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突出“立德树人”拓展思辨空间——2020 年浙江省高考作文题评析
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作者 王学华 《语文教学研究》 2020年第9期54-55,共2页
2020年浙江卷高考作文题继续以新材料作文的形式出现在大家的面前,整体材料既通俗易懂,又具有丰富的内涵,它很好地体现了高考作文的命题趋势,顺应了高考作文命题的潮流,也符合稳中求变的命题要求。整个命题以直抵心灵的方式让考生去思... 2020年浙江卷高考作文题继续以新材料作文的形式出现在大家的面前,整体材料既通俗易懂,又具有丰富的内涵,它很好地体现了高考作文的命题趋势,顺应了高考作文命题的潮流,也符合稳中求变的命题要求。整个命题以直抵心灵的方式让考生去思考自我,思考人生,思考个人与家庭、社会之间的关系,关注学生熟悉的真实的成长生活,贴近学生的内心情感世界,给了考生较大的写作自由度。它虽然少了以往的“诗意”,但却多了社会时代感和哲理思辨性,凸显了人文内涵与理性思考,可以让不同经历、不同修养、不同见识的人都可以谈出自己的感悟来,为考生充分展示写作才华提供了更为广阔的天地,较好地体现了高考的选拔性功能。 展开更多
关键词 高考作文题 立德树人 命题要求 新材料作文 整体材料 哲理思辨 贴近学生 命题趋势
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浅谈高中信息技术课堂中学科核心素养的培养 被引量:10
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作者 李清 《教学管理与教育研究》 2018年第8期109-110,共2页
现代教育手段在高中信息技术教学中的应用越来越广泛,已经成为信息技术教学改革的一个大方向。教师注重核心素养的培养,不仅能够有效提高学生思维的发展水平,减轻学生高中生活的压力,还能够为学生未来的学习打下坚实的基础。文章基于高... 现代教育手段在高中信息技术教学中的应用越来越广泛,已经成为信息技术教学改革的一个大方向。教师注重核心素养的培养,不仅能够有效提高学生思维的发展水平,减轻学生高中生活的压力,还能够为学生未来的学习打下坚实的基础。文章基于高中信息技术教育实践,围绕培养学科核心素养,对高中信息技术课堂教学策略进行了深入研究。 展开更多
关键词 核心素养 高中信息技术 课堂教学
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2013年高考优秀作文展评(浙江卷)
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作者 王学华 《中学语文(读写新空间)(中旬)》 2013年第10期21-26,共6页
永远的孩童 一考生 灵魂涌向未知的星球,栖身于躯壳之中,破啼声划破天际,人们给了他第一声动人的呼唤:“孩子。”
关键词 优秀作文 浙江卷 高考 考生 孩子
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中学生英语口语表达困难及其对策 被引量:3
4
作者 沈艳 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2004年第1期37-39,共3页
关键词 课程标准 初中 英语 口语教学 口语表达能力 教学策略 情景对话
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论多元文化视角下的中学音乐教育 被引量:2
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作者 王海敏 《科技创新导报》 2014年第23期127-127,共1页
随着我国音乐课程教育的不断改革,多元文化作为目前课程教学的基本理念之一,将多元文化应用到中学音乐课程教育中,对于提高音乐教学的质量和课堂效率具有重要意义。但是由于我国部分中学音乐教师对多元文化的教育理念,还存在一些误区,因... 随着我国音乐课程教育的不断改革,多元文化作为目前课程教学的基本理念之一,将多元文化应用到中学音乐课程教育中,对于提高音乐教学的质量和课堂效率具有重要意义。但是由于我国部分中学音乐教师对多元文化的教育理念,还存在一些误区,因而,明确我国多元文化音乐教育的目标,不断改进教学方法,有利于改革中学音乐教育的现状。 展开更多
关键词 多元文化 中学音乐 改革
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发展科技体育运动 提升普通高中学生核心素养 被引量:1
