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河南省高校体育社团发展现状与策略研究 被引量：1
1
作者 于志江 王莉 《内江科技》 2011年第10期76-76,112,共2页
本文通过运用访谈法、文献资料法对河南省各高校学生体育社团的现状进行了调查,发现社团存在社团管理不当、经费来源单一、社团经费缺乏等现象。根据学生社团组织自身的发展规律及我校体育活动的实际情况提出相对应建议,以求促进高校体... 本文通过运用访谈法、文献资料法对河南省各高校学生体育社团的现状进行了调查,发现社团存在社团管理不当、经费来源单一、社团经费缺乏等现象。根据学生社团组织自身的发展规律及我校体育活动的实际情况提出相对应建议,以求促进高校体育文化事业的建设与发展。 展开更多
关键词 河南省 高校 体育社团 现状 解决措施
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密切学校家庭联系提高学生管理水平
2
作者 闫春风 《卫生职业教育》 1999年第7期41-42,共2页
学校教育是学生获取知识的主要渠道，但家庭教育对学生的影响也是不容忽视的。因此加强两者的联系，使之有机地结合起来将有益于青少年的健康成长。为探索学生、学生家庭和学校间的关系及联系方式，笔者于１９９８年１１月１７日对新乡... 学校教育是学生获取知识的主要渠道，但家庭教育对学生的影响也是不容忽视的。因此加强两者的联系，使之有机地结合起来将有益于青少年的健康成长。为探索学生、学生家庭和学校间的关系及联系方式，笔者于１９９８年１１月１７日对新乡市卫生学校的学生进行了有关调查。１... 展开更多
关键词 学生管理 医学生 家庭教育 卫生学校 医德教育 学校教育 教育状况 百分比 联系方式 德育工作
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如何教好卫生中专的数学课
3
作者 陶玉香 《卫生职业教育》 1999年第S1期60-60,共1页
关键词 如何教 数学教学方法 数学教学过程 中专卫校 抽象思维能力 逻辑推理 数学课 中专数学教学 应用数学的意识 教学进度
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电针治疗干燥综合征口干症状疗效观察 被引量：18
4
作者 崔小灿 刘伟 +2 位作者 刘小军 魏琴 冯艳广 《上海针灸杂志》 2014年第6期542-543,共2页
目的观察电针治疗干燥综合征患者口干症状的疗效及安全性。方法将50例干燥综合征患者随机分为治疗组、对照组,两组各脱落1例,纳入统计每组24例。治疗组给予电针治疗,对照组给予茴三硫口服,3星期后对比两组唾液流率,评定疗效。结果治疗... 目的观察电针治疗干燥综合征患者口干症状的疗效及安全性。方法将50例干燥综合征患者随机分为治疗组、对照组,两组各脱落1例,纳入统计每组24例。治疗组给予电针治疗,对照组给予茴三硫口服,3星期后对比两组唾液流率,评定疗效。结果治疗组总有效率为91.7%,对照组总有效率为20.8%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。电针组治疗后唾液流率显著增加(P<0.05),电针组治疗后唾液流率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论电针治疗干燥综合征患者口干症状临床疗效肯定,且无明显不良反应。 展开更多
关键词 干燥综合征 电针 自身免疫疾病 口干
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贴壁细胞不同制片方法对膜蛋白光镜免疫组化显示性的影响 被引量：2
5
作者 李红军 崔文胜 +2 位作者 王永霞 李勇莉 高福莲 《中国普通外科杂志》 CAS CSCD 2008年第9期892-896,共5页
