，物理知识中的许多概念、规律都来自于实验。实验作为教学方法的一种基本构成因素，是学习物理的基本方法。通过实验，培养学生的观察能力、分析综合能力、抽象概括能力、归纳演义能力、逻辑思维能力，培养进行学习和研究的科学方法和科学素质。同时，实验又具有直观性，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象内容，从而比较全面、深刻地掌握知识，提高认识能力。 展开更多

关键词 初中物理 实验 教学 思考

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基于信息技术应用的高中地理微课教学模式

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作者 胡亚萍 《教育信息化论坛》 2017年第2期57-57,59,共2页

在信息技术的应用过程中,教学模式不断被优化与创新,一种新兴的教学方式——微课应用而生。特别是针对具有综合性特质的高中地理学科来说,这种新兴教学模式相比传统式教学具有一定的优势,也深受学生的欢迎。本文在阐述微课的基本理念的... 在信息技术的应用过程中,教学模式不断被优化与创新,一种新兴的教学方式——微课应用而生。特别是针对具有综合性特质的高中地理学科来说,这种新兴教学模式相比传统式教学具有一定的优势,也深受学生的欢迎。本文在阐述微课的基本理念的基础上,分析其在教学中的应用价值,从而提出在高中地理教学中优化微课发展的几点策略。 展开更多

关键词 微课 信息技术 高中地理 教学

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高中化学高效课堂构建策略初探

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作者 马莉 《数码设计》 2020年第24期221-221,共1页

高中化学教师在实践教学中不断探索出新的教学模式,从而以全新的教学方式开展教学工作,不仅改变了传统的教学方法,还通过运用问题教学法、多媒体教学法、生活化教学法、探究性教学法,能够唤起学生学习兴趣,由此调动学生主动探究、思考... 高中化学教师在实践教学中不断探索出新的教学模式,从而以全新的教学方式开展教学工作,不仅改变了传统的教学方法,还通过运用问题教学法、多媒体教学法、生活化教学法、探究性教学法,能够唤起学生学习兴趣,由此调动学生主动探究、思考、学习化学知识,这不仅提高学生综合能力和学习效率,还成功构建高效化学课堂。 展开更多

关键词 高中 化学 高效课堂

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浅议初中英语文化意识教育的实施策略选择

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作者 熊玲 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第3期58-59,共2页

不同民族与地区有着不同文化,随着区域化与全球化的碰撞发展,具有文化意识已经成为教育共识。在初中英语课堂中教师也需要培养学生的文化意识,这有利于培养学生语言的同时,还可以让他们掌握文化背景,在初中英语教学中教师怎样培养学生... 不同民族与地区有着不同文化,随着区域化与全球化的碰撞发展,具有文化意识已经成为教育共识。在初中英语课堂中教师也需要培养学生的文化意识,这有利于培养学生语言的同时,还可以让他们掌握文化背景,在初中英语教学中教师怎样培养学生的文化意识成为重要研究点。 展开更多

关键词 英语 语言 文化

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浅谈逆向教学设计在高中生物中的应用

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作者 付少雯 《课堂内外（高中教研）》 2022年第S04期121-123,共3页

伴随着国家的经济不断发展,人们的生活水平开始不断提升,人们对于教育行业的要求也在变得越来越高。而随着新课程改革的推进,传统的应试教育理念开始被逐渐舍弃,素质教育理念深深根植于广大教育工作者的内心,通过课堂教学去提升学生的... 伴随着国家的经济不断发展,人们的生活水平开始不断提升,人们对于教育行业的要求也在变得越来越高。而随着新课程改革的推进,传统的应试教育理念开始被逐渐舍弃,素质教育理念深深根植于广大教育工作者的内心,通过课堂教学去提升学生的综合素养已经成为一种主流的教学方式,在高中生物的教学过程中,逆向思维作为一种学生应当具备的能力之一,其对于学生日后的学习和工作都有着巨大的帮助,还能够提升学生的学习效率,提升教学质量。同样逆向思维对教师来说也同样重要,通过对于逆向思维和教学方法的结合可以促使教师教学效率的提升,作为一种智力启发的教学方式,其通过有悖于常理的思维习惯去帮助学生解决传统思路下不能解决的问题,这种教学方式和数学证明中的反证法有着诸多的相似,在该思维的引导下,教师的课堂教学效率也能够得到显著的提升。 展开更多

