1
|
“双一流”建设中我国高校跨学科学术组织变革与创新发展——访浙江大学中国科教战略研究院副院长、科教发展战略研究中心副主任张炜教授 |
本刊编辑部(采访/整理)
张炜
|
《世界教育信息》
|
2019 |
6
|
|
2
|
培养制造业应用创新人才全面推进制造强国战略--访浙江大学党委常务副书记邹晓东 |
郭伟(整理)
李广平(整理)
吕旭峰(整理)
邹晓东
|
《世界教育信息》
|
2016 |
6
|
|
3
|
研究型大学学部制改革的动因、运行机制及发展走向 |
邹晓东
吕旭峰
|
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
20
|
|
4
|
2008科教发展战略国际研讨会 |
|
《国际学术动态》
|
2009 |
0 |
|
5
|
我国大学跨学科学术组织发展的演进特征与创新策略 |
张炜
邹晓东
|
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
29
|
|
6
|
研究型大学院系本科教学量化考核与绩效评价--以浙江大学为例 |
陈劲
项杨雪
楼程富
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
10
|
|
7
|
面向战略性新兴产业的高端产学研用合作平台研究 |
易高峰
邹晓东
|
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
11
|
|
8
|
欧美大学学者参与产学合作的程度、决定因素和影响——基于实证研究文献的探析 |
王凯
邹晓东
吕旭峰
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
4
|
|
9
|
大学与区域协同创新的组织模式:以德国“研究园计划”为例 |
王凯
邹晓东
|
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
7
|
|
10
|
美国华盛顿大学跨学科教研融合模式及经验启示 |
张炜
颜盼盼
|
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
7
|
|
11
|
我国大学跨学科学术组织发展的现实困境与对策建议 |
张炜
童欣欣
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
7
|
|
12
|
浙江省科技人力资源配置现状及创新能力评价研究 |
余晓
杜晓
|
《科技管理研究》
北大核心
|
2010 |
3
|
|
13
|
C9知识创新网络探究——兼论战略性新兴产业的培育与发展 |
易高峰
|
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
5
|
|
14
|
大学跨学科学术组织特征与科学创新能力关系研究 |
张炜
|
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
2
|
|
15
|
德国创业型大学人才培养模式探析——以慕尼黑工业大学为例 |
吴伟
邹晓东
陈汉聪
|
《高教探索》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
44
|
|
16
|
复合型人才培养模式创新的探索和成功实践——以浙江大学竺可桢学院强化班为例 |
金一平
吴婧姗
陈劲
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
50
|
|
17
|
科技人力资源开发探究--美国STEM学科集成战略解读 |
朱学彦
孔寒冰
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
83
|
|
18
|
集成创新:“2011协同创新中心”人才培养模式解读 |
吴伟
孟申思
王荣
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
9
|
|
19
|
协同创新视阈下部属高校合作专利产出发展探析 |
吴伟
吕旭峰
余晓
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
11
|
|
20
|
高校创新体系建设的初步研究 |
陈劲
伍蓓
张平
邹晓东
胡建雄
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
7
|
|