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题名实施案例教学法,培养创新人才
被引量：10
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作者
王明峰
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机构
河南省周口粮食技工学校
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出处
《新疆教育学院学报》
2001年第3期57-59,共3页
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文摘
运用案例教学法教学 ,就是要充分发挥学生的主体作用 ,调动学生的学习积极性 ,让学生独立思考 ,积极投入到教学中来 ,以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。为科学运用案例教学法 ,教师必须加强自我修养和提高业务素质 ,联系实际地设计出较为科学的案例 。
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关键词
案例教学法
涵义
特点
创新人才
教学方法
教师素质
学生
主体作用
创新能力
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
G40－012
[文化科学—教育学原理]
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题名党员干部应坚持学习马克思主义理论
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作者
赵林鹏
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机构
河南省周口粮食技工学校
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出处
《活力》
2005年第2期55-55,共1页
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文摘
共产党员要保持先进性，必须加强理论修养，提高学习马克思主义的自觉性，努力学习马克思主义科学理论。掌握马克思主义立场、观点和方法，发扬理论联系实际的学风，去观察，认识和改造世界。没有认真的学习，坚持和发展就无从谈起。
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关键词
马克思主义理论
学习
党员干部
马克思主义科学理论
马克思主义立场
理论联系实际
保持先进性
坚持和发展
共产党员
理论修养
改造世界
自觉性
发扬
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分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名树立党的意识 保持党的先进性
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作者
赵林鹏
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机构
河南省周口粮食技工学校
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出处
《活力》
2005年第6期118-118,共1页
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文摘
党的十六大和十六届四中全会决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是提高党的执政能力，巩固党的执政基础，完成党的执政使命的重要举措。践行三个代表，保持共产党员先进性，全党同志都要增强党的意识。“党的意识”具有丰富而深刻的内涵，是每一个党员必须具备的带有最基础性的基本素质。这是每一个党员从加入党组织起就必须牢固树立的基本意识。党的意识表现为以下几个方面：
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关键词
先进性
中国共产党
“三个代表”
道德修养
自律意识
责任意识
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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题名实行人性化管理 构建和谐校园
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作者
黄利民
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机构
河南省周口粮食技工学校
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出处
《活力》
2005年第6期333-333,共1页
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文摘
社会呼唤和谐，学校作为社会有机体同样需要和谐。在学校实行人性化管理无疑是构筑和谐校园的有效手段。人性化管理是以人为本，以人为中心的管理，核心是“管人”。在思想上制度与情感结合，在手段上理解与尊重并用，激励与约束同行，严格与宽松并存，用一种真挚的情感打动人，用一种和谐的环境引导人，弘扬真善美，减少假恶丑；在实践中，我们以豁达为根基，以理解、尊重为主线，以沟通为手段逐步实行人性化管理。全体师生在得到尊重的同时，于潜移默化之中更加自觉自重，共同营造和谐的校园氛围。
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关键词
人性化管理
和谐校园
教师队伍
教学活动
综合素质
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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