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高中语文小说教学中学生审美能力的培养策略分析
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作者 李学妍 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第4期141-144,共4页
小说属于高中语文阅读教学的内容之一,以人物塑造为中心,创设完整的故事情节,客观反映一个时代的社会生活。在高中语文教学全过程中,教师需要引导学生深刻理解小说的主旨,自觉深入到学习探究活动中,把握人物形象的塑造方法和小说的文体... 小说属于高中语文阅读教学的内容之一,以人物塑造为中心,创设完整的故事情节,客观反映一个时代的社会生活。在高中语文教学全过程中,教师需要引导学生深刻理解小说的主旨,自觉深入到学习探究活动中,把握人物形象的塑造方法和小说的文体特征,以主题思想为指引提出自己的观点。美育是“五育并举”政策的关键内容,旨在培养学生的审美能力,基于美育的教学要求和目标,教师应通过小说阅读和鉴赏,引导学生挖掘小说的美学价值,从而提升文学素养能力。本文聚焦于此,总结了高中语文小说教学的具体问题,分析了小说教学中培养学生审美能力的意义,提出了符合学生发展规律的培养策略。 展开更多
关键词 高中语文 小说教学 审美能力 培养策略
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新课程背景下中学数学课堂教学评价的构建与研究 被引量:1
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作者 张庆生 《学周刊》 2024年第12期55-57,共3页
评价是中学数学课堂教学中不可或缺的活动之一,有效的评价能够发挥调节、导向、激励、诊断、记录等功能,有益于全面考查学生的数学学习状况,使学生通过评价发现自己的优点、不足和潜能,不断地反思和改进学习方式。文章主要立足新课程背... 评价是中学数学课堂教学中不可或缺的活动之一,有效的评价能够发挥调节、导向、激励、诊断、记录等功能,有益于全面考查学生的数学学习状况,使学生通过评价发现自己的优点、不足和潜能,不断地反思和改进学习方式。文章主要立足新课程背景,分析中学数学课堂教学评价的构建意义,根据课程目标和学生能力素养的发展需求,研究教学评价的构建和实施策略,希望能够完善数学教学的评价体系,实现以评促学的教学改革目标。 展开更多
关键词 新课程背景 中学数学 教学评价 构建 意义 策略
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核心素养背景下数学课堂“树人”教育探索与思考——评《指向发展高中学生数学核心素养的教学策略》 被引量:9
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作者 刘潜 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第4期136-136,共1页
党的十八大以来,将"立德树人"作为我国教育事业的根本任务。随着教育观念的进步,核心素养的培养也成为教学目标。不管是立德树人,还是核心素养,从本质上来讲,都是对人的培养,都是从人的成长角度出发,对教育原点的回归,对教育... 党的十八大以来,将"立德树人"作为我国教育事业的根本任务。随着教育观念的进步,核心素养的培养也成为教学目标。不管是立德树人,还是核心素养,从本质上来讲,都是对人的培养,都是从人的成长角度出发,对教育原点的回归,对教育本质的尊重。在我国基础教育领域,一直强调学生的主体地位,实际上也就是教育对象的主体核心地位,人的成长,才是真正的成长。从这个角度来看,高中数学课堂应该注重学生的素质培养,让他们成为具备独立人格、具有数学思维、懂得数学文化的人,真正对社会有价值的人。 展开更多
关键词 核心素养 立德树人 基础教育领域 教育本质 教育原点 数学思维 高中学生 教学策略
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对本地区校外历史课程资源开发的几点认识——从对保定古莲花池的研究活动看校外历史课程资源的开发 被引量:1
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作者 赵冰 《中国基础教育(内刊)》 2005年第6期25-26,33,共3页
凡是有利于实现课程目标的因素都是课程资源。历史课程资源既包括教材、教学设备、图书馆、博物馆、互联网以及历史遗址、遗迹和文物等物质资源,也包括教师、学生、家长及社会各界人士等人力资源。
关键词 课程资源开发 历史遗址 研究活动 莲花池 保定 教学设备 物质资源 人力资源 图书馆 博物馆
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浅谈高中信息技术教学中学生观察力和注意力的培养 被引量:1
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作者 李娟 《新课程研究(上旬)》 2015年第3期86-87,共2页
