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旅游职业教育产教融合的文化认同与路径选择研究
被引量：
7
1
作者
李冬
王昆欣
+2 位作者
褚贝
吴盈盈
汪汇
《旅游论坛》
2023年第1期132-139,共8页
2022年《职业教育法》的修订意味着职业教育从规模发展到内涵发展的转变,产教融合成为职业教育的逻辑主线。文章以旅游职业教育产业融合为研究对象,通过对全国75所旅游职业院校和42家旅游企业进行问卷调查和重点访谈,筛选340份有效问卷...
2022年《职业教育法》的修订意味着职业教育从规模发展到内涵发展的转变,产教融合成为职业教育的逻辑主线。文章以旅游职业教育产业融合为研究对象,通过对全国75所旅游职业院校和42家旅游企业进行问卷调查和重点访谈,筛选340份有效问卷进行实证分析,从数据中得出制约旅游职业教育产教融合的影响因素,创新性地从文化视角扩充产教融合的向度,重点研究其双重属性、路径障碍、文化认同,进而构建旅游教育产教融合的利益共享机制和文化耦合模型,为推进产教融合提供价值参考和可借鉴的思路。
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关键词
旅游职业教育
产教融合
路径选择
文化认同
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职称材料
高职院校旅游专业产教融合的现状分析与改革路径
被引量：
9
2
作者
胡剑
《内蒙古财经大学学报》
2020年第2期59-61,共3页
高职院校作为培养高素质技能型人才的核心基地,如何在新时代中国特色社会主义背景下做好适应社会发展的人才教育工作显得尤为重要。高职院校要深化贯彻落实产教融合、校企协同育人的教育政策。从产教融合的意义入手,分析了高职旅游专业...
高职院校作为培养高素质技能型人才的核心基地,如何在新时代中国特色社会主义背景下做好适应社会发展的人才教育工作显得尤为重要。高职院校要深化贯彻落实产教融合、校企协同育人的教育政策。从产教融合的意义入手,分析了高职旅游专业产教融合的现状与问题,提出了旅游类专业产教融合改革的路径。
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关键词
高职院校
旅游专业
产教融合
改革路径
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职称材料
旅游危机事件网络舆情衍生机制与对策研究:城市旅游形象视角
被引量：
1
3
作者
胡剑
李镇华
《智库时代》
2020年第7期163-164,167,共3页
近年来,旅游危机事件时有发生,对当地城市旅游形象和旅游业造成一定的负面影响。之所以旅游危机事件能够造成如此影响,最主要的推手就是网络舆情。从维护城市旅游形象视角切入,研究旅游危机事件网络舆情的衍生阶段、衍生特点与应对对策...
近年来,旅游危机事件时有发生,对当地城市旅游形象和旅游业造成一定的负面影响。之所以旅游危机事件能够造成如此影响,最主要的推手就是网络舆情。从维护城市旅游形象视角切入,研究旅游危机事件网络舆情的衍生阶段、衍生特点与应对对策,这对妥善处置危机舆情,维护甚至进一步塑造城市正面旅游形象,有着重要意义。
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关键词
旅游危机事件
网络舆情
衍生机制
对策
城市旅游形象
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职称材料
产教融合视阈下高职院校学生的非认知技能培养
4
作者
胡剑
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
2021年第8期171-174,共4页
普遍认为,非认知技能对个人成长有着重要影响,培养高素质技术技能型人才是国家对职业教育的明确要求,产教融合是培养高职院校学生非认知技能的重要路径。高职院校培养的人才除应具备较强的认知技能,以就业为导向,也应当注重培养学生进...
普遍认为,非认知技能对个人成长有着重要影响,培养高素质技术技能型人才是国家对职业教育的明确要求,产教融合是培养高职院校学生非认知技能的重要路径。高职院校培养的人才除应具备较强的认知技能,以就业为导向,也应当注重培养学生进入职场之后所亟需的职场态度、职业道德、耐挫能力、团队精神和创新技能等五个方面非认知技能。立足高职院校在制度设计短板、认识偏差、企业在非认知技能培养中的重要主体功能难以发挥的现存问题,提出了构建产教融合的组织、课堂、导师和考核四条互联通道,形成管理、教学、师资和评价合力四股非认知技能培养合力,以进一步提高职业教育人才培养质量。
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关键词
产教融合
高职院校
非认知技能
培养
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职称材料
基于专利信息的旅游科技创新图谱研究
5
作者
巫程成
朱倩倩
方敏
《昆明理工大学学报（社会科学版）》
2022年第5期103-111,共9页
为厘清旅游领域的科技创新水平,以德温特专利数据库收录的旅游领域科技创新专利为数据源,运用专利计量法对其进行申请年度量和专利权人分析,以展示旅游科技创新领域研究实力分布情况;基于德温特手工代码的中心性、词频和突显性,利用信...
