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题名小学数学解题中转化思维的有效应用
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作者
邓小聪
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机构
湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第11期00147-00147,共1页
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文摘
转化思维就是在解决问题的时候如果遇到困难,就把问题的一种形式转化成另外一种形式,从而找到可以解决问题的方法。而如今这种有效的思维方式我们可以将其应用到小学数学中,帮助小学生用转化的思维方式学会解决各种问题,从而锻炼其解题能力,为以后学生的全面发展打下良好基础。
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关键词
转化思维
小学
数学
应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈朗读歌词在小学歌唱教学中的重要作用
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作者
李宝君
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机构
湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学
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出处
《新课程》
2017年第35期77-77,共1页
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文摘
教学目标是教师的行为指向，也是评价初中数学教学质量的主要依据。设计科学的、合理的、有效的数学课堂教学目标，也就成为保证数学教学活动有效性的基本前提。因此，教师必须要保证数学课堂教学目标的科学性。对初中数学教师如何设计科学的课堂教学目标进行分析。
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关键词
初中数学
课堂教学目标
科学设计
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分类号
O1-4
[理学—基础数学]
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题名论小学语文习作指导教学反思及措施
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作者
云森
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机构
湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2020年第2期219-219,共1页
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文摘
作文教学也是小学语文教学的重要组成部分,对于学生的全面发展有着非常深远的影响。为了做好习作指导教学,提高教学效率,促使学生获得全面发展,作为语文教师,就要及时转变自身的教学观念,创新自身的教学方法,及时展开总结与反思。针对学生的特点与需求,展开教学工作,带领学生走向成功。
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关键词
小学语文
习作指导
教学反思
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分类号
G
[文化科学]
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题名新课标下小学数学教学方法的创新及对策思考
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作者
文祖贵
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机构
湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2018年第12期68-68,共1页
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文摘
在新课标中明确的提出要通过教学模式的创新,来不断提高教学的质量,促进学生综合素质能力的提高。在小学数学的教学过程中灌输式的方式已经落伍,要通过教学观念和教学模式的转变,来实现新课标的教育计划。本文主要介绍一下新课标执行背景下小学数学教学模式的创新策略。
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关键词
新课标
小学数学
教学创新
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名小学数学关于提高计算正确率的策略研究
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作者
文祖贵
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机构
湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第8期226-226,共1页
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文摘
小学数学在小学生的学习过程中占着不容忽视的重要性,计算题在小学数学中也是必不可少的部分之一。小学生的年龄阶段较小,他们的数学学习基础较薄弱,也没有端正的学习态度和良好的计算习惯,因此他们在处理计算的题目时往往会花费大量的时间,并且并不能保证计算的正确率。因此作为小学数学老师在教学的过程中有必要提高小学生计算的正确率,当然这并不是一件容易解决的事,该问题同时也受到了教育部门和广大社会群众的高度重视。
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关键词
小学数学
计算正确率
策略研究
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分类号
C
[社会学]
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题名小学数学审题、解题能力的培养探析
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作者
周和平
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机构
湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2020年第2期267-267,共1页
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文摘
处在小学教学阶段的学生,正是对其进行素质教育的最佳时期,在小学各项教学活动中,数学教学占据着不可或缺的重要地位,解答数学题目是提高小学生数学素养的主要途径,如何提高小学生的审题能力、解题技巧一直是众多数学教学工作者重点研究目标。本文围绕着小学数学教学,分析提高学生审题以及解题能力的策略,并且提出一些具有参考价值的建议,希望为广大数学工作者进行教学时提供参考依据。
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关键词
审题能力
解题能力
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分类号
G
[文化科学]
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题名浅谈篮球启蒙教育中非智力因素的培养
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作者
崔红星
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机构
湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第1期00158-00158,176,共2页
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文摘
采用文献资料法、观察法等重点阐述篮球球启蒙教育中非智力因素的培养。一个学生的成长、成才,不仅要依赖于智力因素,而且更主要的是依靠非智力因素。篮球教学是培养学生非智力因素的良好阵地,作为教师应该充分发挥其有利条件,在篮球启蒙教育中有效地培养学生的非智力因素。
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关键词
篮球
启蒙教育
非智力因素
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名让数学与生活相融——《认识小数》教学案例
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作者
蒋清淑
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机构
湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期50-51,共2页
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文摘
教学目标结合具体情境使学生经历小数的产生过程,初步体会小数的含义,能认、读、写一位小数,知道小数各部分的名称。
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关键词
让数学
与生活
相融
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名“欣赏 评述”五步曲教学模式之《农家乐》教学设计
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作者
陈静
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机构
湖北省宜昌市夷陵区雾渡河镇中心小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第4期320-321,共2页
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文摘
在中国或者说整个世界的教学史上来说,乃至整个人类发展史来说,都是从无我到有我,再从他我到自我的一个过程。就好像人出生是无我无他,慢慢长大是有我有他,最后长大成人了会经历一个有他无我的境界一样。自主乃智慧之启蒙,学习之起始。是学生快速学习掌握知识的不二法宝。只有自我意识的复苏才能够主动地去发现问题,而人类对于问题永远都是最为敏锐的。所以只有发现问题,分析问题,最后学生才能够解决问题。而这一解决的过程恰恰就是学习本身的演变变化的过程。
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关键词
学生
音乐教学
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分类号
C
[社会学]
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