关键词 逆向教学 高中生物 教学设计

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浅议初中英语朗读教学

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作者 胡小珠 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第8期00259-00259,共2页

在语言学习过程中,语言材料的有效输入和积累是一个基础性的问 题.因此在初中英语教学过程中,如何提高语言输入效率受到广泛的重视和深入研究.重视朗读,训练方法,充分发挥朗读在初中英语教学和学习中的作用,是提高 初中英语教学质量和... 在语言学习过程中,语言材料的有效输入和积累是一个基础性的问 题.因此在初中英语教学过程中,如何提高语言输入效率受到广泛的重视和深入研究.重视朗读,训练方法,充分发挥朗读在初中英语教学和学习中的作用,是提高 初中英语教学质量和学习效率的一条必要的、有效的途径.从朗读的定义、朗读的作用以及朗读的训练方法等方面分析了朗读与初中英语教学的关系,以期更好地了 解朗读的必要性和实践性,呼吁广大教师借助朗读提高初中英语教学水平。 展开更多

关键词 初中英语 文化培养 教学

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探析高中物理教学如何培养学生抽象思维能力

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作者 谭斌 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第4期0166-0166,共1页

伴随着我国新课程改革的不断推进,高中物理教学活动也发生了一系列变化,传统的教学方式已经不能符合当前现代化的发展需求,也不符合学生个性化的学习要求。因此,教师必须对物理教学活动进行分析,探究其存在的问题,并将抽象思维能力作为... 伴随着我国新课程改革的不断推进,高中物理教学活动也发生了一系列变化,传统的教学方式已经不能符合当前现代化的发展需求,也不符合学生个性化的学习要求。因此,教师必须对物理教学活动进行分析,探究其存在的问题,并将抽象思维能力作为教学的中心,运用现代化的教学手段开展有效的课堂教学,使学生能够更加积极主动地参与到教学活动中,确保教学质量的提升。 展开更多

关键词 高中物理 抽象思维能力 培养策略

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多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用分析

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作者 胡小珠 《中文科技期刊数据库(引文版)社会科学》 2016年第11期00084-00084,共2页

信息技术的飞速发展带来了教学方式的深刻变革,初中教学逐步由过去的用粉笔在黑板上板书的模式转变为更多地利用多媒体和投影仪设备等开展数字化教学的模式,教学效率和质量也因此大大提高。随着全球化进程的加快,各国面临的竞争也日益激... 信息技术的飞速发展带来了教学方式的深刻变革,初中教学逐步由过去的用粉笔在黑板上板书的模式转变为更多地利用多媒体和投影仪设备等开展数字化教学的模式,教学效率和质量也因此大大提高。随着全球化进程的加快,各国面临的竞争也日益激烈,并最终表现为人才和科技的竞争。所以,同时事关国际人才的培养和高新技术应用的初中英语的多媒体辅助教学更是值得广泛关注和深入研究。 展开更多

关键词 初中英语 多媒体辅助教学

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浅谈初中语文教学中如何激发学生的学习兴趣

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作者 李琴 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2016年第11期228-228,共2页

语文教学应是开放式的,是在交际中、活动中、情境中学习语文,能激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲,让学生有自信心、成就感、快乐感。同时语文学习也应是学生的心灵活动,应是学生的主动参与、主动求知求真的过程。在流淌着... 语文教学应是开放式的,是在交际中、活动中、情境中学习语文,能激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲,让学生有自信心、成就感、快乐感。同时语文学习也应是学生的心灵活动,应是学生的主动参与、主动求知求真的过程。在流淌着个性化的语文学习中,学生带着个性化的体验,充满着审美的愉悦,定能多角度地诠释课堂的内容。作为教师,我们应努力创设情境,激活学生的思维,通过学生思考、想像、写作,让他们充分展示自己的才华,显示自己的个性。为此,本文特就新课改下如何上好初中语文课作如下探讨。 展开更多