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作者 王勇 《基础教育论坛》 2021年第5期52-53,共2页
早在2010年8月,国家体育总局、教育部、科技部联合下发《关于开展创建全国科技体育传统校试点工作的通知》,10年来科技体育教育取得一定的成绩,但也存在着不少的问题。本文基于笔者所在学校组织此项活动的多年经验,分析传统体育教学和... 早在2010年8月,国家体育总局、教育部、科技部联合下发《关于开展创建全国科技体育传统校试点工作的通知》,10年来科技体育教育取得一定的成绩,但也存在着不少的问题。本文基于笔者所在学校组织此项活动的多年经验,分析传统体育教学和发展科技体育面临的问题,结合当前普通高中学生核心素养发展的要求,简述了发展科技体育的必要性和适恰性。 展开更多
关键词 普通高中 科技体育 核心素养
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从“采猎、耕牧”到“纵横捭阖”——谈中学历史学科的探究性学习
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作者 张志胜 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2006年第9期15-16,共2页
关键词 探究性学习 历史学科 中学历史 捭阖 历史教育 教学特性 “创造性” 古希腊人
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新形势下提高中学体育教学效果的几点尝试与研究
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作者 冯尚贵 章一英 胡学军 《新课程研究(下旬)》 2015年第4期29-30,共2页
面对新课程改革的新形势,创新和改进教学是每一位教师都必须面对的问题,只有不断创新,才能让体育教学永远焕发生机与活力,实现体育教育的目标。文章结合中学体育教学实践,就提高体育教学效果的措施进行探讨。
关键词 新课改 中学体育 教学效果 提高
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流行歌曲在中学语文修辞教学中的应用
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作者 余洋 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第11期210-210,共1页
选用典型歌词,讲授修辞知识,把抽象、枯燥的知识概念融入歌曲,既有利于激发学习兴趣,更能帮助学生加深理解和实践运用。
关键词 流行歌曲 修辞教学 比喻 顶真 反复
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学会从生活中学语文——关于高中语文阅读、写作教学思考
10
作者 《东西南北(教育)》 2017年第14期7-7,共1页
在教学必须打破语文与生活之间的障碍,让生活成为语文教学与学生相沟通的课程资源,让语文课堂与社会天地相接壤,使语文教学成为“生活语文”,在生活中学语文。
关键词 语文生活化 生活语文化
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对城乡结合部的马路市场现状的调查与思考——以路桥区峰江街道马路市场为例
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作者 吴一诺 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期299-300,共2页
马路市场是自发形成占道经营具备一定规模又不规范的市场经营场所。马路市场的存在,导致部分道路的非机动车道、人行道、甚至是机动车道被占据,妨碍了车辆、行人的正常通行,极易发生交通阻塞和引发交通事故,严重影响交通安全,且对周边... 马路市场是自发形成占道经营具备一定规模又不规范的市场经营场所。马路市场的存在,导致部分道路的非机动车道、人行道、甚至是机动车道被占据,妨碍了车辆、行人的正常通行,极易发生交通阻塞和引发交通事故,严重影响交通安全,且对周边的环境造成很大的影响。路桥区城乡结合部由于近几年的经济飞速发展,马路市场也飞速发展。基于此,我们对路桥城乡结合部的几个马路市场进行了实地调查,并采访了路桥街道的有关部门,对马路市场的成因及其影响公路安全,影响路容路貌等问题进行分析,就如何整治提出对策建议。 展开更多
关键词 马路市场 城乡结合部