为厘清旅游领域的科技创新水平,以德温特专利数据库收录的旅游领域科技创新专利为数据源,运用专利计量法对其进行申请年度量和专利权人分析,以展示旅游科技创新领域研究实力分布情况;基于德温特手工代码的中心性、词频和突显性,利用信息可视化软件CiteSpace挖掘出旅游领域科技创新研发的关键技术、热点技术与前沿技术领域。结果发现:旅游科技创新专利在全球专利申请数量中表现为增长趋势,专利权人主要集中在美国、日本、韩国,而我国的旅游创新技术发展相对落后;关键技术表现为便携设备、电子静止图像照相机和地理信息系统,热点技术表现为便携设备和软件产品等,前沿技术表现为手持平板电脑和移动无线电话系统蜂窝。由此,对我国旅游高质量发展提出如下建议:注重落实中国旅游科技创新发展规划,制定相关标准,以需求推动创新主体,增强全球数字化等深度融合。
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关键词
专利计量
旅游科技创新
知识图谱
CITESPACE
原文传递
题名
旅游职业教育产教融合的文化认同与路径选择研究
被引量：
7
1
作者
李冬
王昆欣
褚贝
吴盈盈
汪汇
机构
浙江
旅游
职业
学院
工商管理
学院
浙江
旅游
职业
学院
学院
办公室
浙江
旅游
职业
学院
公共基础部
浙江旅游职业学院合作发展处
出处
《旅游论坛》
2023年第1期132-139,共8页
基金
2019年国家社科基金艺术学重大项目“文化和旅游行业人才培养战略、路径与对策研究”(19ZD26)
2021年浙江省教育科学规划课题“从利益共享到文化渗透:职业教育产教融合学理内涵、价值诉求和路径纾解”(2021SCG293)
2022年浙江省教育厅课程思政教学研究项目“精准思政:职业院校岗课赛证综合育人着力点研究”(浙教函[2022]51号)资助。
文摘
2022年《职业教育法》的修订意味着职业教育从规模发展到内涵发展的转变,产教融合成为职业教育的逻辑主线。文章以旅游职业教育产业融合为研究对象,通过对全国75所旅游职业院校和42家旅游企业进行问卷调查和重点访谈,筛选340份有效问卷进行实证分析,从数据中得出制约旅游职业教育产教融合的影响因素,创新性地从文化视角扩充产教融合的向度,重点研究其双重属性、路径障碍、文化认同,进而构建旅游教育产教融合的利益共享机制和文化耦合模型,为推进产教融合提供价值参考和可借鉴的思路。
关键词
旅游职业教育
产教融合
路径选择
文化认同
Keywords
tourism vocational education
integration of production and education
path selection
cultural identity
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
高职院校旅游专业产教融合的现状分析与改革路径
被引量：
9
2
作者
胡剑
机构
浙江旅游职业学院合作发展处
出处
《内蒙古财经大学学报》
2020年第2期59-61,共3页
文摘
高职院校作为培养高素质技能型人才的核心基地,如何在新时代中国特色社会主义背景下做好适应社会发展的人才教育工作显得尤为重要。高职院校要深化贯彻落实产教融合、校企协同育人的教育政策。从产教融合的意义入手,分析了高职旅游专业产教融合的现状与问题,提出了旅游类专业产教融合改革的路径。
关键词
高职院校
旅游专业
产教融合
改革路径
Keywords
higher vocational colleges
tourism major
integration of industry and education
reform path
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
旅游危机事件网络舆情衍生机制与对策研究:城市旅游形象视角
被引量：
1
3
作者
胡剑
李镇华
机构
浙江旅游职业学院合作发展处
浙江
旅游
职业
学院
图书馆
浙江
省文化和
旅游
发展
研究院
出处
《智库时代》
2020年第7期163-164,167,共3页
基金
浙江省教育厅科研项目(Y201636770)
浙江省社科联研究课题(2016N49M)
杭州市哲学社会科学规划项目(G17TC004)。
文摘
近年来,旅游危机事件时有发生,对当地城市旅游形象和旅游业造成一定的负面影响。之所以旅游危机事件能够造成如此影响,最主要的推手就是网络舆情。从维护城市旅游形象视角切入,研究旅游危机事件网络舆情的衍生阶段、衍生特点与应对对策,这对妥善处置危机舆情,维护甚至进一步塑造城市正面旅游形象,有着重要意义。
关键词
旅游危机事件
网络舆情
衍生机制
对策
城市旅游形象
分类号
F592.3 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
