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“特需”专业研究生培养模式的探索与实践——以淮阴工学院为例 被引量:1
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作者 许兆美 洪宗海 +2 位作者 高荣 汪通悦 李伯奎 《教育教学论坛》 2018年第26期164-165,共2页
分析了目前"特需"专业研究生培养中存在的问题,从人才培养的课程体系、导师队伍建设、实践培养平台及管理体制四个方面进行了探索,并以淮阴工学院"特需"专业研究生为例进行了探索与实践。多年的实践结果表明,新的... 分析了目前"特需"专业研究生培养中存在的问题,从人才培养的课程体系、导师队伍建设、实践培养平台及管理体制四个方面进行了探索,并以淮阴工学院"特需"专业研究生为例进行了探索与实践。多年的实践结果表明,新的培养模式更能够符合"特需"专业人才培养的实际。 展开更多
关键词 特需专业 研究生 人才培养 模式
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机械工程导论(双语)课程教学研究与实践 被引量:2
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作者 朱坎 高荣 许兆美 《高教学刊》 2023年第21期91-94,共4页
机械工程导论(双语)是一门为机械设计制造及其自动化、机械电子工程以及过程装备与控制工程等专业开设的基础课程。这门课程的教学特点是教师以中英文两种语言作为传递信息的工具向学生传道授业。在双语课程的教学实践中,出现需要妥善... 机械工程导论(双语)是一门为机械设计制造及其自动化、机械电子工程以及过程装备与控制工程等专业开设的基础课程。这门课程的教学特点是教师以中英文两种语言作为传递信息的工具向学生传道授业。在双语课程的教学实践中,出现需要妥善处理的许多不确定因素及其相互关系,构成教学改革的亮点和教学研究的热点。该文阐述双语教学的意义,进行用现代教育理念指导课程教学的研究论证,提出正确处理双语教学的几个关系问题。 展开更多
关键词 机械工程 双语教学 研究论证 教学实践 教学理论
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工程教育认证背景下的“工程材料及成型技术”课程线上线下教学实践探索 被引量:3
3
作者 厉虹 刘爱辉 白小敏 《现代盐化工》 2021年第1期145-146,共2页
通过对工程教育认证背景下"工程材料及成型技术"课程的基本情况和教学目标进行分析,初步探讨了该课程存在的一些问题。依据线上线下教学的建设思路,从课程内容、教学过程、考核与评价机制方面对工程认证背景下的课程改革提出... 通过对工程教育认证背景下"工程材料及成型技术"课程的基本情况和教学目标进行分析,初步探讨了该课程存在的一些问题。依据线上线下教学的建设思路,从课程内容、教学过程、考核与评价机制方面对工程认证背景下的课程改革提出了相应的探索措施。 展开更多
关键词 工程教育认证 线上线下教学 工程材料及成型技术
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高校工程材料实验安全教育改革及实验室开放安全管理探讨
4
作者 李年莲 李芸 +1 位作者 孟庆瑞 王玲 《现代盐化工》 2022年第1期94-95,共2页
高校实验室是为教师、学生以及科研人员提供科研实验硬件设施的重要场所,实验室安全关系到实验研究的顺利进行和实验人员的生命财产安全。高校实验室安全状况的复杂性给实验室管理造成诸多困难。调研和总结了目前的实验教学和实验室管... 高校实验室是为教师、学生以及科研人员提供科研实验硬件设施的重要场所,实验室安全关系到实验研究的顺利进行和实验人员的生命财产安全。高校实验室安全状况的复杂性给实验室管理造成诸多困难。调研和总结了目前的实验教学和实验室管理情况,对高校实验教学、实验室安全管理现状和存在的问题进行综合分析,提出落实安全责任人、建立有效的安全管理体系的思路和方法。 展开更多
关键词 实验室安全 实验教学 安全责任人 安全管理
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浅谈机械控制工程基础课程的教学模式改革