发展学生智力,是教学的基本任务,而观察力和注意力是智力的基础。一个正常的人,从外界接触到的信息,有80%以上是从视觉和听觉的渠道传入大脑的,人类获得的知识绝大多数都要通过听觉和视觉。观察力和注意力的强弱,直接影响着学生的学习效... 发展学生智力,是教学的基本任务,而观察力和注意力是智力的基础。一个正常的人,从外界接触到的信息,有80%以上是从视觉和听觉的渠道传入大脑的,人类获得的知识绝大多数都要通过听觉和视觉。观察力和注意力的强弱,直接影响着学生的学习效果,因而观察力和注意力的培养在信息技术教学中具有至关重要的作用。 展开更多
关键词 高中 信息技术教学 观察力 注意力
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对中学隐性思想政治教育资源的探讨与研究 被引量:1
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作者 刘丽伟 《新课程研究(下旬)》 2016年第4期62-63,共2页
随着国际国内形势的深刻变化,中学生思想政治教育工作既面临有利条件,也面临严峻挑战。西方文化思潮和价值观念的冲击,使中学生思想的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。如何在新形势下开展有效的思想政治教育成为摆在高中政治... 随着国际国内形势的深刻变化,中学生思想政治教育工作既面临有利条件,也面临严峻挑战。西方文化思潮和价值观念的冲击,使中学生思想的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。如何在新形势下开展有效的思想政治教育成为摆在高中政治教师面前的新课题,也成为衡量中学教育影响力的关键。除强化政治课教学备战高考外,学校应大力研究隐性教育资源,充分发挥其在中学生思想政治教育工作中的重要作用。 展开更多
关键词 中学生 思想政治教育 隐性教育资源
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浅谈如何提高高中学生美术绘画的能力 被引量:1
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作者 李华 《科教导刊(电子版)》 2015年第6期103-103,共1页
我国的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的劳动者,国家把美育放在很重要的地位。然而,事实上,我国目前的中小学美术教育还存在着十分严重的问题。有些学生认为美术课可有可无,结果导致多数学生画不会画、美不会美。本文就... 我国的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的劳动者,国家把美育放在很重要的地位。然而,事实上,我国目前的中小学美术教育还存在着十分严重的问题。有些学生认为美术课可有可无,结果导致多数学生画不会画、美不会美。本文就怎样端正学生的学习态度,怎样激发学生学习美术的兴趣、培养学生的审美能力和提高学生的绘画技能进行探讨。 展开更多
关键词 高中美术 绘画能力
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高中生物教学中学生创新能力的培养 被引量:1
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作者 王僧立 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第1期166-166,共1页
近些年我国社会取得很大进步,我国越来越注重 人才的培养,尤其是创新型人才。学校作为人才输出的重要场 所,教师在日常生物教学过程中应当关注同学们创新能力的培 养。在高中理综考试中生物“考分”占比日趋增加,生物教师可 根据学科特... 近些年我国社会取得很大进步,我国越来越注重 人才的培养,尤其是创新型人才。学校作为人才输出的重要场 所,教师在日常生物教学过程中应当关注同学们创新能力的培 养。在高中理综考试中生物“考分”占比日趋增加,生物教师可 根据学科特点,采用行之有效的教学方式来诱导学生“创新”。 本文对于怎样用有效的办法提高学生创新能力进行论述。 展开更多
关键词 高中生物 创新能力 教学措施
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浅谈高中语文教学中学科思维导图的应用
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作者 杨晓芳 《中华活页文选(高中版)》 2022年第10期3-5,共3页
在高中语文教学中,教师引导学生运用思维导图学习可以达到事半功倍的效果。这对于传统的教学而言,显然是一个有益的补充。站在学生的角度去解析学生在思维导图作用下的写作过程,可以发现思维导图的运用是有技巧可循的。具体来说,思维导... 在高中语文教学中,教师引导学生运用思维导图学习可以达到事半功倍的效果。这对于传统的教学而言,显然是一个有益的补充。站在学生的角度去解析学生在思维导图作用下的写作过程,可以发现思维导图的运用是有技巧可循的。具体来说,思维导图作为一种图形思维工具,其清晰的框架,让学生在写作的时候构建了作文中各级主题之间的隶属关系,这能充分挖掘学生的思维潜能,让学生在写作过程中思路清晰、言之有物。基于此,本文主要分析高中语文教学中学科思维导图的应用。 展开更多
