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危机学习的困境:基于特别重大事故调查报告的分析 被引量：39
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作者 马奔 程海漫 《公共行政评论》 CSSCI 北大核心 2017年第2期118-139,共22页
事故调查是危机学习的重要环节,是预防危机的关键因素。论文在对近年(2008—2016年)公开发布的34份特别重大事故调查报告分析的基础上,结合我国事故调查的现状,按照危机学习过程的思路,对危机学习可能存在的困境进行了解释。并发现:重... 事故调查是危机学习的重要环节,是预防危机的关键因素。论文在对近年(2008—2016年)公开发布的34份特别重大事故调查报告分析的基础上,结合我国事故调查的现状,按照危机学习过程的思路,对危机学习可能存在的困境进行了解释。并发现:重问责的调查导向影响了危机学习的潜力;事故调查总结的宏观指向割裂了双环学习的步骤;独立调查主体的缺失会限制危机学习信息的客观真实性;干部失职和监管不力为主轴的事故原因凸显了危机学习的体制障碍;调查时限约束了调查报告内容的深度。这些在不同程度都会影响危机学习的效果。 展开更多
关键词 事故调查 危机学习 调查报告 危机预防困境
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如何构建有效的风险沟通？--兼评Risk Communication：A Mental Models Approach与Effective Risk Communication：A Message-Centered Approach 被引量：6
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作者 马奔 陈雨思 《公共行政评论》 CSSCI 北大核心 2018年第2期176-186,共11页
一、引言 “风险社会的到来,使得不可见的风险不再外在于我们的个人经验,相反它们越来越清晰地冲击着我们的眼睛、耳朵和鼻子”（贝克,2004：64）.近年来,环境、食品安全和公共卫生等风险成为日益突出的议题.
关键词 风险沟通 风险社会 个人经验 公共卫生 食品安全 价值判断 信息 贝克
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