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作者 薛小明 《科教导刊(电子版)》 2018年第32期88-88,共1页
《机械工程基础》是机械工程类以及自动化专业的重要课程之一。该课程的理论性较强,概念比较抽象,学习的难度较大,但理论是指导实践的基础,因此教师应当采用多种教学方式方法,帮助学生理解与记忆。本文对机械控制工程基础课程的教... 《机械工程基础》是机械工程类以及自动化专业的重要课程之一。该课程的理论性较强,概念比较抽象,学习的难度较大,但理论是指导实践的基础,因此教师应当采用多种教学方式方法,帮助学生理解与记忆。本文对机械控制工程基础课程的教学模式改革进行了探索与研究。首先分析了《机械控制工程基础》课程特点,其次分析了改课程在教学中存在的问题,例如教学内容繁杂、实验环节不足等,最后则针对这些问题提出了相应的对策。 展开更多
关键词 机械控制工程 课程改革 教学模式
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应用型本科培养目标下的材料力学性能实验教学改革与实践
6
作者 陈洁 孟庆瑞 李力源 《产业与科技论坛》 2024年第19期167-169,共3页
随着应用型本科建设进程的不断推进,传统的实验教学模式已不能满足应用型人才的培养要求。本文以《材料力学性能》课程的实验课为例,针对实验课中“难以对实验课进行有效的考核、学生参与度低”等问题,以应用型本科人才培养目标为指导,... 随着应用型本科建设进程的不断推进,传统的实验教学模式已不能满足应用型人才的培养要求。本文以《材料力学性能》课程的实验课为例,针对实验课中“难以对实验课进行有效的考核、学生参与度低”等问题,以应用型本科人才培养目标为指导,从“引入国家标准学习、建立微课教学资源库、优化教学内容、灵活设计教学模式、优化考核方式”等方面进行了一系列的教学改革实践。本教学改革的实施取得了良好的效果,可以为其他实验及实验类的课程提供一定的参考。 展开更多
关键词 应用型本科 材料力学性能 教学改革
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新文科背景下视觉传达设计专业课程有效供给研究--以《字体设计》课程为例
7
作者 关荣 王亮 何艳婷 《淮阴工学院学报》 2025年第1期93-98,共6页
新文科背景下,当今视觉传达设计教育备受争议的焦点在于其能否为时代所需的设计人才提供充分的知识和能力培养,设计教育因此也面临巨大的挑战,而课程教学在教育活动中起决定性作用。本文以《字体设计》课程为例,针对视觉传达设计专业课... 新文科背景下,当今视觉传达设计教育备受争议的焦点在于其能否为时代所需的设计人才提供充分的知识和能力培养,设计教育因此也面临巨大的挑战,而课程教学在教育活动中起决定性作用。本文以《字体设计》课程为例,针对视觉传达设计专业课程教学面临的挑战和问题,探索分析视觉传达设计专业课程教学的有效供给路径,为课程教学及学科发展提供可行性建议。 展开更多
关键词 新文科 视觉传达设计专业课程 字体设计 有效供给
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本科院校应用型机械专业人才培养模式探究 被引量:14
8
作者 侯志伟 陈中 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第15期12-14,共3页
本科院校应用型机械专业人才培养应根据当前经济社会对应用型人才的现实需要,针对机械专业类人才培养的特点,把开展素质教育和提高学生机械应用能力作为目标,全面优化人才素质结构,通过构建人才培养方案、课程教学体系、课堂教学方式、... 本科院校应用型机械专业人才培养应根据当前经济社会对应用型人才的现实需要,针对机械专业类人才培养的特点,把开展素质教育和提高学生机械应用能力作为目标,全面优化人才素质结构,通过构建人才培养方案、课程教学体系、课堂教学方式、创新实践平台、"双师型"教师队伍等,改革本科院校应用型机械专业人才培养模式。 展开更多
关键词 本科院校 应用型机械专业人才 课程教学 课堂教学 实践平台 “双师型”教师
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新质教育背景下铸造行业人才培育的创新发展
9
作者 汪米琪 李力源 +2 位作者 陈洁 刘爱辉 石可伟 《造纸装备及材料》 2025年第2期217-219,共3页