关键词 高中语文 思维导图 应用
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网络在线学习和课堂教学在中学数学教学模式中的整合研究
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作者 刘俊玲 《数学学习与研究》 2009年第4期15-15,共1页
随着网络信息技术的发展,和在教育领域内的应用,对教育改革起到了一定的推动作用.本文在分析课堂教学和网络在线学习的基础上,对这两种教学学习模式在中学数学教学中的整合进行了研究,提出了相关对策,以期对提升中学数学教学的改... 随着网络信息技术的发展,和在教育领域内的应用,对教育改革起到了一定的推动作用.本文在分析课堂教学和网络在线学习的基础上,对这两种教学学习模式在中学数学教学中的整合进行了研究,提出了相关对策,以期对提升中学数学教学的改革有一定的借鉴意义. 展开更多
关键词 在线学习 课堂教学 中学数学
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浅谈高中地理教学中学生参与意识的培养
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作者 杨岳华 《神州》 2017年第1期144-144,共1页
根据教育部门对新课标的要求,高中地理教师在教学的同时,应重视学生的参与意识发展。在地理教学过程中,学生通过自主体验、合作研究、真心理解等过程,真正让学生学会学习、学会交流、学会创新,从而加强学生自主学习意识,发展学生... 根据教育部门对新课标的要求,高中地理教师在教学的同时,应重视学生的参与意识发展。在地理教学过程中,学生通过自主体验、合作研究、真心理解等过程,真正让学生学会学习、学会交流、学会创新,从而加强学生自主学习意识,发展学生主体能力,塑造学生的主体人格。实践表明,只要是学生亲身体验的东西、全身心领悟出的道理,才能一直存在于学生脑海深处,并且这种能力会伴随他一生,受益一生。 展开更多
关键词 高中 地理教学 参与意识 发展途
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中学历史教学中实施素质教育的点滴体会
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作者 张红亮 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第1期00126-00126,共1页
在中学历史教学中推行素质教育是当前教育发展的必然趋势,也是当前高考命题趋势改革的要求。在中学历史教学中,教师应该转变教学观念,立足于培养学生创新能力和思维能力,全面实施素质教育,以适应社会和时代的发展。本文作者根据自己十... 在中学历史教学中推行素质教育是当前教育发展的必然趋势,也是当前高考命题趋势改革的要求。在中学历史教学中,教师应该转变教学观念,立足于培养学生创新能力和思维能力,全面实施素质教育,以适应社会和时代的发展。本文作者根据自己十几年高中历史教学实践,从五个方面探讨在中学历史教学中实施素质教育的途径和方法。 展开更多
关键词 历史教学 素质教育 创新能力
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高中地理教学中学生自主学习能力的培养途径
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作者 杨岳华 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第6期122-123,共2页
在地理教学中,教师要充分发挥学生的主动意识,培养其自主学习能力。具体来说,精心做好课前预习工作,注重学法的有效指导,梳理知识、提高学生的自主思考能力,整合知识、建立地理认知结构。对此,文章将详细阐述。
关键词 高中地理 自主学习 认知结构
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函数与方程思想在中学数学中的应用
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作者 张莉 《科学大众(科技创新)》 2019年第12期201-201,共1页
文章论述了函数与方程思想,其是函数、方程基础理论的升华,结合函数与方程之间的联系,渗透函数与方程思想,并通过实例揭示了实际问题可以转化为数学问题,从而建立函数和方程(组)或不等式求解,使问题更容易解决。
关键词 函数 函数思想 方程 方程思想
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中学生物实验室的试剂问题
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作者 郝连振 《教学仪器与实验》 2011年第10期37-38,共2页
随着新课标实验的开展,教师在试剂采购、配制和保存等方面存在不少问题。文中总结了一些试剂常识。
关键词 新课标实验 试剂问题 试剂常识
