一道高考试题的拓展与应用 被引量：1

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作者 许文 《数理化解题研究》 2023年第1期99-101,共3页

本文以多角度对2022年高考全国甲卷第18题带电粒子在复合场中运动轨迹的问题进行分析,探讨粒子在运动过程中的两个最值,进行拓展与变式应用.

关键词 高考试题 粒子轨迹 拓展应用

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2010年高考政治热点预测

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作者 马明荃 《考试（高考文科版）》 2010年第5期98-99,共2页

（1）贯彻四中全会精神，加强改进党的建设。包括：建设“学习型”政党，保持党的先进性；加强改善党的建设，提高党的执政能力；加大反腐力度，提高管党治党水平等。

关键词 2010年 高考政治 保持党的先进性 预测 党的执政能力 党的建设 反腐力度 学习型

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“HPM”视角下的课堂教学实践与反思 被引量：3

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作者 万兵 李景财 《数学教学通讯》 2019年第35期7-9,共3页

数学史是数学学科的教学指南,合理运用数学史有利于数学教学观念与方式的创新、有利于数学学科核心素养的落实、有利于数学思想方法与文化的渗透.文章以基于“HPM”视角的配方法教学设计为例,对以上观点进行了深度解读.

关键词 数学史 “HPM”视角 核心素养

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化学平衡中几种解题模式的建构与例析

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作者 贺文风 李安新 《中学生理科月刊（初中版）》 2005年第14期34-36,共3页

在化学复习和习题教学中,研究高考的主要考点和主流题型,建构基本的思维模式和解题模式,形成和掌握常见思路与技巧,是十分必要、很有意义的教学活动。本文例析化学平衡中几种解题模式的建构。

关键词 习题教学 教学活动 盐酸反应 反应方程式 反应速率 极限法 三式 其他条件不变 体积分 起始量

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铜与硝酸反应实验装置的改进

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作者 李成阳 《河北理科教学研究》 2008年第3期36-36,共1页

在高中化学课本第二册《硝酸》一节中，讲到铜与浓HNO3反应时，课本上的实验装置很难保证NO2不泄露，而NO2又是对环境产生严重污染的有害气体之一，做铜与稀HNO3反应时，这样的装置又不能很好的检验生成的NO，对NO的变化现象观察不明显... 在高中化学课本第二册《硝酸》一节中，讲到铜与浓HNO3反应时，课本上的实验装置很难保证NO2不泄露，而NO2又是对环境产生严重污染的有害气体之一，做铜与稀HNO3反应时，这样的装置又不能很好的检验生成的NO，对NO的变化现象观察不明显．为克服上述弊端，笔者在进行了大量研究后，对实验装置进行了如下改进． 展开更多

关键词 实验装置 《硝酸》 反应时 铜 化学课本 HNO3 有害气体 NO2

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语文素养教学实践行

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作者 黄传桂 《现代语文（理论研究）》 2004年第6期30-30,共1页

关键词 语文素养 课程标准 学习方式 自主学习 教学手段 中学 语文教学

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难解的愁情

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作者 黄传桂 《现代语文（理论研究）》 2004年第5期37-37,共1页

关键词 古代诗词 主题 李清照 中学 语文 阅读指导

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初中化学实验教学改革与创新 被引量：35

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作者 曾亚平 《中学化学教学参考》 2003年第12期24-26,共3页

关键词 初中 化学实验教学 教学改革 教育功能 学生主体性

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电磁感应与力学综合问题的分析思路与求解策略 被引量：2

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作者 许文 《教学考试》 2019年第4期21-25,共5页

电磁感应与力学的综合问题是高考中的高频考点之一,考查内容主要集中在电磁感应与力学中力的平衡、力与运动、功与能的关系上,通常还与电路等知识综合成难度较大的试题,与现代科技结合密切,对理论联系实际的能力要求较高。本文通过典型... 电磁感应与力学的综合问题是高考中的高频考点之一,考查内容主要集中在电磁感应与力学中力的平衡、力与运动、功与能的关系上,通常还与电路等知识综合成难度较大的试题,与现代科技结合密切,对理论联系实际的能力要求较高。本文通过典型实例的分析,从力与运动、力与能的观点,分析电磁感应与力学的综合问题。一、电磁感应中的动力学问题1.分析主线。对电磁感应中的动力学问题进行分析,应抓住'力'与'电'两条主线:(1)'电'线。产生感应电动势的部分导体相当于电源,电源与外电路组成闭合电路。 展开更多