文章介绍了中国铸造新质教育的理论内涵,分析了中国铸造行业特色人才的素养需求,在此基础上探讨了工科院校铸造人才培育的实践路径,提出了铸造行业人才教育要素的重塑措施,并阐述了铸造人才精神内核的培养思路,以达成培育德才兼备的卓... 文章介绍了中国铸造新质教育的理论内涵,分析了中国铸造行业特色人才的素养需求,在此基础上探讨了工科院校铸造人才培育的实践路径,提出了铸造行业人才教育要素的重塑措施,并阐述了铸造人才精神内核的培养思路,以达成培育德才兼备的卓越型工程师的目的。 展开更多
关键词 新质教育 铸造人才 复合型人才 教育改革 数智教育
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碱渣改良矸石胶结充填材料力学性能试验研究 被引量:5
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作者 孙文杰 殷伟 +5 位作者 欧阳神央 张坤 白小敏 李慧 乔闻 房磊 《煤矿安全》 CAS 北大核心 2022年第2期20-26,共7页
基于固废碱渣排放量大、处理成本高和污染环境的背景,探讨利用碱渣改良矸石胶结充填材料力学性能的可行性;通过测试碱渣基本物理力学特性,研究碱渣掺量和养护龄期对胶结充填材料力学性能的影响规律及其强度机理。结果表明:随着碱渣掺量... 基于固废碱渣排放量大、处理成本高和污染环境的背景,探讨利用碱渣改良矸石胶结充填材料力学性能的可行性;通过测试碱渣基本物理力学特性,研究碱渣掺量和养护龄期对胶结充填材料力学性能的影响规律及其强度机理。结果表明:随着碱渣掺量在0%~12%范围内逐渐增大,充填体早期强度、中期强度和后期强度均呈现出先增强后降低规律;碱渣胶结充填材料的最佳配合比为碱渣∶粉煤灰∶石灰∶水泥∶矸石∶旧集料=6%∶34%∶10%∶2.5%∶24%∶23.5%,材料早期强度和后期强度增幅高达449%和187%;碱渣胶结充填材料料浆体系中C-S-H胶凝与N-A-S-H胶凝共存,N-A-S-H胶结性能更强,减少了孔隙的连通性,适量的碱渣掺量能够有效提高材料强度;碱渣制备胶结充填材料能够实现节能减排,其技术、经济与社会效益显著,具备良好的工程应用价值。 展开更多
关键词 碱渣 矸石 胶结充填材料 无侧限抗压强度 强度机理
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我国叶类蔬菜机械化收获技术的发展现状 被引量:31
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作者 陆海涛 吕建强 +3 位作者 金伟 张鹏 吴芝玲 陈业 《农机化研究》 北大核心 2018年第6期261-268,共8页
在我国叶蔬菜生产过程中,收获环节的机械化程度远远低于耕整地、播种、移栽、灌溉及运输等环节的机械化。收获机械化已成为影响叶菜生产经济效益的重要因素,是叶类蔬菜生产全程机械化的关键,提高叶类蔬菜的收获机械化水平势在必行。首先... 在我国叶蔬菜生产过程中,收获环节的机械化程度远远低于耕整地、播种、移栽、灌溉及运输等环节的机械化。收获机械化已成为影响叶菜生产经济效益的重要因素,是叶类蔬菜生产全程机械化的关键,提高叶类蔬菜的收获机械化水平势在必行。首先,概述了我国叶菜收获机的研制现状,阐述了当前叶菜收获机的主要设计技术,包括动力设计、行走装置设计、切割装置设计、输送装置设计及收集装置设计等。同时,总结了我国叶菜类蔬菜收获机的组成类型、特点和应用,并提出了叶菜收获机发展存在的问题和对策。 展开更多
关键词 叶类蔬菜 收获 机械化
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产教融合型课程建设探索——以机械设计课程为例 被引量:9
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作者 周松 许兆美 高荣 《中国设备工程》 2022年第14期259-261,共3页
产教融合型课程改革是推进产教融合的关键,坚持以课程为载体,把产业理念、产业技术、产业文化和产业力量融入课程建设,实现产教融合贯通,服务于应用型人才培养。本文以产教融合型机械设计课程建设为例,首先对产教融合型课程改革进行概述... 产教融合型课程改革是推进产教融合的关键,坚持以课程为载体,把产业理念、产业技术、产业文化和产业力量融入课程建设,实现产教融合贯通,服务于应用型人才培养。本文以产教融合型机械设计课程建设为例,首先对产教融合型课程改革进行概述,论述产教融合型课程建设的意义;然后对机械设计课程与减速机行业进行分析,从而指出两者之间的关联;最后论述了产教融合型机械设计课程建设探索,包括教学资源、教学组织和教学评价,并阐述产教融合型课程建设的难点。 展开更多