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高中生物教学中学生核心素养的培养
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作者 王僧立 《电脑乐园》 2018年第8期78-78,共1页
随着教育的改革和发展,学校也意识到了学生核心素养培养的重要性,生物老师在对学生进行课堂教学时,要秉承素质教育的 基本理念,强化对学生的核心素养培养,带领学生自主化的探究其中的关键内容,启发学生善于在知识的总结和归纳中完善知... 随着教育的改革和发展,学校也意识到了学生核心素养培养的重要性,生物老师在对学生进行课堂教学时,要秉承素质教育的 基本理念,强化对学生的核心素养培养,带领学生自主化的探究其中的关键内容,启发学生善于在知识的总结和归纳中完善知识框架,真 正的吃透教材、吸收知识,促进自身的全面发展。本文阐述培养学生核心素养的目的,进一步提出高中生物教学中学生核心素养的培养策 略,希望与有关教师交流探讨。 展开更多
关键词 高中生物教学 学生核心素养 培养策略
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基于课堂实例的中学历史教师教学语言浅析
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作者 杨柳 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第1期00163-00163,共1页
中学历史教师在课堂上能否恰当使用教学语言对于预设教学效果的获得至关重要。中学生已经具备一定知识储备和相对成熟的逻辑思维体系,对教师教学语言的运用能力十分敏感。本文笔者通过自身积累和随堂观察到的课堂实例尝试分析中学历史... 中学历史教师在课堂上能否恰当使用教学语言对于预设教学效果的获得至关重要。中学生已经具备一定知识储备和相对成熟的逻辑思维体系,对教师教学语言的运用能力十分敏感。本文笔者通过自身积累和随堂观察到的课堂实例尝试分析中学历史教师更受学生欢迎,提升课堂质量的教学语言类型。 展开更多
关键词 中学生 历史课堂 实例教学语言
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浅谈高中政治教学中学生思维能力的培养
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作者 张伟 《新课程》 2017年第24期199-199,共1页
在新课改背景下,高中政治面临着新的挑战,更侧重于高中学生思维能力的培养。思维能力主要包括三方面:分析性思维能力、创造性思维能力和实践性思维能力。以高中政治中学生思维能力的培养为出发点,阐述思维能力的具体培养策略。
关键词 高中政治 思维能力 培养策略
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谈谈新课改理念在中学英语教学中的实践运用
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作者 刘素斋 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2016年第1期00230-00230,共1页
当前,新课改理念越来越被广大教师理解、认同并实施。英语课堂教学是实施素质教育、落实新课改理念的主要渠道,英语教师如何在课堂教学中践行教育民主,激发学生英语学习兴趣,提高课堂效率,已成为中学英语教师必须解决的问题。本文作者... 当前,新课改理念越来越被广大教师理解、认同并实施。英语课堂教学是实施素质教育、落实新课改理念的主要渠道,英语教师如何在课堂教学中践行教育民主,激发学生英语学习兴趣,提高课堂效率,已成为中学英语教师必须解决的问题。本文作者根据自己多年高中英语教学实践,从四个角度谈谈中学英语课堂教学改革中实施新课改理念的做法和认识。 展开更多
关键词 新课改理念 英语课堂教学 主体
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实现喷泉实验数字化可视性改进探究
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作者 张新锐 郝连振 张晓巍 《教育与装备研究》 2024年第9期81-83,共3页
高中化学教材中的喷泉实验存在装置繁琐易碎、操作不便、不能重复实验等诸多不足,迫切需要数字化可视性新型实验教具的出现。文中的新型喷泉实验教具采用新材料,保证了实验成功率,引入压强传感器,增加了数字化可视性,且该教具既可以完... 高中化学教材中的喷泉实验存在装置繁琐易碎、操作不便、不能重复实验等诸多不足,迫切需要数字化可视性新型实验教具的出现。文中的新型喷泉实验教具采用新材料,保证了实验成功率,引入压强传感器,增加了数字化可视性,且该教具既可以完成减小压强而形成喷泉,还可完成增大压强而形成喷泉,另外还增加了让学生用身边的材料动手做此装置的内容,实现了让学生更深层次的学习体验。该教具对教学效果和学生思维的提升有着重要的意义。 展开更多
关键词 喷泉 压强传感器 压强差
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