基础医学实验技能大赛对中医院校实验教学质量的影响 被引量：8

1

作者 刘慧萍 葛金文 +7 位作者 张国民 喻嵘 李玲 黄姗姗 王宏宝 吴霞 肖艺 向琴 《中国中医药现代远程教育》 2015年第1期75-76,共2页

基础医学实验技能大赛的开展不仅反映了现代医学实验的应用与发展趋势,而且也是对医学学科知识及实践技能的一种综合检验,同时更是对中医院校实践教学质量的一种检查和促进。

关键词 实验技能大赛 基础医学 实践教学 教学改革 创新能力

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转化医学指导中医院校卓越中医药人才培养的探索 被引量：2

2

作者 肖艺 刘慧萍 +2 位作者 葛金文 黄益桃 张国民 《中国中医药现代远程教育》 2017年第16期3-4,共2页

针对目前我国中医药人才培养中的一些弊端,我校以转化医学为指导,从转化医学与中医药的共性入手,对培养模式、教师队伍、课程体系、课外实践等方面实施了变革,本文着重阐述了转化医学在这几个方面的探索。

关键词 转化医学 中医药人才 基础研究 人才培养

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深化免疫学基础与病原生物学实验教学改革提升大学生创新能力 被引量：1

3

作者 向琴 喻嵘 +3 位作者 刘慧萍 刘俐 刘璐 朱应武 《中国中医药现代远程教育》 2015年第13期86-87,共2页

免疫学基础和病原生物学实验课程作为医学基础课程中的重要实验教学内容,有着实验内容多、杂、深的特点,如何提高学生学习兴趣和创新能力成为重要的教育探索问题。本文从更新实验教学理念、改进教学方法、丰富教学内容和实行开放式实验... 免疫学基础和病原生物学实验课程作为医学基础课程中的重要实验教学内容,有着实验内容多、杂、深的特点,如何提高学生学习兴趣和创新能力成为重要的教育探索问题。本文从更新实验教学理念、改进教学方法、丰富教学内容和实行开放式实验教学四个方面探索培养大学生创新能力的方法和途径,旨在寻求适合免疫学基础和病原生物学特点的实验教学方法,提升大学生创新能力,培养创新型人才。 展开更多

关键词 实验教学 教学改革 创新能力

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中医高等院校医学基础实验室开放的实践与思考

4

作者 吴若霞 刘慧萍 +5 位作者 张国民 李玲 刘俐 陈沙 曹蓉 王真真 《科技创新导报》 2017年第2期169-170,共2页

开放性实验室已经成为中医院校提高学生科研实践能力的重要平台,笔者学校在实验室开放的实践过程中,取得了一定成绩,并遇到了一些问题和挑战,通过不断努力和改进,逐渐排除了困难,不断完善相关管理制度,增加资金投入,搭建更好的师资队伍... 开放性实验室已经成为中医院校提高学生科研实践能力的重要平台,笔者学校在实验室开放的实践过程中,取得了一定成绩,并遇到了一些问题和挑战,通过不断努力和改进,逐渐排除了困难,不断完善相关管理制度,增加资金投入,搭建更好的师资队伍,为提高中医院校学生科研素质和实践能力提供、搭建更好的平台。 展开更多

关键词 开放性实验室 中医院校 大学生创新 医学生

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虚拟仿真实验技术在医学微生物学实验教学中的应用研究 被引量：32

5

作者 刘俐 刘平安 +3 位作者 李玲 刘璐 向琴 胡立娟 《中国中医药现代远程教育》 2017年第6期1-2,共2页

针对医学微生物学实验传统教学模式中存在的问题,利用新兴虚拟仿真实验技术构建虚拟教学平台,以优化实验教学体系,共享实验教学资源,变革实验教学手段。倡导以学生为主体的创新性实验改革,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的... 针对医学微生物学实验传统教学模式中存在的问题,利用新兴虚拟仿真实验技术构建虚拟教学平台,以优化实验教学体系,共享实验教学资源,变革实验教学手段。倡导以学生为主体的创新性实验改革,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,逐渐掌握思考问题、解决问题的方法,提高其创新能力和实践能力。为高等院校培养高素质、高技能的医药专业创新性人才夯实基础。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验技术 医学微生物学 实验教学 创新性人才

