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法律英语教学法研究 被引量：8
1
作者 王建芬 刘娟音 郑苏英 《教育与职业》 北大核心 2007年第11期146-148,共3页
法律英语作为一门“培养复合型、外向型法律人才”的新兴专业课程，其教学始于20世纪70年代末80年代初。本文从加强法律英语教学的意义入手，分析了我国法律英语教学的现状，结合教学中存在的问题，提出了完善我国法律英语教学的几点建议。
关键词 法律英语 教学法
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高职院校软实力提升问题研究 被引量：3
2
作者 常满荣 《科学决策》 2008年第12期56-57,共2页
着力提升和打造软实力,是高职院校求得快速、长足发展的必然选择。本文分析了高职院校软实力的内涵、特征和现状,并对高职院校软实力的提升途径进行了探索。
关键词 高职院校 软实力 提升
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中职语文模块式教学研究 被引量：1
3
作者 冯荣珍 《湖北广播电视大学学报》 2009年第7期36-37,共2页
根据中职语文教学现状和教学目标,本文根据多年的教学实践,试图以模块式教学为契机,找到适合于中职语文教学的途径。在文中介绍了模块式教学的内容、教法、考核方式。
关键词 中职教育 中职语文 模块式教学
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高职英语课程分层教学模式探析 被引量：3
4
作者 郑苏英 王建芬 任婷婷 《教育与职业》 北大核心 2007年第9期71-72,共2页
文章从教学层次的划分、教学内容和目标、教学模式，以及考试成绩评估、层次调整等五个方面，对高职英语课程分层教学模式进行了探讨，以期促进课堂教学质量的提高，实现高职英语教学的目标。
关键词 高职英语 分层教学模式
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