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基于“教—学—评”一致性的数学创新人才培养 被引量:1
12
作者 孙军波 王智宇 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2024年第5期3-7,共5页
培养创新意识和创新能力是深化数学核心素养培育的体现,对落实创新人才培养机制、推动素养导向的教与学的改革有着十分重要的引领作用.在具体的教学中,教师可基于“教—学—评”一致性,深化素养培育目标以重组单元整体教学,设计真实开... 培养创新意识和创新能力是深化数学核心素养培育的体现,对落实创新人才培养机制、推动素养导向的教与学的改革有着十分重要的引领作用.在具体的教学中,教师可基于“教—学—评”一致性,深化素养培育目标以重组单元整体教学,设计真实开放情境以提高学生的问题解决能力,开展综合与实践活动以推动学习方式革新,落实多元评价机制以发挥评价的育人导向功能.教师要紧紧围绕教学方式、学习方式和评价方式的协调发展,使它们相互融通、相互优化,为推动数学创新人才培养提供持续性的动力. 展开更多
关键词 “教—学—评”一致性 创新人才培养 数学教学
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立足教材的课内外阅读融合教学:选材视角与实施路径
13
作者 阮佳慧 张小华 《教学月刊(中学版)(外语教学)》 2024年第1期106-110,共5页
以主题意义为引领开展课内外阅读融合教学是解决当前课内外阅读在学习内容和任务指向上关联性不强等问题的有效途径。具体教学中,教师应先在备课阶段从互补性融合、相似性融合、多样性融合和异同性融合视角切入选择适切的课外阅读材料,... 以主题意义为引领开展课内外阅读融合教学是解决当前课内外阅读在学习内容和任务指向上关联性不强等问题的有效途径。具体教学中,教师应先在备课阶段从互补性融合、相似性融合、多样性融合和异同性融合视角切入选择适切的课外阅读材料,并根据课外阅读的功能确定其与教材语篇之间的呈现顺序,根据学情对课外阅读材料进行改编,进而紧扣主题和教学目的,设计指向明确的课外阅读导读单,然后在教学阶段有意识地以不同的分享形式适时地安排课外阅读导读单的任务,以课内带动课外,以课外助力课内,提升学生的英语学科核心素养。 展开更多
关键词 主题意义 课内外阅读融合教学 选材视角 实施路径 高中英语
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基于心理高危学生成因分析的心理健康教育策略
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作者 梁永军 吴丹萍 《教学月刊(中学版)(教学管理)》 2024年第5期77-80,共4页
心理高危学生的形成有多方面原因,包括缺失温暖的家庭氛围、唯分数的教育评价以及无节制游戏等不良生活习惯的影响等。分析这些原因可知,无论哪一方面的原因,都与社会环境、家庭氛围、学校教育这三大因素中的多个因素相关。因此,培养学... 心理高危学生的形成有多方面原因,包括缺失温暖的家庭氛围、唯分数的教育评价以及无节制游戏等不良生活习惯的影响等。分析这些原因可知,无论哪一方面的原因,都与社会环境、家庭氛围、学校教育这三大因素中的多个因素相关。因此,培养学生的健康心理须发挥社会、家庭和学校的合力。 展开更多
关键词 心理健康教育 心理高危学生 学生发展
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基于ADAMS的锥齿轮传动系统动态特性仿真和可靠性疲劳分析 被引量:13
15
作者 汪红波 马世平 汪红刚 《机床与液压》 北大核心 2007年第12期180-182,共3页
利用Pro/E软件对齿轮进行参数化三维实体造型,并运用Parasolid把其导入ADAMS中,建立齿轮传动系统动力学仿真模型,进行运动分析、动态干涉情况分析以及利用动态指数进行可靠性疲劳分析,验证齿轮三维参数化造型过程及传动系统建模过程的... 利用Pro/E软件对齿轮进行参数化三维实体造型,并运用Parasolid把其导入ADAMS中,建立齿轮传动系统动力学仿真模型,进行运动分析、动态干涉情况分析以及利用动态指数进行可靠性疲劳分析,验证齿轮三维参数化造型过程及传动系统建模过程的合理性。 展开更多
关键词 ADAMS 动力学仿真 传动 可靠性 疲劳分析
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“以学定教,以教导学”在高中化学教学中的实践与反思 被引量:9
16