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中医院校显微形态数字化实验教学平台的建设与应用 被引量：4

6

作者 刘慧萍 张韫玉 +5 位作者 吴霞 黄姗姗 潘坤 蹇秀林 张国民 喻嵘 《中国中医药现代远程教育》 2019年第5期140-141,共2页

显微形态数字化实验教学平台基于显微互动系统和数字化病理实验教学模式应用前景,以"两个终端"和"五大核心板块"为平台架构,以开展实验训练及创新性项目为平台特点,以"服务学生"为最终目的。旨在整合病... 显微形态数字化实验教学平台基于显微互动系统和数字化病理实验教学模式应用前景,以"两个终端"和"五大核心板块"为平台架构,以开展实验训练及创新性项目为平台特点,以"服务学生"为最终目的。旨在整合病理实验教学资源,发展中医院校显微形态数字化实验教学,提高学生综合素质,培养具有创新思维和实践能力的优秀人才。 展开更多

关键词 显微形态教学平台 数码显微互动系统 数字化虚拟切片 学科建设

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大数据时代中医院校实验教学的挑战与实践 被引量：3

7

作者 刘慧萍 谷旭宇 +4 位作者 刘平安 张国民 王宏宝 李玲 黄姗姗 《中国中医药现代远程教育》 2016年第9期1-3,共3页

目的探讨＂大数据＂在中医院校实验教学中的应用及效果,寻找一种新的实验教学的方法。方法以生物化学＂ELISA实验＂为例,设计一套可行的大数据教学方案,并予以实施。采用对照试验和问卷调查的实验方法,对学习效果进行分析。结果实验班... 目的探讨＂大数据＂在中医院校实验教学中的应用及效果,寻找一种新的实验教学的方法。方法以生物化学＂ELISA实验＂为例,设计一套可行的大数据教学方案,并予以实施。采用对照试验和问卷调查的实验方法,对学习效果进行分析。结果实验班的平均成绩为82.71分,对照班平均成绩为79.29分,实验班的成绩比对照班的成绩高出3.42分。90分以上的优秀率,实验班比对照班高出5.71%;得分为80~89分之间的比率,实验班比对照班高出5.71%;得分为70~79分之间的比率,实验班比对照班低了2.87%;而得分70分以下的比率实验班比对照班减少了8.57%,有了明显的进步。结论＂大数据＂中医院校实验教学模式对增强学生的学习兴趣和提高学生的学习能力有积极的作用。 展开更多

关键词 “大数据” 网络媒介 生物化学 实验教学设计

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中医院校病理生理学教学转化医学理念的应用 被引量：2

8

作者 刘慧萍 颜利晶 +3 位作者 张国民 葛金文 王宏宝 彭胡战 《中国中医药现代远程教育》 2016年第8期15-17,共3页

目的探讨中医院校病理生理学教学中运用转化医学理念的影响。方法以运用转化医学理念的教学模式为实验组,传统讲授教学模式为对照组进行比较,观察运用转化医学理念的教学模式的特点。结果运用转化医学理念的教学模式在病理生理教学中优... 目的探讨中医院校病理生理学教学中运用转化医学理念的影响。方法以运用转化医学理念的教学模式为实验组,传统讲授教学模式为对照组进行比较,观察运用转化医学理念的教学模式的特点。结果运用转化医学理念的教学模式在病理生理教学中优于传统讲授教学法。结论运用转化医学理念的教学模式能激发学生学习兴趣,营造良好学习氛围,增强学生对病理生理学知识的运用,促进整体学习效果。 展开更多

