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应用型本科人才培养模式的研究与实践——以河南机电高等专科学校电子信息工程专业为例 被引量:4
1
作者 董蕴华 郑先锋 张新成 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2015年第4期30-33,共4页
以河南机电高等专科学校电子信息工程本科专业人才培养为例,深入分析人才培养目标及基本素质,构建应用型本科人才培养模式,并详细阐述课程体系设置、实践教学实施的方案和措施,确保应用型人才的培养质量。
关键词 应用型本科 人才培养模式 校企合作 课程体系
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基于工学结合的高职旅游专业建设的研究与实践——以河南机电高等专科学校旅游管理特色专业建设为例 被引量:5
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作者 魏芳 陈姗姗 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2012年第4期75-78,共4页
专业建设要积极主动适应市场经济的要求,明晰专业建设指导思想,体现先进的人才培养理念,创新人才培养模式,优化人才培养方案。我校旅游管理专业在专业建设中充分体现高职教育工学结合和培养学生职业能力的特点,提出了"校企合作、... 专业建设要积极主动适应市场经济的要求,明晰专业建设指导思想,体现先进的人才培养理念,创新人才培养模式,优化人才培养方案。我校旅游管理专业在专业建设中充分体现高职教育工学结合和培养学生职业能力的特点,提出了"校企合作、工学交替、注重实践"的人才培养模式,遵循职业成长规律,设计理论和实践课程体系,突出学生实践能力和英语应用能力的培养。 展开更多
关键词 特色专业建设 高职旅游管理专业 工学结合 专业建设方案
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高职院校实践教学环节改革研究——以河南机电高等专科学校旅游专业为例 被引量:2
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作者 王潇 《经济师》 2010年第8期149-151,共3页
近年来,如何进行实践教学改革,一直是高职高专院校的研究课题。作者在河南机电高等专科学校旅游专业多年来实践性教学环节的改革基础上,对这一问题进行了调研,分析、设计、提出了一套实践性教学环节改革方案。规范界定了实验、实训、实... 近年来,如何进行实践教学改革,一直是高职高专院校的研究课题。作者在河南机电高等专科学校旅游专业多年来实践性教学环节的改革基础上,对这一问题进行了调研,分析、设计、提出了一套实践性教学环节改革方案。规范界定了实验、实训、实习的概念,指出实践性改革的重点与难点是课程改革和实践环节安排以及解决办法,同时设计了实践性教学改革的思路和总体框架。 展开更多
关键词 实验 实训 实习 课程改革 实践教学改革
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基于工学结合的高职物流管理专业人才培养模式探讨——以河南机电高等专科学校物流管理专业为例 被引量:6
4
作者 刘安鑫 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2011年第3期51-52,92,共3页
文章介绍了河南机电高等专科学校在物流管理专业人才培养模式方面所做的初步探索,如紧密结合学校实际情况,明确培养目标及就业岗位群,采取基于工作流程的课程设置,并且在职业资格证的获取、校企合作、实验实训室建设以及双师型师资队伍... 文章介绍了河南机电高等专科学校在物流管理专业人才培养模式方面所做的初步探索,如紧密结合学校实际情况,明确培养目标及就业岗位群,采取基于工作流程的课程设置,并且在职业资格证的获取、校企合作、实验实训室建设以及双师型师资队伍建设等方面加强基于工学结合的物流管理专业人才培养模式的建设。 展开更多
关键词 高职 物流管理专业 工学结合 人才培养
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高职院校纳税实务课程教学改革研究——以河南机电高等专科学校会计电算化专业为例 被引量:4
5
作者 胡小平 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2015年第6期89-92,共4页
