社会主义核心价值观培育路径研究——基于文化自觉的理论视角 被引量：2

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作者 李阳 仰滢 刘良模 《教育评论》 北大核心 2015年第11期98-100,共3页

在经济全球化、网络信息化等多重因素的影响下,社会意识形态领域表现出价值多元化的倾向,本土主流价值观受到各种思潮的冲击。面对意识形态领域的新常态,高校如何有效推进社会主义核心价值观教育,促进培育主体"知行意"合一,... 在经济全球化、网络信息化等多重因素的影响下,社会意识形态领域表现出价值多元化的倾向,本土主流价值观受到各种思潮的冲击。面对意识形态领域的新常态,高校如何有效推进社会主义核心价值观教育,促进培育主体"知行意"合一,成为具有时代紧迫性的重要任务。文章从文化自觉的理论视角出发,探寻文化自觉与社会主义核心价值观培育二者间的内在关系,并从文化自主、自信与反思层面提出构建社会主义核心价值观的培育路径。 展开更多

关键词 重构 社会主义核心价值观 文化自觉

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微时代下高校思政工作者话语体系重构 被引量：5

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作者 张针铭 刘良模 《浙江传媒学院学报》 2015年第4期109-112,134,共4页

随着新媒体技术的不断发展,微博、微信在大学生群体中已然盛行,微媒体已经成为了大学生表达思想、情感及人际沟通的常态化渠道。在微时代下,大学生的思想行为呈现多元化、矛盾化共存的特点,这给高校思政工作者带来了机遇和挑战。为此,... 随着新媒体技术的不断发展,微博、微信在大学生群体中已然盛行,微媒体已经成为了大学生表达思想、情感及人际沟通的常态化渠道。在微时代下,大学生的思想行为呈现多元化、矛盾化共存的特点,这给高校思政工作者带来了机遇和挑战。为此,高校思政工作者需要借助微媒体平台和大学生进行话语的有效对接以及情感交流,重构微时代下思政工作者的话语体系,由被动走向主动,掌握思想政治教育的主导权,从而提升网络思想政治教育的实效性。 展开更多

关键词 微时代 高校思政工作 话语体系 重构

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大学生心理健康教育创新模式的探索 被引量：2

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作者 章周炎 汪丽华 《浙江传媒学院学报》 2008年第4期67-68,共2页

文章立足于心理咨询实践中所发现的问题,即大学生的心理困惑其实相当程度上是生命困惑,是由价值观的困惑所引起的生命困顿,因此,单纯地坚持价值中立的心理咨询和心理健康教育并不能从根本上解决学生的心理和生命问题,而必须全面开展生... 文章立足于心理咨询实践中所发现的问题,即大学生的心理困惑其实相当程度上是生命困惑,是由价值观的困惑所引起的生命困顿,因此,单纯地坚持价值中立的心理咨询和心理健康教育并不能从根本上解决学生的心理和生命问题,而必须全面开展生命教育。 展开更多

关键词 大学生 心理健康教育 生命困惑 生命教育

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人才培养视野下高校文明寝室建设的多维分析 被引量：10

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作者 袁蕾 《兰州教育学院学报》 2013年第2期90-92,共3页

人才培养是高校最根本的任务,在人才培养的宏大视野下,高校开展文明寝室建设有其深刻的内涵。本文从环境维度、功能维度、角色维度和方法维度剖析了文明寝室建设的迫切性、必要性、可行性和科学性,认为文明寝室建设对人才培养意义重大。

关键词 人才培养 文明寝室 多维分析

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四大课堂:80后辅导员介入90后大学生理想信念教育的主要路径 被引量：2

5

作者 袁蕾 《浙江传媒学院学报》 2013年第3期118-121,共4页

理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容,但目前高校理想信念教育实效性存在不少问题。由于80后辅导员和90后大学生在个性特点方面存在很多相似性,因此,80后辅导员介入90后大学生理想信念教育有其必要性和可行性。80后辅导员介入... 理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容,但目前高校理想信念教育实效性存在不少问题。由于80后辅导员和90后大学生在个性特点方面存在很多相似性,因此,80后辅导员介入90后大学生理想信念教育有其必要性和可行性。80后辅导员介入大学理想信念教育要充分利用好四大课堂阵地:利用第一课堂加速政治认知社会化,利用第二课堂加速政治能力社会化,利用第三课堂加速政治情感社会化,利用第四课堂加速政治意向社会化。 展开更多

关键词 理想信念 80后辅导员 90后大学生 四大课堂 政治社会化

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试论胡锦涛新闻舆论工作创新思想 被引量：1

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作者 杨林书 《浙江师范大学学报（社会科学版）》 2009年第5期111-115,共5页

文章以胡锦涛考察人民日报社讲话精神为指导,比较全面地阐述了他在新闻舆论工作方面的创新思想。他的这些思想对于创新马克思主义新闻舆论观,进一步加强和改进新时期我党新闻舆论工作具有重要的理论意义和现实指导意义。

关键词 胡锦涛 新闻舆论 创新

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高校思政课15年的研究特征、学术话语及未来传播图景——基于CNKI(2005—2019)CSSCI论文的综合分析 被引量：1