关键词 转化医学 中医院校 病理生理学 教学法

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以学生为中心的智慧实验室的构建与思考 被引量：3

9

作者 陈沙 刘平安 +2 位作者 张国民 刘慧萍 李玲 《科技资讯》 2020年第21期192-194,197,共4页

"智慧实验室"概念的提出得益于"智慧地球"概念,在新一轮信息技术在高校普及的热潮席卷之际,智慧实验室很有可能会与"5G"网络的发展相伴行,借用"5G"网络的东风助力发展实验教学,在基本操作训练... "智慧实验室"概念的提出得益于"智慧地球"概念,在新一轮信息技术在高校普及的热潮席卷之际,智慧实验室很有可能会与"5G"网络的发展相伴行,借用"5G"网络的东风助力发展实验教学,在基本操作训练实验、综合设计性及研究创新性实验方面,发挥智慧化实验室的优势,调动学生对于实验课的主观能动性。积极参与实验设计,一定程度上减少验证性实验课给学生带来的"水课"的感受,增加实验教学的趣味性,使学生正视实验教学的意义,立志培养当今社会需要的具有创新能力的高素质人才。 展开更多

关键词 智慧实验室 “5G”网络 实验教学 创新能力

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构筑研究性实验教学创新氛围的探索和实践 被引量：3

10

作者 严杰 李杰 +3 位作者 肖子曾 陈伶利 张国民 谭峰 《医学教育探索》 2009年第7期765-766,共2页

在研究性实验教学中,从树立实验教学的创新理念和加强实验室建设、注重实验教学内容与科研和社会实践相结合、实验队伍建设等三大方面,分层次、多模式、科学系统地构筑良好创新氛围。

关键词 研究性实验 教学改革 创新氛围

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青年解剖实验技术人员在实验教学中的实践 被引量：1

11

作者 胡兆勇 吴若霞 +4 位作者 陈安 王芊芊 杨奔 殷坚 林检生 《教育教学论坛》 2018年第9期258-259,共2页

医学实验技术人员是医学实验教学的重要组成部分。在人体解剖学实验教学中,青年解剖实验技术人员应该充分发挥自身优势;努力提高业务素质;积极参与实验教学工作;不断丰富教学经验和提高教学水平,创新教学模式,积极开展学习活动,从而提... 医学实验技术人员是医学实验教学的重要组成部分。在人体解剖学实验教学中,青年解剖实验技术人员应该充分发挥自身优势;努力提高业务素质;积极参与实验教学工作;不断丰富教学经验和提高教学水平,创新教学模式,积极开展学习活动,从而提高解剖实验教学质量。 展开更多

关键词 解剖学 青年解剖实验技术人员 实验教学

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中医院校开放性实验室的应用 被引量：3

12

作者 李玲 刘慧萍 +5 位作者 喻嵘 张国民 阳力争 陈沙 刘俐 胡立娟 《中国中医药现代远程教育》 2015年第5期109-111,共3页

高校实验室是培养大学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地。实验方式的改革是教育改革的重要内容之一。改变传统的实验室管理体制,实行开放式实验室管理是实验课教学改革的关键环节。本文就开放性实验室在中医院校大学生教... 高校实验室是培养大学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地。实验方式的改革是教育改革的重要内容之一。改变传统的实验室管理体制,实行开放式实验室管理是实验课教学改革的关键环节。本文就开放性实验室在中医院校大学生教学中如何进行科学、合理的开发进行了探索。旨在调动学生实验积极性,提高学生的科学实验能力,也为实现本科生向研究生的良好过渡。 展开更多

