|
1
|
为学生卓越未来奠基 给学生超越自我助力——江苏省泰州市凤凰小学加强“卓越凤凰”校本课程建设纪实 |
刘卫军
|
《教育家》
|
2016 |
0 |
|
|
2
|
泰州市小学足球运动员的有氧耐力训练实验研究——以泰州市足球学校女足队为例 |
冯建
陆宝根
|
《体育科技文献通报》
|
2018 |
4
|
|
|
3
|
论学校体育与健康教育——以泰州市中小学为例 |
冯建
|
《体育科技文献通报》
|
2017 |
1
|
|
|
4
|
柯达伊音乐教学法在小学音乐教育中实施 |
高颖
|
《文理导航》
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
唯有书香最动人——新课标视野下小学语文阅读指导方法 |
刘婷婷
|
《小学阅读指南(导学版)》
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
基于STEAM教育的小学数学教学资源开发与优化研究 |
杨苗苗
|
《数学教学通讯》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
小学语文教学中渗透劳动教育的策略 |
吴蓉
|
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
小学语文教学情境创设的典型问题与矫正 |
王明红
|
《教育科学论坛》
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
主题式阅读在小学英语单元整体学习中应用的实践研究 |
王娴
|
《文理导航》
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
小学生命教育与心理健康教育契合的实践 |
孔令明
|
《文理导航》
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
立足“三会”开展小学数学大单元教学 |
唐光华
|
《江苏教育》
|
2024 |
1
|
|
|
12
|
小学语文大单元“三阶三式”混合式教学模式 |
姚丽
|
《文理导航》
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
提高小学语文课堂教学师生问答有效性的若干策略探讨 |
杨阳
|
《小学阅读指南（导学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
“对话式”教学在小学语文阅读教学中运用的策略探讨 |
焦芸
|
《小学阅读指南（导学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
新课程标准理念下的小学语文课堂教学改革研究 |
王子涵
|
《小学阅读指南（导学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
新课改背景下小学语文课堂教学有效性分析 |
王卉甜
|
《小学阅读指南（导学版）》
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
“以体健心”小学情境化体育实践活动探索 |
陆宝根
|
《新课程教学（电子版）》
|
2024 |
0 |
|
|
18
|
小学花式跳绳校本课程的开发分析 |
陆宝根
|
《体育风尚》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
“双减”背景下小学语文“实践性、多元化”类型作业设计研究 |
张弛
|
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
深度学习视角下小学生数学高阶思维培养研究 |
吴瑷
|
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
|
2024 |
0 |
|