关键词 匀变速运动 匀强磁场 磁感应强度 感应电动势 匀速运动 安培力 动量定理 金属棒 闭合电路欧姆定律 切割磁感线运动 动量守恒定律 楞次定律 感应电流 求解策略

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从高考物理题的求解谈二级结论的形成与应用 被引量：1

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作者 许文 《教学考试》 2018年第49期75-78,共4页

利用二级结论加速解题进程节省考试时间在物理学习与解题活动中,常见的情况是一个题目解完了,关于此题求解的方法功能也随之结束。事实上,解决了一个问题,而无数新的问题就会取而代之。因此,客观上需要我们去这样思考:解决前一问题的方... 利用二级结论加速解题进程节省考试时间在物理学习与解题活动中,常见的情况是一个题目解完了,关于此题求解的方法功能也随之结束。事实上,解决了一个问题,而无数新的问题就会取而代之。因此,客观上需要我们去这样思考:解决前一问题的方法是否也能用来解决后继问题呢?前一问题的结论能否成为一个解决其他问题的'二级结论'?这种可能性是存在的。 展开更多

关键词 匀强电场 带电粒子 感应电流 楞次定律 安培定则

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场景叠合比较 运动时间明了

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作者 许文 《教学考试》 2018年第40期56-58,共3页

一、问题的提出如何定性比较同一带电粒子在不同边界的相同匀强磁场中做部分圆弧运动的时间?或者几个相同的粒子以相同的初速率从不同位置或不同方向射入同一匀强磁场中做部分圆周运动的时间?我们先定量研究带电粒子垂直射入有界匀强磁... 一、问题的提出如何定性比较同一带电粒子在不同边界的相同匀强磁场中做部分圆弧运动的时间?或者几个相同的粒子以相同的初速率从不同位置或不同方向射入同一匀强磁场中做部分圆周运动的时间?我们先定量研究带电粒子垂直射入有界匀强磁场中,只在洛伦兹力的作用下做部分圆周运动的时间t与哪些因素有关。设匀强磁场的磁感应强度为B,粒子的质量为m、电荷量为q,初速度大小为v。 展开更多

关键词 匀强磁场 运动时间 圆心角 粒子运动 圆周运动 等腰直角三角形

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高考作文的“三要”“三不要”

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作者 习平 《湖北招生考试》 2010年第20期55-57,共3页

2010年的高考马上就要到来。高考作文要注意些什么?请注意,我绝对不是要给即将走向考场的诸位学子讲些作文技巧问题。我认为,此时讲技巧已经没有任何意义。那么,什么是有意义的?

关键词 高考作文 技巧问题 高考语文 课堂作文 热爱生活 排比句 一把伞 在乡下 我们这代人 三要三不要

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圆锥曲线问题中参变量范围的两种求法

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作者 万喆 《高中数学教与学》 2006年第12期42-43,共2页

关键词 圆锥曲线问题 变量范围 求法 取值范围 函数关系式 参变量 高考命题 题设条件

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创造出“价值”

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作者 徐元亨 《湖北招生考试》 2010年第20期43-43,共1页

编者推荐:"创造"是文章的主旨,"价值"是材料的核心。"创造"作为主旨统摄全篇,照应"蚕""蜜蜂"的"性灵",揭示人性的伟大,缘于"创造"的深刻本质,"价值"... 编者推荐:"创造"是文章的主旨,"价值"是材料的核心。"创造"作为主旨统摄全篇,照应"蚕""蜜蜂"的"性灵",揭示人性的伟大,缘于"创造"的深刻本质,"价值"作为核心筛选每则材料。 展开更多

关键词 动画电影 大城市 各色人等 万有引力定律 千古不朽 采花 几十年如一日 徐中全 蒙娜丽莎 列文虎克

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