作者 陈晓勇 梁杏娟 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2014年第1期57-58,共2页
“以学定教”就是以学生的情况来确定教师教什么、怎么教,即我们要了解学生,知道学生已知什么、想知道什么、是怎样学习的,使我们的教学更符合学生的实际,使我们的教学更有效。“以教导学”就是通过教师的教来引导学生的学,即教师... “以学定教”就是以学生的情况来确定教师教什么、怎么教,即我们要了解学生,知道学生已知什么、想知道什么、是怎样学习的,使我们的教学更符合学生的实际,使我们的教学更有效。“以教导学”就是通过教师的教来引导学生的学,即教师教的目的是为了帮助学生更好地学,让学生在学习上达到一个更高、更新的水平。“以学定教”与“以教导学”的关系如下图所示。 展开更多
关键词 高中化学教学 引导学生 以学定教 反思 实践 教师 学习
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中小学数学教材难度研究20年:成果、反思与展望 被引量:2
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作者 张维忠 王智宇 胡益芳 《浙江师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2022年第4期474-480,共7页
科学地把握教材难度是历次基础教育课程改革中必须要面对的一个重要议题.基于知网分析工具对20年来中小学数学教材难度研究成果进行可视化分析,并从数学教材难度的内涵、模型发展、研究方法及研究意义4个方面进行了回顾和反思.研究结果... 科学地把握教材难度是历次基础教育课程改革中必须要面对的一个重要议题.基于知网分析工具对20年来中小学数学教材难度研究成果进行可视化分析,并从数学教材难度的内涵、模型发展、研究方法及研究意义4个方面进行了回顾和反思.研究结果表明:教材难度研究已形成一定的规模,并产生了重要影响;教材难度主要从教材中的知识团深度、知识团广度和习题难度3个维度展开;研究者广泛开展实证研究,确定教材难度的影响指标和权重系数,构建量化模型;教材难度研究有效地推动了我国数学教材的评价和国际数学教材比较研究.未来应当完善教材难度研究的哲学基础和理论框架;优化研究方法,加强教材难度的动态模型研究;从学科融合的角度拓宽教材难度研究的视角等. 展开更多
关键词 教材难度 数学教材 教材评价 量化模型 实证研究
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DISC性格分析在高中班主任工作中的应用 被引量:5
18
作者 陈晓勇 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2014年第3期34-35,共2页
一、DISC性格分析理论简介 1928年,马斯顿博士在他的《正常人的情绪》一书中提出了DISC测评及其理论说明,到目前已经有超过3000万人次以上的验证。
关键词 性格分析 班主任工作 应用 高中 正常人 析理 博士
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“化学反应中的热效应”高三复习课教学设计 被引量:3
19
作者 梁杏娟 郭君瑞 《化学教学》 CAS 2011年第4期37-39,共3页
在每一届的高三复习中,在开始的差不多一个月里,学生对化学课堂的期盼是很高的。不管是哪一层次的学生,把对知识的整合和能力的进一步提升都充满了信心。但随着一节节炒冷饭式的回顾和一道又一道习题的强化训练,学生对课堂的学习热... 在每一届的高三复习中,在开始的差不多一个月里,学生对化学课堂的期盼是很高的。不管是哪一层次的学生,把对知识的整合和能力的进一步提升都充满了信心。但随着一节节炒冷饭式的回顾和一道又一道习题的强化训练,学生对课堂的学习热情大大降低。有的干脆在课堂上开起了小灶,拿本参考资料自己在那里做了起来。结果是一心两用,课没好好听,题目又做得稀里糊涂。那么,如何使旧知识发挥新魅力,使学生乐于融入课堂,提高课堂复习的效率呢? 展开更多
关键词 化学反应 复习课 教学设计 高三 热效应 强化训练 学习热情 参考资料
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非随机交配对种群基因频率的影响 被引量:2
20
作者 曾吉 《生物学教学》 北大核心 2018年第1期68-68,共1页
介绍非随机交配的几种类型,并举例分析各种类型的非随机交配对种群基因频率的影响。
关键词 非随机交配 基因频率 基因型概率 性选择
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