产教融合视阈下高职院校学生的非认知技能培养
4
作者
胡剑
机构
浙江旅游职业学院合作发展处
出处
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
2021年第8期171-174,共4页
文摘
普遍认为,非认知技能对个人成长有着重要影响,培养高素质技术技能型人才是国家对职业教育的明确要求,产教融合是培养高职院校学生非认知技能的重要路径。高职院校培养的人才除应具备较强的认知技能,以就业为导向,也应当注重培养学生进入职场之后所亟需的职场态度、职业道德、耐挫能力、团队精神和创新技能等五个方面非认知技能。立足高职院校在制度设计短板、认识偏差、企业在非认知技能培养中的重要主体功能难以发挥的现存问题,提出了构建产教融合的组织、课堂、导师和考核四条互联通道,形成管理、教学、师资和评价合力四股非认知技能培养合力,以进一步提高职业教育人才培养质量。
关键词
产教融合
高职院校
非认知技能
培养
Keywords
industry-education integration
vocational colleges
non-cognitive skills
cultivation
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于专利信息的旅游科技创新图谱研究
5
作者
巫程成
朱倩倩
方敏
机构
浙江
省文化和
旅游
发展
研究院
浙江
旅游
职业
学院
科研
处
浙江
旅游
职业
学院
合作
与
发展
处
出处
《昆明理工大学学报（社会科学版）》
2022年第5期103-111,共9页
基金
国家社会科学基金艺术学项目“线上线下融合的乡村文化旅游模式及实现路径研究”(20BH156)
教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于多源异构数据的文化旅游知识图谱构建及数字化融合路径研究”(21YJCZH175)
浙江省软科学研究计划项目“全域性文化旅游的科技支撑体系与策略研究:国际经验与浙江实证”(2021C35098)。
文摘
为厘清旅游领域的科技创新水平,以德温特专利数据库收录的旅游领域科技创新专利为数据源,运用专利计量法对其进行申请年度量和专利权人分析,以展示旅游科技创新领域研究实力分布情况;基于德温特手工代码的中心性、词频和突显性,利用信息可视化软件CiteSpace挖掘出旅游领域科技创新研发的关键技术、热点技术与前沿技术领域。结果发现:旅游科技创新专利在全球专利申请数量中表现为增长趋势,专利权人主要集中在美国、日本、韩国,而我国的旅游创新技术发展相对落后;关键技术表现为便携设备、电子静止图像照相机和地理信息系统,热点技术表现为便携设备和软件产品等,前沿技术表现为手持平板电脑和移动无线电话系统蜂窝。由此,对我国旅游高质量发展提出如下建议:注重落实中国旅游科技创新发展规划,制定相关标准,以需求推动创新主体,增强全球数字化等深度融合。
关键词
专利计量
旅游科技创新
知识图谱
CITESPACE
Keywords
patent bibliometric analysis
tourism technology innovation
knowledge map
CiteSpace
分类号
F204 [经济管理—国民经济]
F591 [经济管理—旅游管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
旅游职业教育产教融合的文化认同与路径选择研究
李冬
王昆欣
褚贝
吴盈盈
汪汇
《旅游论坛》
2023
7
在线阅读
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职称材料
2
高职院校旅游专业产教融合的现状分析与改革路径
胡剑
《内蒙古财经大学学报》
2020
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
旅游危机事件网络舆情衍生机制与对策研究:城市旅游形象视角
胡剑
李镇华
《智库时代》
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
产教融合视阈下高职院校学生的非认知技能培养
胡剑
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》
2021
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
基于专利信息的旅游科技创新图谱研究
巫程成
朱倩倩
方敏
《昆明理工大学学报（社会科学版）》
2022
0
原文传递
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