试论英语课实施小组合作学习之功效 被引量：46

1

作者 卢敏坚 《广西教育》 2002年第26期16-17,共2页

关键词 小组合作学习 学生主体参与 英语课 现代教学 学习兴趣 学习策略 英语教学改革 全员参与 跨文化意识 教学组织形式

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中学“数字化校园”建设中的制约因素及体制建议 被引量：5

2

作者 王贤灿 《中国教育技术装备》 2011年第2期59-60,共2页

本文分析了中学＂数字化校园＂在推进过程中的制约因素,提出要解决这些制约因素,必须先从管理体制入手,建立＂现代教育技术中心＂,以统一协调＂数字化校园＂建设中出现的各种问题,将信息化的战略上升为学校战略,填补技术部门与业务部门... 本文分析了中学＂数字化校园＂在推进过程中的制约因素,提出要解决这些制约因素,必须先从管理体制入手,建立＂现代教育技术中心＂,以统一协调＂数字化校园＂建设中出现的各种问题,将信息化的战略上升为学校战略,填补技术部门与业务部门的数字鸿沟,使得＂数字化校园＂的建设真正为学校的发展服务。 展开更多

关键词 中学 信息化 数字化校园

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化学教学中美的发现与创造 被引量：1

3

作者 刘芸江 《现代教育论丛》 北大核心 2000年第2期64-65,59,共3页

从研究化学教学中美的发现与创造的角度来探求实现化学课程素质化途径,不仅有利于提高化学教学的效益,而且更有益于培养学生的创新能力和实践能力。 作为一门自然科学,化学本身蕴藏着特有的科学美,这一特殊性决定了化学教学过程是一个... 从研究化学教学中美的发现与创造的角度来探求实现化学课程素质化途径,不仅有利于提高化学教学的效益,而且更有益于培养学生的创新能力和实践能力。 作为一门自然科学,化学本身蕴藏着特有的科学美,这一特殊性决定了化学教学过程是一个发现美,创造美的过程。发现美是学习,教师把学生引入化学的科学殿堂去感知、认识。 展开更多

关键词 中学 化学 教学 科学美 创新能力

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例谈思维导图在生物学教学中的应用 被引量：1

4

作者 罗剑 《新课程研究（上旬）》 2013年第6期36-39,共4页

思维导图又称为脑图，由英国心理学家托尼·巴赞（Tony Buzen）提出。思维导图以放射性思考为基础，是一个高效而形象化的思维工具，能全面调动左脑的逻辑、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间思维，使大脑潜能得到充分开发，从... 思维导图又称为脑图，由英国心理学家托尼·巴赞（Tony Buzen）提出。思维导图以放射性思考为基础，是一个高效而形象化的思维工具，能全面调动左脑的逻辑、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间思维，使大脑潜能得到充分开发，从而激发人的创造性思维能力。因此，思维导图能改进学习能力，使思维方式清晰，并因此改善人的行为表现。 展开更多

关键词 思维导图 生物学教学 创造性思维能力 应用 心理学家 思维工具 空间思维 大脑潜能

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例析课堂观察在教学中的应用价值 被引量：1

5

作者 陶芸 《新课程研究（上旬）》 2019年第4期74-76,共3页

在新课程改革背景下,教师应以课堂观察为抓手,以评促教、以评促学、以评促研,关注课堂教与学的协调发展,搭建"以学为中心"的高效课堂。

关键词 课堂观察 双向互动 高效课堂

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由“随文释词”到“循迹释字”——关于多义字字义教学的探索

6

作者 马婧如 《教育研究与评论》 2011年第1期62-64,65-71,共10页

“学生们读不懂古书，在多数情况下，都是因为他们不懂文字的意义”。

关键词 多义字 教学 字义 释词 学生

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“城市化”导学案设计(中图版)

7

作者 何亚琼 吴国明 《地理教育》 2017年第2期18-20,共3页

课标解读：本节课对应课标要求为“运用有关资料，概括城市化的过程和特点”。材料的运用是本节课重要的学习手段，城市化的过程和特点则是本节课教学的核心内容。因此，教学活动需要密切关注材料的使用，帮助学生在探究中完成知识的总... 课标解读：本节课对应课标要求为“运用有关资料，概括城市化的过程和特点”。材料的运用是本节课重要的学习手段，城市化的过程和特点则是本节课教学的核心内容。因此，教学活动需要密切关注材料的使用，帮助学生在探究中完成知识的总结和归纳。 展开更多

关键词 城市化 学案设计 中国版 教学活动 学习手段 课标 材料 归纳

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探究核心素养视角下高中化学课堂教学的高效实施 被引量：1