关键词 开放性实验室 医学生 实验教学

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中医院校研究生细胞培养技术与应用课程线上教学探索

13

作者 陈沙 李荣慧 +3 位作者 鄢然 刘慧萍 张国民 刘平安 《中国中医药现代远程教育》 2023年第16期159-161,共3页

疫情背景下,全国高校迅速响应教育部“停课不停学”的号召,部署了线上教学工作。此文以湖南中医药大学研究生细胞培养技术与应用课程为研究对象,以“互联网+”云平台为基础,依托名师空间课堂、医学虚拟仿真教学实验平台、腾讯课堂、学... 疫情背景下,全国高校迅速响应教育部“停课不停学”的号召,部署了线上教学工作。此文以湖南中医药大学研究生细胞培养技术与应用课程为研究对象,以“互联网+”云平台为基础,依托名师空间课堂、医学虚拟仿真教学实验平台、腾讯课堂、学习通等优势教学资源和平台,把好疫情背景下研究生实践教学的质量关。通过线上云平台的运用,满足了研究生自主学习需求,突破了实践教学场地限制的短板,实现了“灵活化教学”。但是线上资源的比例分配、课程的形成性评价以及线上教学体系如何构建,仍需要长时间的探索和完善。 展开更多

关键词 细胞培养技术与应用 “互联网+”云平台 线上教学 研究生实践教学

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基于虚拟仿真实验技术的生化实验教学初探 被引量：20

14

作者 刘慧萍 张国民 +7 位作者 阳力争 刘平安 王小玉 谷旭宇 喻嵘 葛金文 黄姗姗 李玲 《中国中医药现代远程教育》 2014年第14期85-87,共3页

生物化学是一门注重实验的学科,但其实验内容耗时长、价格贵等特点,传统的实验教学模式已经不能满足当前实验教学发展和人才培养的需求。因而在生化实验教学中引入虚拟仿真实验技术有助于缓解实验资源与教学需求之间的矛盾。通过问卷调... 生物化学是一门注重实验的学科,但其实验内容耗时长、价格贵等特点,传统的实验教学模式已经不能满足当前实验教学发展和人才培养的需求。因而在生化实验教学中引入虚拟仿真实验技术有助于缓解实验资源与教学需求之间的矛盾。通过问卷调查和分析发现虚拟仿真实验技术具有广阔的应用前景。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验 生物化学 实验教学

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依托数字化虚拟课程优化中医院校医学基础实验教学研究 被引量：3

15

作者 陈沙 张国民 +3 位作者 刘慧萍 李玲 刘璐 吴若霞 《国际中医中药杂志》 2019年第7期781-784,共4页

湖南中医药大学作为中医药类高等院校,在为培养学生成为当今社会需要的具有创新能力的高素质人才方面,应充分发挥中医学院医学基础教学实验中心这一省级虚拟仿真实验教学平台优势,利用虚拟实验可视化、网络化和交互化的特点,鼓励师生参... 湖南中医药大学作为中医药类高等院校,在为培养学生成为当今社会需要的具有创新能力的高素质人才方面,应充分发挥中医学院医学基础教学实验中心这一省级虚拟仿真实验教学平台优势,利用虚拟实验可视化、网络化和交互化的特点,鼓励师生参与虚拟实验的"教与学"工作,激发学生参与实验的积极性,开拓学生的实验思维,体现数字化虚拟实验课程的价值。 展开更多

关键词 实验教学(中医药) 虚拟仿真 实验思维

原文传递

依托“互联网+”平台探索《临床分子生物学检验》实验课程建设的优化 被引量：8

16

作者 陈沙 张国民 +2 位作者 刘慧萍 李玲 谭峰 《检验医学与临床》 CAS 2019年第15期2258-2260,共3页

目的探索如何依托“互联网+”平台实现在中医院校内《临床分子生物学检验》实验课程的优化。方法以互联网为基础,依托名师空间课堂和中医药虚拟仿真实验平台,运用多种教学方式和资源对《临床分子生物学检验》实验课内容进行整合,提高《... 目的探索如何依托“互联网+”平台实现在中医院校内《临床分子生物学检验》实验课程的优化。方法以互联网为基础,依托名师空间课堂和中医药虚拟仿真实验平台,运用多种教学方式和资源对《临床分子生物学检验》实验课内容进行整合,提高《临床分子生物学检验》实验课程的教学质量。结果通过互联网媒介平台,形成微课、微视频、PPT、数字化教材等多样化教学手段的开发和应用,有效提高了中医院校医学检验技术专业医学生的科研思维能力,为中医药创新发展培养优秀人才提供了方案。结论此种探索模式培养了学生独立思考、自主设计实验项目的创新能力,但后期更为专业的教学模式构建仍需不断努力与探索。 展开更多