关键词 产教融合 课程建设 机械设计 减速机
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工程硕士研究生高等流体力学课程教学方法研究 被引量:2
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作者 朱坎 陈中 杨大春 《化工高等教育》 2023年第4期79-83,共5页
随着高校教育教学改革的全面深入,理工科课程的教学定位、教学内容组织、实验模式、学生成绩考核等方面都在一定范围内有序、有机地调整变化,其中最为活跃的是教学方法的变化。文章以高等流体力学课程为例,阐述了构思该课程教学方法的... 随着高校教育教学改革的全面深入,理工科课程的教学定位、教学内容组织、实验模式、学生成绩考核等方面都在一定范围内有序、有机地调整变化,其中最为活跃的是教学方法的变化。文章以高等流体力学课程为例,阐述了构思该课程教学方法的相关要求,介绍了六种具体的教学方法,并提出了教学方法实施要点。 展开更多
关键词 高等流体力学 理工科 教学方法
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过程装备与控制工程专业有限元教学的改革与实践 被引量:3
14
作者 师访 韩红粉 《教育教学论坛》 2019年第46期102-103,共2页
过程装备与控制工程是化工设备、机械基础、工程力学、控制工程、计算机等多学科交叉型专业,旨在培养具备开发、制造、运行控制化工设备能力的高级技术人才。有限元方法是该专业的重要课程,对于培养学生解决工程问题的能力具有重要作用... 过程装备与控制工程是化工设备、机械基础、工程力学、控制工程、计算机等多学科交叉型专业,旨在培养具备开发、制造、运行控制化工设备能力的高级技术人才。有限元方法是该专业的重要课程,对于培养学生解决工程问题的能力具有重要作用,然而现有教学大纲、教材均以一般机械结构为研究对象,偏离了化工设备的应用背景。笔者近年来在该专业有限元方法教学过程中做了一些改革尝试,取得了明显的教学成效,本文对此做了归纳和总结。 展开更多
关键词 过程装备与控制工程 有限元方法 教学改革 压力容器设计
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运用数字与网络技术开展智慧教学的思考——以过程流体机械课程为例 被引量:1
15
作者 朱坎 朱为国 《化工高等教育》 2022年第6期50-53,85,共5页
教学改革要立足于对客观条件和未来趋势的把握。随着数字和网络技术的高速发展,智慧教学正在教育领域逐步试点、铺开,使课堂教学有了长足的进步,为教育改革增添了活力。文章以高校过程流体机械课程教学实践为例,阐述了智慧教学的基本内... 教学改革要立足于对客观条件和未来趋势的把握。随着数字和网络技术的高速发展,智慧教学正在教育领域逐步试点、铺开,使课堂教学有了长足的进步,为教育改革增添了活力。文章以高校过程流体机械课程教学实践为例,阐述了智慧教学的基本内涵,分析了智慧教学的优势,并提出了深化智慧教学的思路。 展开更多
关键词 数字技术 网络技术 智慧教学 过程流体机械
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卧式点钞机的机械结构优化分析 被引量:1
16
作者 李芸 《科技创新与应用》 2017年第35期75-76,共2页
我国现金流通规模庞大,点钞机的使用日益广泛。文章以卧式点钞机传输机构为研究对象,优化分析了捻钞、出钞、接钞、机架,齿形带传动等内部机械结构。通过对机械结构的充分解析,帮助认识钞票在点钞过程中的运动状态,勾勒出走钞轨迹,让电... 我国现金流通规模庞大,点钞机的使用日益广泛。文章以卧式点钞机传输机构为研究对象,优化分析了捻钞、出钞、接钞、机架,齿形带传动等内部机械结构。通过对机械结构的充分解析,帮助认识钞票在点钞过程中的运动状态,勾勒出走钞轨迹,让电子电动方面实现更多智能化检测。 展开更多
关键词 点钞机 机械结构 优化分析