8

作者 刘伟 《数理化解题研究》 2019年第30期90-91,共2页

随着新课程改革的推进和素质教育的提出,高中化学教育的现状也逐渐被人们所关注.核心素养的有关理论能够为化学教学提供新方法和途径.化学是高中科学的主要课程,可以显著提高学生的逻辑推理能力.将核心素养与高中化学课堂教学相结合,可... 随着新课程改革的推进和素质教育的提出,高中化学教育的现状也逐渐被人们所关注.核心素养的有关理论能够为化学教学提供新方法和途径.化学是高中科学的主要课程,可以显著提高学生的逻辑推理能力.将核心素养与高中化学课堂教学相结合,可以明显改变传统的教学方法不适应当今高中化学课的现状.本文通过分析和探究化学学科的核心素养的概念和作用以及实施策略,为教育工作者和研究者提供参考思路,从而改善学生的化学素养,促进高中化学教学的长远发展. 展开更多

关键词 教学策略 核心素养 高中化学

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学校图书馆在素质教育中功不可没

9

作者 冯莉萍 《中小学图书情报世界》 2001年第5期35-36,共2页

今天的学校图书馆,在素质教育中已具备其他部门无法替代的特殊作用,笔者欲就此谈谈浅见。 一、学校教学、教研的重要“方面军” 老教师具有丰富的教学经验,在教学、教研上起主导作用。他们熟悉本专业的资料,善于利用馆藏和各类工具书。... 今天的学校图书馆,在素质教育中已具备其他部门无法替代的特殊作用,笔者欲就此谈谈浅见。 一、学校教学、教研的重要“方面军” 老教师具有丰富的教学经验,在教学、教研上起主导作用。他们熟悉本专业的资料,善于利用馆藏和各类工具书。他们对资料的要求是快、新、全。图书馆就及时向他们介绍、推荐刚进馆的文献。 展开更多

关键词 素质教育 学校图书馆 思想道德教育 终身教育

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核心素养下高中英语写作教学探究 被引量：1

10

作者 呼文静 《中学生英语》 2019年第18期17-17,共1页

时代在发展,观念也在不断改变,在当今社会,学生的核心素养的发展更受到人们的关注,在高中英语写作教学中,教师不仅要教授学生知识,还要积极地探索通过教学提高学生综合素质的方法,提高学生的语言组织能力与语言表达能力,满足学生自身发... 时代在发展,观念也在不断改变,在当今社会,学生的核心素养的发展更受到人们的关注,在高中英语写作教学中,教师不仅要教授学生知识,还要积极地探索通过教学提高学生综合素质的方法,提高学生的语言组织能力与语言表达能力,满足学生自身发展的需求,促进学生核心素养的发展,使得学生能够在今后的学习中不断地发展与进步,最终成长为一名优秀的人才,本文就核心素养下高中英语写作教学的方法展开了探究。 展开更多

关键词 高中英语写作教学 核心素养 作文素材

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课堂因学生而精彩——“字母能表示什么”教学片段

11

作者 李丽雨 《教育研究与评论》 2011年第2期99-103,共5页

我一直在思考这样一个问题：课堂教学改革到底要解决什么问题？是知识问题，还是能力问题？抑或学习过程与方法、情感态度价值观问题？当然是，但也不尽然。我觉得，归根到底，要解决好学生在教学中的地位问题。20世纪初，爱伦·凯... 我一直在思考这样一个问题：课堂教学改革到底要解决什么问题？是知识问题，还是能力问题？抑或学习过程与方法、情感态度价值观问题？当然是，但也不尽然。我觉得，归根到底，要解决好学生在教学中的地位问题。20世纪初，爱伦·凯就预言20世纪是“儿童的世纪”， 展开更多

关键词 课堂教学改革 教学片段 好学生 情感态度价值观 字母 20世纪 知识问题 学习过程

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化学课堂教学的三进阶——反思教师专业成长之路

12

作者 严伟 《中学化学》 2018年第10期14-15,共2页

宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍然是山，看水仍然是水。笔者由此联想到自己的课堂教学实践，从最初只关注课本知识点和解题方法，到注重... 宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山仍然是山，看水仍然是水。笔者由此联想到自己的课堂教学实践，从最初只关注课本知识点和解题方法，到注重学生学习能力的培养和学科思维的训练，再到现在着力培养学生化学核心素养，恰好三个阶段，这三阶段阶阶递进，相辅相成。 展开更多

关键词 化学课堂教学 成长之路 教师专业 能力的培养 反思 课堂教学实践 解题方法 学科思维

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高中化学实验教学分析

13

作者 刘伟 《高中数理化》 2019年第8期68-68,共1页

化学是一门以实验探究为主的学科,开展化学实验教学是学生学习化学知识最直接最有效的方式,实验探究能培养学生的思维及动手实践能力,实验教学能给学生带来传统课堂教学无法比拟的优势,不仅为培养学生的动手实践能力创造了环境,还激发... 化学是一门以实验探究为主的学科,开展化学实验教学是学生学习化学知识最直接最有效的方式,实验探究能培养学生的思维及动手实践能力,实验教学能给学生带来传统课堂教学无法比拟的优势,不仅为培养学生的动手实践能力创造了环境,还激发了学生学习化学的兴趣,培养了学生的创新意识,真正体现了学生的主体地位.很多高中学校面对较大的升学压力,通常忽视化学实验教学,仍然采用传统教学模式,导致实验教学存在诸多问题.笔者结合自己开展高中化学实验课的教学经验,结合教材特点探讨如何实现实验教学的改进及优化. 展开更多