目前,高职院校会计电算化专业《纳税实务》课程存在教材偏重对理论知识的讲解,课程涉及知识面广,课程内容多且杂的情况,又由于课时量少产生了重理论,轻实践,教学方法单调,课程考核方式单一等问题。针对以上问题,应该对教学内容和教学方... 目前,高职院校会计电算化专业《纳税实务》课程存在教材偏重对理论知识的讲解,课程涉及知识面广,课程内容多且杂的情况,又由于课时量少产生了重理论,轻实践,教学方法单调,课程考核方式单一等问题。针对以上问题,应该对教学内容和教学方法等内容进行一些改革,改变传统教学方式下的一些弊端,将企业对税务会计或报税岗位的职业能力要求融入纳税实务课程的教学中,以进一步提高教学效果。 展开更多
关键词 纳税实务 教学内容 教学方法 教学改革
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高职高专连锁经营管理专业人才培养模式选择探析——以河南机电高等专科学校为例 被引量:4
6
作者 刘安鑫 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2012年第5期39-42,共4页
随着连锁经营行业在我国的迅猛发展,连锁经营企业对人才的需求数量越来越大。相对于连锁经营人才需求的迅速增加,我国连锁经营人才培养滞后,导致我国连锁经营人才缺口巨大。基于此,各高职高专院校纷纷新增开设连锁经营管理专业。如何选... 随着连锁经营行业在我国的迅猛发展,连锁经营企业对人才的需求数量越来越大。相对于连锁经营人才需求的迅速增加,我国连锁经营人才培养滞后,导致我国连锁经营人才缺口巨大。基于此,各高职高专院校纷纷新增开设连锁经营管理专业。如何选择连锁经营管理专业人才培养模式成为当前期望开设连锁经营管理专业的高校迫切需要解决的首要问题。文章对河南机电高等专科学校连锁经营管理专业如何选择培养模式进行分析,探求连锁经营管理专业培养模式选择的影响因素并设计连锁经营管理专业方向选择模型,以供其他高职高专院校参考。 展开更多
关键词 “大专业 小方向” 专业方向选择模型 “2+1”培养模式
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高职物流专业实验室建设的思考——以河南机电高等专科学校为例 被引量:1
7
作者 李源 贾孝魁 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2015年第4期42-44,共3页
在高校专业建设中,高职物流实验室建设存在盲目追求先进性、功能定位不明确、功能模块零散、与职业岗位脱节、实训项目开发不足等问题。文章结合河南机电高等专科学校实际情况,从完善学生实践能力培养的视角,提出了物流实验室的建设思... 在高校专业建设中,高职物流实验室建设存在盲目追求先进性、功能定位不明确、功能模块零散、与职业岗位脱节、实训项目开发不足等问题。文章结合河南机电高等专科学校实际情况,从完善学生实践能力培养的视角,提出了物流实验室的建设思路与建设目标,对物流软件模拟实验室、供应链优化与仿真实验室、物流沙盘实验室、物流3D数字仿真实训室、物流技术实训室的功能建设进行了分析。 展开更多
关键词 物流管理专业 物流实验室 建设
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高职院校《财政与金融》课程教学改革探索——以河南机电高等专科学校财会专业为例 被引量:2
8
作者 胡建明 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2015年第1期84-86,共3页
目前,高职财会专业的《财政与金融》课程存在教材偏重理论讲解且内容庞杂的情况,产生了课程定位差异、教学目标模糊、倚重理论忽视实践、教学方法与考核方法不适当等问题。要解决问题,就应以工学结合为主线,以明确教学目标为突破口,从... 目前,高职财会专业的《财政与金融》课程存在教材偏重理论讲解且内容庞杂的情况,产生了课程定位差异、教学目标模糊、倚重理论忽视实践、教学方法与考核方法不适当等问题。要解决问题,就应以工学结合为主线,以明确教学目标为突破口,从教学内容、教学方法和考核方法等方面进行教学改革,以进一步提高教学效果。 展开更多
关键词 《财政与金融》课程 教学改革 教学方法
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当前高校“概论”课教学现状、问题及对策研究——基于河南机电高等专科学校2007级学生的问卷调查 被引量:1
9
作者 朱海涛 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2010年第2期109-112,共4页
问卷调查显示,新课程方案实施以来,"概论"课教学总体效果较好,但在教材使用、教师素质、教学方法、教学安排等方面存在一些突出问题,必须针对这些问题采取创新性的改革措施,才能把"概论"课教学推进到一个新的水平。
关键词 “概论”课 现状 问题 对策