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作者 袁蕾 《未来传播》 2020年第6期98-108,共11页

通过对2005—2019年发表在CSSCI期刊中关于思政课的文献进行可视化分析和文本细读,文章总结归纳出高校思政课15年的研究特征和学术话语体系,提出未来思政课研究会在探讨教学模式革新的同时开展对现代性的反思和对本体论的追寻;思政课教... 通过对2005—2019年发表在CSSCI期刊中关于思政课的文献进行可视化分析和文本细读,文章总结归纳出高校思政课15年的研究特征和学术话语体系,提出未来思政课研究会在探讨教学模式革新的同时开展对现代性的反思和对本体论的追寻;思政课教学在实现大中小学一体化的前提下提高对研究生群体的重视;积极探索对留学生开设思政课的可能性,让思政教育走上开放包容之路;用跨学科研究提供课程改革的更有效方案。文章同时也勾画了5G赋能时代,高校思政课的传播图景。 展开更多

关键词 思政课 十五年 可视化分析 学术话语 未来传播

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高校团干部胜任力模型的实证研究 被引量：3

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作者 袁蕾 《浙江青年专修学院学报》 2013年第1期56-59,共4页

文章选取了浙江省内不同类型高校的8名团干部进行行为事件访谈,提取了其中的40个胜任特征建立了初步模型。随后又进行了问卷调查,统计出高校团干部40个胜任特征的重要程度,得出高校团干部的胜任力模型,包括四大维度的28个胜任特征。四... 文章选取了浙江省内不同类型高校的8名团干部进行行为事件访谈,提取了其中的40个胜任特征建立了初步模型。随后又进行了问卷调查,统计出高校团干部40个胜任特征的重要程度,得出高校团干部的胜任力模型,包括四大维度的28个胜任特征。四大维度分别为:青春特质、领袖风范、工作品质、渗透能力。 展开更多

关键词 高校团干部 胜任力 模型研究

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基于因子分析的高校始业教育模式探析

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作者 袁蕾 《学校党建与思想教育（下）》 2013年第3期44-45,94,共3页

本文基于对1612名大一新生的大学生活适应、始业教育需求及现行始业教育效果的全方位调研,通过因子分析法构建了始业教育的五大模块。并探讨如何通过对模块组合化、立体化的运行,实现始业教育供与求的和谐统一。

关键词 始业教育 模块化 组合化 立体化 因子分析

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大学生就业满意度的相关性调查

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作者 赵诏 袁蕾 《区域治理》 2019年第52期195-197,共3页

本研究对600名毕业五年内的大学毕业生进行抽样调查,通过SPSS13.0软件对调查数据进行因子分析和多元回归分析,得到大学毕业生就业满意度的主要影响因素按照影响大小分别是薪酬福利、提升空间、工作环境、单位属性四大因子。

关键词 大学生 就业满意度 因子分析 多元回归分析

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社会主义核心价值观传播场域互构——基于对官方与个人微博账户的比较分析

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作者 刘良模 《东南传播》 2016年第3期44-46,共3页

新媒体环境下,社会主义核心价值观传播面临着新的形势,也具有新的特点。从微时代的背景出发,基于国家与个体关系理论,分别选取人民日报官方微博与郭明义个人微博这两个具有代表性的个案为研究样本,从微博粉丝数量、微博热点内容及关注度... 新媒体环境下,社会主义核心价值观传播面临着新的形势,也具有新的特点。从微时代的背景出发,基于国家与个体关系理论,分别选取人民日报官方微博与郭明义个人微博这两个具有代表性的个案为研究样本,从微博粉丝数量、微博热点内容及关注度(评论数、转发数、点赞数)等指标进行比较分析发现,官方与民间舆论场互构有利于社会主义核心价值观的传播,有利于实现社会主义核心价值观传播方式更为主动、传播内容由内省到外化、传播主体由自塑到他塑。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观 传播场域 微博

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基于“信息疫情”的政府媒介素养提升及网络公共空间治理研究 被引量：3

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作者 袁蕾 《中国广播电视学刊》 北大核心 2020年第9期24-26,33,共4页

随着新媒体的蓬勃发展,公共卫生事件发生时,政府部门除了要应对疫情本身,还需要应对"信息疫情"。这对政府治理体系和治理能力提出了新的要求。本文分析政府在新冠肺炎"信息疫情"治理中存在的问题,对后疫情时期网络... 随着新媒体的蓬勃发展,公共卫生事件发生时,政府部门除了要应对疫情本身,还需要应对"信息疫情"。这对政府治理体系和治理能力提出了新的要求。本文分析政府在新冠肺炎"信息疫情"治理中存在的问题,对后疫情时期网络信息传播的新动向进行研判,提出后疫情时期政府网络公共空间治理需打造全媒体信息沟通与数据动员的治理格局,形成跨时空、跨部门、跨群体协同联动响应机制,并切实提升领导干部的信息素养,培养他们网络公共空间治理的综合能力。 展开更多

关键词 新冠肺炎 信息疫情 网络公共空间 政府治理

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