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基于勤工俭学的应用型人才培养路径研究——以工程训练中心为例
17
作者 吴楠楠 赵亮 姜海林 《产业与科技论坛》 2023年第7期130-131,共2页
本文以建设应用型高等学校,培养学生实践能力为基本目标,提出在工程训练中心设置勤工助学岗位,形成一种新形式的应用型人才培养途径。以淮阴工学院机电工程训练中心为例,提出将勤工俭学与工程实训相结合,工程训练中心基于安全原则,将安... 本文以建设应用型高等学校,培养学生实践能力为基本目标,提出在工程训练中心设置勤工助学岗位,形成一种新形式的应用型人才培养途径。以淮阴工学院机电工程训练中心为例,提出将勤工俭学与工程实训相结合,工程训练中心基于安全原则,将安全系数高的工种作为勤工俭学的工作内容,通过岗前培训和制定严格的操作规范,科学有效地进行管理。不仅能够缓解学生经济压力,还能够充分利用工程训练中心的设施设备,满足学校师生加工需求,锻炼学生的实践操作技能。 展开更多
关键词 工程实训 勤工俭学 应用型 人才培养
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钛基非晶复合材料强韧化研究进展
18
作者 毛帅澎 李力源 +3 位作者 潘秋夷 孙琳琳 陈洁 刘爱辉 《铸造技术》 CAS 2023年第9期813-820,共8页
钛基非晶复合材料结合了钛合金和非晶合金的结构特点,在获得高强度的同时,又解决了非晶合金室温脆性的问题,因而是一种极具潜力的轻质高强韧结构材料。作为一种新兴材料,从基础研究到大规模工程应用,需要解决一系列的关键科学技术问题... 钛基非晶复合材料结合了钛合金和非晶合金的结构特点,在获得高强度的同时,又解决了非晶合金室温脆性的问题,因而是一种极具潜力的轻质高强韧结构材料。作为一种新兴材料,从基础研究到大规模工程应用,需要解决一系列的关键科学技术问题。本文以钛基非晶复合材料的力学性能为主线,对钛基非晶复合材料研究进展进行综述,同时针对目前研究中存在的问题提出个人的见解及未来可能的研究方向进行总结与展望。 展开更多
关键词 强韧化 非晶复合材料 杂质元素 微观组织特征 变形机制
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材料类专业金相实验课程教学改革探索与实践 被引量:5
19
作者 张秋阳 王正军 +2 位作者 刘静静 杨忠美 潘长江 《中国现代教育装备》 2022年第23期134-135,145,共3页
根据金相实验教学的特点,结合金相实验教学的现状,以工程教育专业认证为契机,探索了金相实验教学改革的方法。具体措施包括:更新实验设备,建立智慧教室;完善培养方案,增设综合类实验;充分利用金相教学系统,丰富教学手段;依托金相协会,... 根据金相实验教学的特点,结合金相实验教学的现状,以工程教育专业认证为契机,探索了金相实验教学改革的方法。具体措施包括:更新实验设备,建立智慧教室;完善培养方案,增设综合类实验;充分利用金相教学系统,丰富教学手段;依托金相协会,举办金相技能大赛;鼓励学生参与创新创业项目,增强创新思维等。教学改革切实改善了金相实验的教学效果,提高了学生的创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 材料类专业 教学改革 金相实验
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课程思政寓于工程图学教学中的探索与实践 被引量:3
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作者 宁文波 陈小岗 李怀勇 《科教文汇》 2021年第1期56-58,共3页
立德树人是高校的根本任务,课程思政是落实这项根本任务的有效途径。工程图学是工科院校广泛开设的一门技术基础课,是课程思政的重要载体之一,应挖掘其中的思政元素,探讨其与工程图学的有效融合,实现知识传授与价值引导相统一,做到专业... 立德树人是高校的根本任务,课程思政是落实这项根本任务的有效途径。工程图学是工科院校广泛开设的一门技术基础课,是课程思政的重要载体之一,应挖掘其中的思政元素,探讨其与工程图学的有效融合,实现知识传授与价值引导相统一,做到专业课与思政课同向同行,形成协同效应。 展开更多
关键词 思政元素 工程图学 融合
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