目的探讨贴壁细胞不同制片方法对膜蛋白光镜免疫组化显示性的影响。方法培养贴壁细胞胃黏膜上皮GES-1细胞、胃癌SGC7901和胃癌耐药SGC7901/VCR细胞,均制作细胞滴片和爬片;MDR-1免疫组化染色,部分甲基绿复染,半定量分析免疫反应性。结果... 目的探讨贴壁细胞不同制片方法对膜蛋白光镜免疫组化显示性的影响。方法培养贴壁细胞胃黏膜上皮GES-1细胞、胃癌SGC7901和胃癌耐药SGC7901/VCR细胞,均制作细胞滴片和爬片;MDR-1免疫组化染色,部分甲基绿复染,半定量分析免疫反应性。结果在同一制片中,无论滴片或爬片,复染标本的每种细胞MDR-1的免疫反应性高于未复染者;对于同一种细胞不论是否复染,细胞滴片标本的MDR-1免疫反应性高于细胞爬片者;在同一制片和染色的情况下,SGC7901细胞和SGC7901/VCR及GES-1细胞的MDR-1表达水平有所不同,但变化趋势一致。结论贴壁细胞的滴片比爬片有更好的膜蛋白光镜免疫组化显示性。 展开更多
关键词 细胞培养技术 贴壁细胞 免疫组化 膜蛋白
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青龙摆尾针法对ST段改变的疗效观察 被引量：3
6
作者 张慧 崔小灿 刘伟 《中国实用医药》 2012年第25期243-244,共2页
目的观察青龙摆尾针法对ST段改变的疗效。方法将60例患者随机分为手法组和药物组,每组30例。手法组选手厥阴心包经、手少阴心经腧穴,以内关穴为主,结合辨证分型选穴,予以青龙摆尾手法治疗;药物组口服复方丹参滴丸,比较两组患者总有效率... 目的观察青龙摆尾针法对ST段改变的疗效。方法将60例患者随机分为手法组和药物组,每组30例。手法组选手厥阴心包经、手少阴心经腧穴,以内关穴为主,结合辨证分型选穴,予以青龙摆尾手法治疗;药物组口服复方丹参滴丸,比较两组患者总有效率和治疗前后心率、血压、24h动态心电图的变化。结果手法组总有效率96.7%(29/30),优于药物组73.3%(22/30,P<0.05);两组治疗后心率、收缩压和舒张压明显降低,手法组较药物组降低明显(均P<0.05);24h动态心电图示,两组治疗后ST段压低次数均明显减少(P<0.01,P<0.05),且手法组优于药物组(P<0.05)。结论青龙摆尾手法用于内关穴具有很好的临床疗效,能减低心率和体循环动脉血压、减轻左室后负荷,优于口服复方丹参滴丸。 展开更多
关键词 青龙摆尾法 穴 内关 ST段
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花卉灰霉病及其防治措施 被引量：1
7
作者 杨玉红 张慧霞 《四川农业科技》 2008年第4期50-51,共2页
花卉灰霉病是花卉生产中常见的病害之一，在花卉的生长季节经常发生，轻者影响叶片，严重时可引起大量落花、落叶，影响开花，对花卉品质和产量造成很大危害，严重制约着花卉生产的经济效益。
关键词 花卉生产 灰霉病 生长季节 花卉品质 经济效益 病害 落花 落叶
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溶菌酶种类及其在食品中的应用
8
作者 杨玉红 张慧霞 《河北农业科技》 2008年第6期48-49,共2页
溶菌酶广泛分布于动物、植物和微生物中,具有抗菌消炎、抗病毒、增强免疫力、促进双歧杆菌增殖等作用。溶菌酶能有效地水解细菌细胞壁的肽聚糖,使细胞壁变得松弛,细胞溶解死亡。溶菌酶在食品工业中有广泛的应用。
关键词 溶菌酶 作用 影响因素 应用
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乳腺纤维囊性增生病
9
作者 王健 尹士奇 《世界今日医学杂志》 2004年第6期464-465,共2页
乳腺纤维囊性增生病是一种既非炎症、又非肿瘤的疾病，它是以乳腺纤维组织及上皮增生伴囊肿形成的一种乳腺结构紊乱的疾病，故国外学者称之为纤维囊性乳腺病。
关键词 乳腺纤维囊性增生病 内分泌紊乱 乳痛症 小叶增生 雌激素
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重症哮喘合并呼吸衰竭急诊抢救中应用机械通气辅助的应用价值 被引量：5
10
作者 赵乐 李荣凯 +1 位作者 翟成凯 张瑞芳 《首都食品与医药》 2018年第22期17-17,共1页
目的分析评价重症哮喘合并呼吸衰竭急诊抢救中应用机械通气辅助治疗效果。方法选调医院收治的60例重症哮喘合并呼吸衰竭患者,将其均分为两组,对照组以常规方法治疗,观察组在对照组治疗基础上结合机械通气辅助治疗,对比评价两组疗效。结... 目的分析评价重症哮喘合并呼吸衰竭急诊抢救中应用机械通气辅助治疗效果。方法选调医院收治的60例重症哮喘合并呼吸衰竭患者,将其均分为两组,对照组以常规方法治疗,观察组在对照组治疗基础上结合机械通气辅助治疗,对比评价两组疗效。结果观察组治疗后生命体征、哮喘缓解率、用药以及死亡率与对照组相比,两组间差异显著有统计学意义(P<0.05)。结论机械通气辅助治疗重症哮喘合并呼吸衰竭急诊抢救中,可提高抢救成功率,改善预后效果,应用效果显著。 展开更多