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走内涵发展道路创学校突出特色——河南机电高等专科学校“十五”发展思路 被引量:1
10
作者 孙怀玉 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2001年第1期1-10,共10页
关键词 河南机电高等专科学校 “十五”计划 教育模式
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高等职业院校教学质量监控体系的构建与实践研究——以河南机电高等专科学校为例
11
作者 孙文琦 刘琳霞 +2 位作者 宋晓东 崔曙光 范蕾 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2015年第5期53-56,共4页
运用文献研究、访谈、综合分析等方法,遵循科学性、全面性、过程性等构建原则,同时结合国内相关研究成果与同类高校先进经验,构建了河南机电高专教学质量监控体系。通过全面运行与实施,学校教学工作更加制度化、规范化,教师教学业务与... 运用文献研究、访谈、综合分析等方法,遵循科学性、全面性、过程性等构建原则,同时结合国内相关研究成果与同类高校先进经验,构建了河南机电高专教学质量监控体系。通过全面运行与实施,学校教学工作更加制度化、规范化,教师教学业务与教学水平稳步提升,人才培养质量显著提高,教风、学风得到根本改观,为提高高等职业院校人才培养质量提供理论支撑与实践参考。 展开更多
关键词 高等职业院校 教学质量 监控体系
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需求导向下的高职高专毕业生就业研究——以河南机电高等专科学校毕业生就业调研为例
12
作者 孙睿 郭强 张彦森 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2013年第5期49-54,共6页
河南机电高等专科学校对部分用人单位及2010届、2011届、2012届三届毕业生进行了一次较大范围的问卷调查,通过调查,不仅了解了用人单位需求,了解毕业生的流向、基本工作状况,而且对有针对性地推进和加强学校的教育教学改革、促进学校专... 河南机电高等专科学校对部分用人单位及2010届、2011届、2012届三届毕业生进行了一次较大范围的问卷调查,通过调查,不仅了解了用人单位需求,了解毕业生的流向、基本工作状况,而且对有针对性地推进和加强学校的教育教学改革、促进学校专业设置、专业建设有着较大的意义。 展开更多
关键词 就业 调查 分析报告
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河南机电高等专科学校王云英设计作品选
13
作者 王云英 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期177-177,共1页
作品名称:A招贴《反皮革1》;B招贴《反皮草2》: C招贴《家》(入选河南省第九届美术新人新作展览):D招贴《秩序·生命》
关键词 高等专科学校 作品选 河南省 设计 机电 招贴
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面向社会 立足改革 努力提高教育质量——河南机电高等专科学校毕业生质量调查报告
14
作者 李贵敏 王玉萍 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2000年第2期98-102,共5页
以向用人单位和毕业生问卷函调方式 ,对河南机电高等专科学校机械制造工艺及设备和工业自动化两个主干专业 94- 97届的毕业生的质量进行调查 ,结果表明 :用人单位对毕业生总体评价为好和较好的占 91.2 % ,70 %的毕业生自我总体评价好或... 以向用人单位和毕业生问卷函调方式 ,对河南机电高等专科学校机械制造工艺及设备和工业自动化两个主干专业 94- 97届的毕业生的质量进行调查 ,结果表明 :用人单位对毕业生总体评价为好和较好的占 91.2 % ,70 %的毕业生自我总体评价好或较好 ;但两者都认为在专业知识面、基本技能、管理能力、人文素质及动手能力等方面有欠缺。另针对问题提出调查者的建议 。 展开更多
关键词 毕业生 质量调查 教育质量 综合素质培养 高工专
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河南省机电专科学校食物中毒后学生心理状况调查
15
作者 朱金富 王夏红 +1 位作者 刘旭 刘会斌 《中国民康医学》 1998年第1期34-35,共2页
对河南省机电专科学校食物中毒后108名学生采用SCL-90进行评定,结果表明食物中毒后学生的心理健康水平明显低于健康对照组,建议学校及社会应积极做好学生的心理卫生工作.