关键词 中医院校 “互联网+”平台 《临床分子生物学检验》实验课程 教学模式

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中医治疗子宫内膜异位症的现状与对策 被引量：13

17

作者 刘慧萍 林政桦 +3 位作者 李玲 张卫 谷旭宇 张国民 《医学综述》 2015年第22期4114-4116,共3页

子宫内膜异位症是一种常见的妇科疾病,也是导致女性不孕的主要原因之一,其临床表现有下腹疼痛、月经失调、性交痛以及肠道症状等。就西医目前治疗子宫内膜异位症的方法而言,其治疗结局不良反应多,手段单一,虽能暂时缓解患者的病痛,但对... 子宫内膜异位症是一种常见的妇科疾病,也是导致女性不孕的主要原因之一,其临床表现有下腹疼痛、月经失调、性交痛以及肠道症状等。就西医目前治疗子宫内膜异位症的方法而言,其治疗结局不良反应多,手段单一,虽能暂时缓解患者的病痛,但对于患者的远期生存质量却造成了较大的影响。中医治疗子宫内膜异位症则拥有独特的方法和见解,其治疗结局往往也是优于西医。 展开更多

关键词 子宫内膜异位症 中医治疗 病机

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中医院校研究生培养的思考 被引量：2

18

作者 张国民 莫新民 +2 位作者 刘慧萍 严杰 朱伟 《中国医药导报》 CAS 2010年第17期101-102,共2页

随着经济的不断发展,社会对中医人才的需求越来越大,本文针对现有研究生培养中存在的问题,提出了加强人文教育、提高学生自身基本能力、培养创新能力、基础与临床相结合、加强临床考核制度、培养谨慎的科学态度等方案。

关键词 中医院校 研究生 培养模式

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虚拟仿真实验平台在临床生物化学检验实验课中的应用 被引量：18

19

作者 陈沙 刘平安 +4 位作者 刘慧萍 张国民 黄姗姗 曹蓉 李玲 《中国中医药现代远程教育》 2017年第23期23-24,共2页

基于虚拟仿真实验平台的建设情况,以及临床生物化学检验的实验课特点,湖南中医药大学充分发挥虚拟实验平台优势,为四年制医学检验技术专业学生提供一个虚拟的临床生物化学检验实验课教学环境,利用其可视化、网络化、交互化的特点,保证... 基于虚拟仿真实验平台的建设情况,以及临床生物化学检验的实验课特点,湖南中医药大学充分发挥虚拟实验平台优势,为四年制医学检验技术专业学生提供一个虚拟的临床生物化学检验实验课教学环境,利用其可视化、网络化、交互化的特点,保证了实验的安全性,在一定程度上,打破了实验条件对于实验实施的限制,促进了实验教学的开展。 展开更多

关键词 虚拟仿真实验平台 临床生物化学检验 实验教学

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建设虚拟仿真实验平台的意义与内容初探 被引量：10

20

作者 吴若霞 刘慧萍 +5 位作者 李玲 刘俐 陈沙 曹蓉 刘平安 张国民 《中国中医药现代远程教育》 2017年第5期48-49,共2页

基于虚拟仿真技术强大的应用前景,和国家大力扶植中医药教育事业发展的契机,我校将重点建设虚拟仿真实验平台,其意义主要是丰富实验教学内容、增加师生互动、调动积极性、提高实验的安全性、节约实验成本、激发学生创新积极性、提高学... 基于虚拟仿真技术强大的应用前景,和国家大力扶植中医药教育事业发展的契机,我校将重点建设虚拟仿真实验平台,其意义主要是丰富实验教学内容、增加师生互动、调动积极性、提高实验的安全性、节约实验成本、激发学生创新积极性、提高学生的临床技能、增加学生对前沿知识的了解,从而提升我校教学水平。 展开更多

关键词 虚拟仿真 实验教学 中医药

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