关键词 重症哮喘 呼吸衰竭 急诊抢救 机械通气
原文传递
桑代克学习理论在《基础护理学》教学中的应用 被引量：6
11
作者 艾淑娟 《护理研究（中旬版）》 2009年第8期2158-2158,共1页
关键词 《基础护理学》教学 桑代克学习理论 刺激反应 心理学家 护理专业 心理学体系 心理实验 准备状态
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产前检查情景模拟教学法在妇产科护理学教学中的应用 被引量：5
12
作者 梁静 《中国当代医药》 2013年第25期155-157,共3页
目的探讨产前检查情景模拟教学法在妇产科教学中的应用效果。方法将本校2011级三年制普通护理中专生2个班共100名学生根据产前检查实践护理操作项目分为实验组和对照组,每组各50名,分别运用情景模拟教学法和传统教学法进行教学,课程结... 目的探讨产前检查情景模拟教学法在妇产科教学中的应用效果。方法将本校2011级三年制普通护理中专生2个班共100名学生根据产前检查实践护理操作项目分为实验组和对照组,每组各50名,分别运用情景模拟教学法和传统教学法进行教学,课程结束后进行问卷调查及成绩分析,评价两组的教学效果。结果实验组的理论成绩(P<0.05),操作及综合能力(P<0.01)优于对照组;学生对两种教学法的评价结果比较,情景模拟教学法优于传统教学法(P<0.05)。结论情景模拟教学法增加了学生的学习兴趣,缩短理论与临床实践的距离,提高了学生的综合素质。 展开更多
关键词 情景模拟教学法 产前检查 妇产科学
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浅谈我国静脉输液技术的进展 被引量：8
13
作者 赵月秋 艾淑娟 《护理实践与研究》 2008年第12期7-9,共3页
关键词 静脉输液技术 护理操作 输液系统 给药途径 进展状况 静脉压 大气压 静脉内
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“角色扮演考核法”在《内科护理学》教学中的研究 被引量：3
14
作者 廉莹 《中国现代药物应用》 2014年第24期225-226,共2页
目的对角色扮演考核法在《内科护理学》教学中的应用效果进行分析。方法护理专业学生164例,随机分为对照组与研究组,各82例,在《内科护理学》教学中,对照组采用传统教学考核方法 ,研究组采用角色扮演考核法,对两组护生期末考试中的理论... 目的对角色扮演考核法在《内科护理学》教学中的应用效果进行分析。方法护理专业学生164例,随机分为对照组与研究组,各82例,在《内科护理学》教学中,对照组采用传统教学考核方法 ,研究组采用角色扮演考核法,对两组护生期末考试中的理论考核成绩及操作考核成绩进行对比。结果研究组理论考核与操作考核成绩均显著高于对照组;除仪表态度外,研究组沟通技巧、操作技能、应变能力、健康教育等各项操作技能得分均显著高于对照组(P<0.05)。结论在《内科护理学》教学中应用角色扮演考核法展开考核可有效激发学生的学习兴趣及主动性,有助于培养其沟通技巧,可有效促进内科护理理论知识与临床实践的有机结合,值得推广。 展开更多
关键词 内科护理学 角色扮演考核法 操作考核
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影响高血压病患者药物治疗依从性的多因素分析 被引量：3
15
作者 李杨 《中国煤炭工业医学杂志》 2007年第2期181-181,共1页
关键词 高血压病 药物治疗 依从性
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内科护理学技能考核改革初探 被引量：2
16
作者 廉莹 《中国现代药物应用》 2015年第14期291-292,共2页