关键词 传统课堂教学 动手实践能力 化学实验教学 升学压力 实验探究 化学知识 结合教材 创新意识

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找准角色定位

14

作者 荆志强 《基础教育论坛》 2015年第5Z期17-18,共2页

如何坚守生本教学方向,在各种具体的教学情况下都不变味。我感觉,正确把握好教师和学生在教学各阶段的角色定位,不越位、不缺位,不做不符合角色的事情,是一个可行的思路。生本教学包括四个基本的教学流程:前置学习研究——小组合作探究... 如何坚守生本教学方向,在各种具体的教学情况下都不变味。我感觉,正确把握好教师和学生在教学各阶段的角色定位,不越位、不缺位,不做不符合角色的事情,是一个可行的思路。生本教学包括四个基本的教学流程:前置学习研究——小组合作探究——学生上台展示——评价激励超越。结合本人长期的教学实践,我想先把教师和学生应该"扮演"的角色陈述一下,并就前三个阶段师生的角色进行详细地分析。 展开更多

关键词 角色定位 合作探究 评价激励 小组讨论 生生互动 共同探究 全班交流 数形结合 前置作业 展示法

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加强培训,强调应用,鼓励创新

15

作者 王贤灿 《中国信息技术教育》 2009年第17期24-25,共2页

深圳市华侨城中学在新时期认识到了信息技术对学校发展的重要性，抓信机遇、开拓创新，以培训为抓手，以应用为基础，稳扎稳打、锐意进取，在教师的专业化发展和学校的信息技术建设等方面都取得了一定成效，其中一些理念和做法值得借鉴。

关键词 培训 应用 创新 学校发展 信息技术 专业化发展 华侨城 深圳市

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爱自己,那个上帝咬了一口的苹果

16

作者 李小玲 《中小学心理健康教育》 2016年第23期31-32,共2页

高中生自我意识逐步增强，开始了对自我的反复探索。但成长过程中来自师长和父母等权威的影响，以及青春期对同伴眼光的高度在意，使他们很容易迷失自己，不了解自己的独特个性，不接受自身所谓的“缺点”。

关键词 意象对话 积极赋义 认识自我 悦纳

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《隆中对》:揭诸葛亮的“短”

17

作者 张学新 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第12期31-32,共2页

关键词 初中 语文教学 《隆中对》 陈寿 课堂教学 教学方法 素质

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浅谈计算机应用的现状与发展趋势 被引量：9

18

作者 蒋毅为 《教师》 2014年第32期114-115,共2页

从世界上第一台电子计算机ENIAC问世至今已经将近70年,它的问世对人们的生活有着革命性的影响,随着计算机技术被广泛地应用到各个领域,人们的工作、生活方式也发生了翻天覆地的变化。在不断进步的科学技术的支撑下,经过了几十年的发展,... 从世界上第一台电子计算机ENIAC问世至今已经将近70年,它的问世对人们的生活有着革命性的影响,随着计算机技术被广泛地应用到各个领域,人们的工作、生活方式也发生了翻天覆地的变化。在不断进步的科学技术的支撑下,经过了几十年的发展,现今的计算机在运算性能、应用领域和生产成本等各方面取得了空前的发展,其未来的发展趋势在很大程度上决定了很多行业的发展速度,也将会是影响整个社会进步的一个重要因素。 展开更多

关键词 计算机 现状 应用 发展趋势

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VR技术在植物细胞质壁分离实验操作考试中的应用 被引量：1

19

作者 商勇 蔡树男 《生物学教学》 北大核心 2019年第7期39-40,共2页

只有建立统一、高效、客观的评价体系,才能让实验教学真正落地。本文以植物细胞质壁分离实验作为案例,尝试探讨在VR技术的支持下建立生物实验操作考试与评价的可行性。

关键词 细胞质壁分离实验 虚拟操作考试 VR技术 评价

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高中地理新课程必修模块实验感悟

20

作者 沈坚 《地理教学》 2005年第6期25-26,38,共3页

从2004年秋季起，由人民教育出版社、山东教育出版社、湖南教育出版社、中国地图出版社，根据普通高中地理课程标准编写的四套地理(必修)教材，首先在广东、海南、山东、宁夏四个国家级实验区试验使用。这四种版本的地理实验教材在广东... 从2004年秋季起，由人民教育出版社、山东教育出版社、湖南教育出版社、中国地图出版社，根据普通高中地理课程标准编写的四套地理(必修)教材，首先在广东、海南、山东、宁夏四个国家级实验区试验使用。这四种版本的地理实验教材在广东都有地区选择试验使用，深圳市选用的是中图版地理教材。 展开更多

关键词 高中地理 中国地图出版社 模块 2004年 标准编写 地理课程 选择试验 实验教材 地理教材 教育 实验区 国家级 深圳市 山东 广东

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