关键词 初中 语文

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让兴趣引导学生参与课堂

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作者 吴胜华 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第8期00244-00244,共2页

“兴趣是最好的老师”。在教学的各个环节中,注意培养,激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,变过去的教师主宰教材灌输知识为现在的教师引导学生凭借教材学习。在教学过程中,设置有趣的问题或采用激励的方法,使学生带着一种高涨的激动... “兴趣是最好的老师”。在教学的各个环节中,注意培养,激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,变过去的教师主宰教材灌输知识为现在的教师引导学生凭借教材学习。在教学过程中,设置有趣的问题或采用激励的方法,使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,在欢愉的环境中获得知识。 展开更多

关键词 兴趣 学生

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浅谈初中生语文学习兴趣的培养

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作者 焦三飞 《中华少年》 2016年第24期36-37,共2页

兴趣是最好的老师,凡事有了兴趣,将会事半功倍。在初中语文教学中,培养学生学习兴趣至关重要,一是语文这门课在培养兴趣上大有文章可做,二是初中生正处于人格健全审美趣味形成的关键时期,兴趣养成将受益终生。那么,作为一名初中语文教师... 兴趣是最好的老师,凡事有了兴趣,将会事半功倍。在初中语文教学中,培养学生学习兴趣至关重要,一是语文这门课在培养兴趣上大有文章可做,二是初中生正处于人格健全审美趣味形成的关键时期,兴趣养成将受益终生。那么,作为一名初中语文教师,将如何培养学生的学习兴趣呢?特别是具体到江西省,有哪些优势资源可以利用,在培养学生兴趣方面发挥独特价值?经过思考之后,我作出如下分析。 展开更多

关键词 初中语文兴趣 地理景观 文化名人资源 教育资源 写作

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初中阶段如何提高学生的英语阅读能力

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作者 付敏 《高考》 2018年第25期124-124,共1页

阅读理解能力是衡量一个人英语水平的重要标志之一。阅读是理解和吸收书面信息最重要的手段,学生可以通过阅读来拓展语言知识、扩大词汇量、提高写作能力以及语言的综合运用能力。学生只有具备了一定的阅读能力,才能学习到新的知识,使... 阅读理解能力是衡量一个人英语水平的重要标志之一。阅读是理解和吸收书面信息最重要的手段,学生可以通过阅读来拓展语言知识、扩大词汇量、提高写作能力以及语言的综合运用能力。学生只有具备了一定的阅读能力,才能学习到新的知识,使英语水平得到大幅度的提高。阅读不仅使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧还能提高阅读技能和写作水平。因此,要在初中英语教学中教师要加强对学生阅读能力的培养。 展开更多

关键词 英语阅读能力 初中阶段 学生主体 阅读技巧

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试论信息化技术在高中英语教学中的“双刃剑”效应

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作者 温小兰 《高考》 2017年第36期128-128,共1页

在信息化的时代背景下,信息化技术在各行各业都获得了广泛的应用。就教育行业而言,信息技术在教学过程中起到了很好的辅助作用。在本次研究中,笔者主要关注的是信息技术在高中英语教学中的应用情况。首先介绍了信息技术的应用对高中英... 在信息化的时代背景下,信息化技术在各行各业都获得了广泛的应用。就教育行业而言,信息技术在教学过程中起到了很好的辅助作用。在本次研究中,笔者主要关注的是信息技术在高中英语教学中的应用情况。首先介绍了信息技术的应用对高中英语教与学的积极影响,接下来探讨了现代多媒体信息技术应用于外语课堂教学的误区。 展开更多

关键词 信息化技术 高中英语 影响 双刃剑

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