目的对内科护理学的技能考核新方法进行探讨,促使学生临床能力得到提高。方法护理专业学生内科护理学技能考核中,随机选取128例参与考核的学生并随机分为对照组与观察组,各64例,对照组以常规方法展开考核,观察组则以模拟情境小组考核法... 目的对内科护理学的技能考核新方法进行探讨,促使学生临床能力得到提高。方法护理专业学生内科护理学技能考核中,随机选取128例参与考核的学生并随机分为对照组与观察组,各64例,对照组以常规方法展开考核,观察组则以模拟情境小组考核法展开考核,对两组考核情况及学生对考核方法的认知进行对比。结果观察组考核优良率显著高于对照组,学生对考核方式的总认可率显著高于对照组(P<0.05)。结论在内科护理学的技能考核中以模拟情境小组考核法展开考核,可促进学生理论知识与临床实践的结合,进一步密切师生关系,对于学生不断提高临床综合能力十分有利,值得推广。 展开更多
关键词 内科护理学 技能考核 模拟情境小组
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婴幼儿鹅口疮的临床表现以及家庭护理和预防 被引量：3
17
作者 祝传贵 《中外医疗》 2012年第1期140-140,共1页
本文介绍了婴幼儿鹅口疮的临床表现、家庭护理和预防,使人们对婴幼儿鹅口疮有全面科学的认识,从而达到降低婴幼儿鹅口疮的发病率。
关键词 婴幼儿 鹅口疮 家庭护理 家庭预防
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语文教学过程性评价效果分析 被引量：3
18
作者 杨建明 《安阳工学院学报》 2013年第1期122-123,共2页
以课堂学习成长记录、写作成长记录、课外阅读成长记录和学生说话成长记录、学生学期语文学习成长记录作为评价的依据是我们进行语文教改的主要内容。在教学模式和教学方式基本相同的情况下,教改班与非教改班的教学效果有着明显的差异... 以课堂学习成长记录、写作成长记录、课外阅读成长记录和学生说话成长记录、学生学期语文学习成长记录作为评价的依据是我们进行语文教改的主要内容。在教学模式和教学方式基本相同的情况下,教改班与非教改班的教学效果有着明显的差异。这种差异表明,过程性评价的确激发了学生语文学习的积极性、自觉性和自主性,使学生的说话能力、听的能力、写作能力和阅读能力有了显著提高。 展开更多
关键词 语文教学 过程性评价 教改效果
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提高学生自主学习能力的方法 被引量：1
19
作者 任新萍 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2011年第2期131-131,共1页
新课改积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，“自主”是“合作”、“探究”的基础，“合作”是在自主基础上的合作，“探究”则是“自主”的进一步深入，是自主学习的更高层次，由此可见，在教学中要注重培养学生的自主学习能力，... 新课改积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，“自主”是“合作”、“探究”的基础，“合作”是在自主基础上的合作，“探究”则是“自主”的进一步深入，是自主学习的更高层次，由此可见，在教学中要注重培养学生的自主学习能力，帮助学生掌握学习的方法，尤其是让学生获得终身学习的能力，既是新课标所倡导的教育理念，也是我们每一位教师所追求的致高教育境界。 展开更多
关键词 自主学习能力 学生 教育理念 学习方式 终身学习 合作 基础
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针灸配合中药治疗青少年低度近视55例 被引量：9
20
作者 岳学玲 秦东霞 《光明中医》 2016年第19期2851-2852,共2页
目的探讨针药配合治疗青少年轻度近视的临床疗效。方法对110例低度近视的青少年患者随机分为两组,治疗组用针药配合治疗;对照组给予西药滴眼液常规治疗,对2组治疗效果进行观察。结果治疗组有效率为94.5%,对照组有效率为76.3%。两组比较... 目的探讨针药配合治疗青少年轻度近视的临床疗效。方法对110例低度近视的青少年患者随机分为两组,治疗组用针药配合治疗;对照组给予西药滴眼液常规治疗,对2组治疗效果进行观察。结果治疗组有效率为94.5%,对照组有效率为76.3%。两组比较,组间差异存在统计学意义(P<0.05)。结论针药配合治疗青少年轻度近视有较好疗效,临床上值得推广。 展开更多
关键词 针灸 中药 青少年 低度近视
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