关键词 食物中毒 心理状况 SCL-90
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“概论”课教学改革与实践——河南机电高等专科学校“概论”课教改总结
16
作者 张红 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2009年第6期125-127,共3页
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是讲述马克思主义中国化的理论成果,学好这门课对青年学子的成才无疑具有极为重要的意义。文章结合学生特点,积极进行教学模式、教学方法和手段、实践性教学环节、考试方法等方面的改革... 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是讲述马克思主义中国化的理论成果,学好这门课对青年学子的成才无疑具有极为重要的意义。文章结合学生特点,积极进行教学模式、教学方法和手段、实践性教学环节、考试方法等方面的改革与实践,以提高"概论"课教学的实效性。 展开更多
关键词 “概论”课 存在问题 改革的基本内容 成效
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加强高职院校教师的综合素质建设——以河南机电高等专科学校为例
17
作者 李伟 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2013年第5期61-64,共4页
当前,切实提高高职院校教师的综合素质,建设一支满足高职教育发展需要的师资队伍,是全面实施素质教育,提高高职教育教学质量的根本保证。本文结合河南机电高等专科学校近年来加强教师综合素质建设的实践,从职业道德教育、培养"双师... 当前,切实提高高职院校教师的综合素质,建设一支满足高职教育发展需要的师资队伍,是全面实施素质教育,提高高职教育教学质量的根本保证。本文结合河南机电高等专科学校近年来加强教师综合素质建设的实践,从职业道德教育、培养"双师"素质教师、鼓励教师产学研结合、走多元化人才引进培养道路、更新教育教学研究理念等方面,对高职院校教师综合素质建设进行探索性研究。 展开更多
关键词 高职院校 教师 综合素质建设 提高
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激励在高校教师管理工作中的阻滞因素及改善措施——以河南机电高等专科学校为例
18
作者 周黎滨 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2012年第3期62-64,共3页
高校是知识型人才高度密集的单位,作为高校的管理者,运用有效的激励机制,留住、培养和激励知识型人才是高校人事管理中迫切需要解决的课题,文章就激励机制在高校管理中的必要性、高校现行激励机制的实施措施、阻滞高校激励机制实施的各... 高校是知识型人才高度密集的单位,作为高校的管理者,运用有效的激励机制,留住、培养和激励知识型人才是高校人事管理中迫切需要解决的课题,文章就激励机制在高校管理中的必要性、高校现行激励机制的实施措施、阻滞高校激励机制实施的各种因素、改善和提高激励效果的有效方法等进行了阐释和分析。 展开更多
关键词 激励 激励机制 高校 教师管理
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高职院校大学语文课程教学模式改革略论——以河南机电高等专科学校为例
19
作者 陈秀娟 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2014年第6期87-89,共3页
教学模式改革是课程改革的重要内容,通过对实际教学案例的分析指出,大学语文教学内容的多样性决定了这门课程的教学模式应该是百花齐放,但其中有一条不容变更的法则,那就是将高职院校人才培养总体目标、学生学情和大学语文学科特点都纳... 教学模式改革是课程改革的重要内容,通过对实际教学案例的分析指出,大学语文教学内容的多样性决定了这门课程的教学模式应该是百花齐放,但其中有一条不容变更的法则,那就是将高职院校人才培养总体目标、学生学情和大学语文学科特点都纳入考虑范围的教学模式,才是真正适应高职教育特色的教学模式。 展开更多
关键词 高职院校 大学语文 教学模式
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河南机电高等专科学校《大学语文》课程学情分析
20
作者 陈秀娟 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2012年第6期119-122,共4页
为了探索适应我校教育目标和教育对象的大学语文教学模式,本文从两个方面对我校大学语文课程的学情进行了分析:第一,《大学语文》课程在我校的学生培养体系中的地位;第二,我校学生对《大学语文》课程的认知情况、学习情况以及学生的语... 为了探索适应我校教育目标和教育对象的大学语文教学模式,本文从两个方面对我校大学语文课程的学情进行了分析:第一,《大学语文》课程在我校的学生培养体系中的地位;第二,我校学生对《大学语文》课程的认知情况、学习情况以及学生的语文素养水平等具体学情。研究结果表明:真正适应我校高职教育特色的大学语文教学模式是将学校人才培养总体目标、学情和语文学科特点都纳入考虑范围的教学模式。 展开更多
关键词 大学语文 高职教育 学情
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